夏宗偉
(臨沂新華印刷物流集團,山東 臨沂 276017)
電貝司在電聲樂隊中的作用
夏宗偉
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電貝司的發展歷史,它起源于倍低音提琴,在四十年代芬達公司創始人李奧·芬達以電吉他為主要原型發明了電貝司。電貝司的種類分為四根琴弦、五根琴弦、六根琴弦的電貝司,不管琴弦的多少其演奏的方法都是一樣的,本文主要講了電貝司的一些發展歷程和電貝司演奏的技巧與編配。所有電貝司的許多演奏技巧都是一樣的,我們把它分為右手輪指、撥片彈撥以及右手擊勾弦這三大種常用的演奏示例方法。隨著時間的發展通過演奏家們對電貝司的研究與改進,形成了這樣一種在樂隊當必不可少的東西。
電貝司;發展;演奏;編配
電貝司主要由琴頭、琴頸、琴箱、音弦、效果器、拾音器等部分組成,主要用于現代電聲樂隊中,作為整個樂隊的低聲音部,常使用分解和弦伴奏,在樂曲的經過句中,電貝司常奏出過渡性旋律,能大大豐富樂隊的音色。電貝司是樂隊中必不可少的樂器之一,它在電聲隊中主要擔任低音聲部,有時也作即興獨奏。電貝司作為樂器當中一個低音樂器,當我們在談及電貝司發展的時候,就會隨之而想到倍低音提琴,他們兩者而且都屬于低音樂器這個歸類,當我們想去分辨它的一個最簡單的方法,就是電貝司是電聲的,倍低音提琴是原聲的,一個是用手指演奏,一個是靠弓子來拉奏。在早期的時候倍低音提琴這類樂器,體積小而且比較容易演奏,經過時間與認知的發展,最后慢慢的受到人類的認可,演奏家們也就把倍低音提琴帶入了管弦樂隊,最后發展到電聲樂隊。至此,倍低音提琴和電貝司這門樂器有了一個新的定位。
(一)右手輪指和撥片
電貝司的右手演奏分為輪值和撥片彈撥,其中輪指彈撥分為兩輪指和三輪指,兩輪指是用食指和中指,三輪指是食指、中指和無名指,三輪指的速度演奏起來比二輪指要快很多,可以表現出來急速的十六分音符,給人的感覺是快速激動的,例如活結樂隊的貝司手保羅格雷,他用的就是三輪指,演奏出十六分音符,在他們的專輯中還演奏過三十二分音符,那么還有更快的一種就是四輪指,四輪指是加上右手的小指,不過這種指法很難,畢竟小指很短,演奏起來每個音不是很均勻,所以四輪指運用得比較少。一般情況下手指撥弦的各種位置必然影響到演奏的音色,演奏者多采用靠弦彈奏的方法,靠弦彈奏的方法是用右手的食指和中指緊靠琴橋,兩個演奏的手指頭就像爬樓梯一樣來演奏,給人視覺上的感覺是飽滿的。
(二)擊鉤弦的應用
貝司擊鉤弦這種演奏方法特別,演奏起來比較有激情,演奏技巧比較獨特。在我們演奏擊鉤弦的時候,左手中的擊鉤弦演奏方法和吉他中左手擊鉤弦的演奏方法是一樣的,左手在擊弦的時候,演奏出來的第一個音是用右手彈出來,演奏出來的第二個音演奏者要用左手迅速的擊下去,這樣擊鉤弦的音色聽起來就會簡單明了,擊鉤弦在演奏中用H來簡化代替;在樂器演奏中,鉤弦也是一種獨特的演奏方法,所演奏出來的第一個音也是用右手彈出來,第二個音要用左手手指迅速地向下鉤下去,這樣鉤弦的音色就會出現在欣賞者的耳朵里,鉤弦在譜例中會用P來簡化表示。
(三)滑弦的演奏
電貝司的滑弦技巧,然而它是從你彈出的一個音然后滑到另外一個結束音,滑弦演奏時可以從上方往下方滑,也可以從下方往上方滑,滑音演奏是用右手輪出來一個音,然后在從左手摁住的那個上滑音滑到另外一個結束音,滑的同時左手不要離開弦,要一直保持到下一個音出現,滑弦用S表示。各種樂器在演奏中都會有滑弦這個技巧,電貝司演奏中也是最常見的技巧之一。
節奏這個詞定義很深也很廣泛,不光在音樂中才能體現節奏,在我們的日常生活中也處處留有節奏,比如你走路的時候、吃飯的時候、開車的時候等等,這都是節奏,當然,這些節奏都沒有規范性,很散亂,也沒有固定的拍子,這就是音樂中的散板節奏,節奏也是音樂在時間上的一個獨特的組織,時而快時而慢,代表著音樂的進行,不同的一些節奏在音樂中所表現出來的感覺是不一樣的,由此可見節奏在音樂中的重要性,沒有節奏就成不了一首讓人耐聽的歌曲,有了好的節奏這首歌曲就會讓人記憶猶新,所以說節奏在音樂中至關重要。關于節奏的演奏來講,樂手在平時演奏時候要注意以下幾個大的方面:
(一)節奏的穩定性
電貝司在音樂演奏中的穩定性取決于輪指手指的力量和撥片演奏的力量與速度。兩者之間沒有更為快速的比較,這兩者之間只有在平時的日常生活中強加練習才可以體現出來,節奏不是一下就能成的,需要你去聽各種節奏、各種風格的曲子,然后去練習、去揣摩里面的節奏的精髓,日以繼日,慢慢的練得多了就可以體會節奏的穩定性與重要性,你只有把節奏練的如魚得水,演奏起來就是才會那么的嫻熟與自由。
(二)對節奏的感知
一個好的樂手能否編配出比較好聽的solo,取決于他對節奏的獨特認識和理解,有些樂手把貝司的solo編的稍微有些復雜,給人感覺就是比較難的樣子,但是我們在聽覺方面上對于一個業余的聽者來講它沒有多大的意義,有的樂手只需要演奏幾個音,就可以把這個solo編配的獨特有味、讓人揣摩不透,讓人回味無窮,這樣的原因就在于樂手對音樂和節奏的理解,每個人的樂感的培養,要建立在你對節奏的認識,節奏的理解的基礎上,也要建立在你對各種音樂風格作品的熟悉程度上。
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