《霧都孤兒》中的兒童形象研究

趙碧原 王 振

《霧都孤兒》中的兒童形象研究

趙碧原 王 振

狄更斯以其敏銳的觀察力和洞察力，以細膩筆法，創造了一個又一個生動的兒童形象。本文以其《霧都孤兒》作為研究對象，重點分析成功小說中那些命運多舛、不向命運低頭、真誠與感恩的三種兒童形象，以證明狄更斯兒童人物塑造的魅力。

兒童形象 人物塑造 藝術魅力

迄今為止，東西方文學成功地塑造了許多兒童形象。而十九世紀英國著名小說家查爾斯·狄更斯對國內外兒童形象塑造來說，意義非凡。作為維多利亞時期下層階級的一員，狄更斯深知當時兒童痛苦不堪的生活。其筆下創造了許多諸如奧利弗·特維斯特，大衛·科波菲爾等的經典兒童形象，使狄更斯成為一位偉大的兒童形象塑造大師。他有著敏銳的觀察力與洞察力，筆法細膩，創造了一個又一個生動的兒童形象。此外，他將兒童生活與社會環境緊密地聯系在一起，幽默卻又不失莊重的筆風令他的小說獨具吸引力，耐人尋味。狄更斯在《霧都孤兒》成功地塑造了不同的兒童形象：一是命運多舛的兒童形象；二是不向命運低頭的兒童形象；三是真誠與感恩的兒童形象。本文將分析《霧都孤兒》中的這三種兒童形象，以領略狄更斯兒童人物塑造的魅力。

一.命運多舛的兒童形象

維多利亞時代，兒童問題，特別是孤兒問題，是當時較為嚴重的社會問題。隨著越來越多孤兒的出現，英國也出現了許多濟貧院這類福利機構。多數生活在濟貧院的兒童遭受虐待，成為易受傷害的群體。作為懷有正義感的現實主義作家，狄更斯用其敏銳的目光觀察和捕捉那些命運多舛的兒童形象，將其藝術化，呈現在讀者面前。

狄更斯在《霧都孤兒》中極其成功地塑造了孤兒奧利弗·特維斯特。在濟貧院長大的奧利弗不斷遭受到非人類的對待。冷血的班布爾先生給孩子們提供毫無營養的食物，以最低成本維持著這些孤兒的生活。孩子們為多數時候是在饑餓、寒冷和恐懼中度過的。其中一些孤兒因為饑餓、疾病或殘酷的虐待而死去。奧利弗代表大家想要更多的食物，結果遭到毒打，然后被賣給一個殯儀員做童工，饑寒交迫，孤獨恐懼。奧利弗淘到倫敦就落入賊窩，賊頭費金試圖把奧利弗訓練成小偷。在被布朗羅解救之后，本來可以有幸福的生活，但事與愿違，強盜又讓他失去追求幸福的權利。奧利弗優良品質和強盜的邪惡形成鮮明的對比，奧利弗的善良的顯得更加珍貴，讀者能夠深深體會到他們幼小的心靈中有一道道深深的裂痕。

狄更斯在描寫孩子們的生活狀態方面用了很多的筆墨。處于弱勢的孩子們與有著優勢的濟貧所有著鮮明的對比。通過這些細節描寫，我們可以更加貼近這些可憐的孩子們的生活，他們的痛苦，饑餓，疲累和恐懼。狄更斯用精辟的語言來描述兒童的苦難。一方面，他批評社會、政府機構和社區慈善組織和政府官員和慈善工作者的邪惡。他批評社會系統的不合理性和非人性化。另一方面，他放大了兒童的純真。在狄更斯的作品中，善與惡的較量，善良總是戰勝邪惡。同時，無辜和善良的兒童形象獲得了升華。

二.不服輸的兒童形象

在狄更斯的筆下，兒童是一個弱勢群體，但是他們都不愿意被別人控制，試圖與命運做斗爭。在《霧都孤兒》中，狄更斯勾勒出了一個硬骨頭，不服輸的奧利弗形象。不同于其他在濟貧院中的其他兒童形象，奧利弗不甘心悲慘地生活，更重要的是他想追求幸福的生活，并采取行動。惡劣的生活并不可怕的，可怕的是生活在這種情況下卻沒有考慮改變。狄更斯在小說中成功地塑造了奧利弗這一不服輸的兒童形象。

奧利弗試圖努力改變自己的生活。在濟貧院遭受虐待，他決心改變這種生活狀況。在濟貧院，奧利弗打破規則，第一個勇敢地提出想要更多的食物，所以他得到了一頓毒打。他甚至反擊過殘忍地侮辱他的母親的諾亞。即使他再一次被毒打，他也不允許自己被人欺負。為了改變自己的命運，奧利弗鼓起勇氣一路逃往倫敦，希望開始他的新生活。奧利弗與強盜集團生活的期間，保持清醒的意識。他寧愿接受到懲罰，也不去傷害他人。他不想偷書、搶人錢財、跟強盜集團為伍。對于奧利弗來說，在這種可怕的環境中保持有責任心并不容易。與神偷查理·貝茨相比，奧利弗出污泥而不染。此外，奧利弗從未放棄對生活的希望，即使被虐待、折磨、威脅，只要他活著，就希望去改變。小身體大能量讓未來再次閃閃發光。

不服輸的兒童形象值得思考。首先，不向命運低頭。通過自己的努力和奮斗，不斷改變自己的命運。其次，遇到困難，要樂觀向上，克服困難，尋找對策。第三，生命是最寶貴的財富，不要放棄生活。在頭腦中種下希望的種子，抱最好的希望，為最壞的事情做好準備。

三.真誠和感恩的兒童形象

《霧都孤兒》中，狄更斯也塑造了真誠和感恩的兒童形象。奧利弗的確在他的生活中經歷了許多災難，但在同一時間，他是個幸運的孩子。他沒有被命運打敗，始終保持他的良心。他遇到的不僅僅只有魔鬼，也有那些幫助他的好人，點亮了他的生命。

奧利弗在濟貧院的確沒有過幸福的生活，但他并不孤單，因為他在那里有好朋友迪克。他們一起挨打，一起忍饑挨餓。迪克是奧利弗在濟貧院唯一的好朋友。奧利弗在去倫敦之前和他最好的朋友告別，讓人感動感動的談話體現出了兩個男孩的純潔的友誼。迪克對他的祝福給了奧利弗莫大的勇氣去對抗命運。當他和露絲幸福地一起生活的時候，奧利弗沒有忘記他的朋友。他希望迪克可以像他一樣健康、快樂。奧利弗和迪克之間的友誼是純潔和真誠的。

遇到布朗羅先生，奧利弗感覺很幸運被他收養，因為他感受到了前所未有的關懷。與濟貧院相比，他生活在天堂。奧利弗感激布朗羅先生，愿意為布朗羅先生做任何事情。在布朗羅先生和其他人的幫助下，所有的魔鬼都受到了懲罰，奧利弗得到了他應得的財產。為了不讓布朗羅先生失望.奧利弗決心要好好讀書，最終成為了一個布朗羅先生所希望的正直、勇敢、善良和懂得感恩的人。另外一個值得提的人便是露絲小姐。如果沒有露絲小姐和她的家人的照顧，奧利弗應該去了另一個世界。被露絲小姐救起后，奧利弗獲得了重生，再一次給了他勇氣去生活。他也十分感謝露絲小姐，盡其所能給回饋這個家庭。當那位漂亮女孩兒得了重病時，他拿了蛋糕真誠地為她祈福，希望女孩能擺脫病魔，健健康康生活下去。

奧利弗是那些真誠地感激對自己施予過援手的孩子的代表。幼小的孩子們的心是純潔、真誠和敏感，我們應該盡力保持他們原有的特點。有時我們應該向他們學習：對朋友持有一顆真心，嘗試與對方分享快樂與悲哀，對生活保持樂觀的態度，相信所有的悲苦都將過去，對那些幫助你的人持著一顆感恩的心，并嘗試將這樣的溫暖傳遞給他人。

隨著對狄更斯作品背景的深入研究，我們更多地了解了狄更斯塑造的眾多兒童形象的出發點。作為英國的公民，狄更斯曾目睹了維多利亞時代社會的變遷和下層階級的悲慘生活。他的親眼目睹和自身經歷給予了狄更斯豐富的寫作資源，使他的作品更有力且更有意義，塑造了他的文學生涯。通過對《霧都孤兒》中三種兒童形象的分析，我們對不同類型的兒童形象有了更深的了解，其中包括那些注定遭受童年苦難的孩子，敢于反抗生活的孩子，以及具有優秀品質的孩子以及更多狄更斯筆下的兒童形象。我們不得不承認，狄更斯確實是兒童形象塑造的大師。

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大學生創業創新項目“《霧都孤兒》中的“他者”形象研究”(項目編號：201712026101)

（作者單位：大連民族大學外國語學院）