謹防成語使用中的四大陷阱

孫立

謹防成語使用中的四大陷阱

孫立

本文通過具體實例引路，從“以一概全”“張冠李戴”“望文生義”“尊卑不分”等四個方面，指出了幾類特殊成語在日常使用中容易出現的誤區，并簡析了導致失誤的原因。在每種情形后，根據需要列舉了一些容易誤用的典型成語，便于大家準確把握特殊成語的意義，助推大家在學習和工作中用準、用好特殊成語。

特殊成語 運用陷阱 應對策略

成語作為漢語百花園中的瑰寶，以其言簡意賅、生動形象的鮮明特點，極大提升了中國語言的表現力和生命力。然而正確使用成語卻并不那么簡單，只有熟練掌握它的語義語法、使用對象、感情色彩等，才能駕輕就熟、得心應手。現結合常見的四類特殊成語，淺談一下成語使用中應該注意的問題。

一.區分“一詞多義”，謹防“以一概全”

在語言流傳過程中，有些成語派生出兩個或兩個以上意義，甚至語義之間相差甚遠，這就決定了一個語義必須對應一種語境，絕不能等而視之。

請看下面兩道高考成語題選項：

1、“關于金字塔和獅身人面像的種種天真、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。”

2、“桂林山水秀色可餐，令人流連忘返。”

在《現代漢語詞典》中，“想入非非”有兩種語義：①胡思亂想；②理想進入虛幻境界，完全脫離實際。“秀色可餐”也有兩種語義：①指女子姿容非常美好；②形容自然景色優美秀麗。結合語境，以上使用的應該都是第②種語義，而很多學生因為只掌握了它的第①種常見語義，誤認為它們使用是錯誤的，造成錯選。

類似的“一詞多義”成語有——異想天開：①形容想法離奇，不切實際；②也指敢打破常規，有新見。一塵不染：①環境非常清潔；②人品純潔，沒有沾染壞習氣。平易近人：①對人和藹可親，沒有架子；②指文字淺顯。洋洋灑灑：①文章或談話豐富明快，連續不斷；②規模或氣勢盛大。短小精悍：①人身軀短小，精明強悍；②文章或發言簡短而有力。綿里藏針：①比喻外看柔和，內心刻毒；②形容柔中有剛。舞文弄墨：①玩弄文字技巧；②歪曲法律條文作弊，也叫舞文弄法。燈紅酒綠：①尋歡作樂的腐化生活；②都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。按圖索驥：①按照畫像專找好馬，比喻辦事拘泥成規；②現也指按線索去尋找事物。左右逢源：①比喻辦事得心應手，怎樣進行都很順利；②比喻辦事圓滑。如虎添翼：①比喻強大的得到援助后更加強大；②也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。高枕闊步：①形容氣概不凡;②指態度傲慢。旁若無人：①好像旁邊沒有人，形容態度高傲;②指神情態度自然。指手畫腳：①形容說話兼用手勢示意；②也形容輕率的指點、批評。不絕如縷：①像細線一樣連著，差點就要斷了；②多形容局勢危急或聲音細微悠長。不見經傳：①經傳中沒有記載，指人或事物沒有什么名氣；②也指某種理論缺乏文獻上的依據。暗送秋波：①指暗中眉目傳情；②引申為暗中進行勾搭……

二.牢記“對象特指”，謹防“張冠李戴”

有些成語，僅限于特定對象，專詞專用，隨便“混搭”，就會造成使用錯位。

如：

1、“博物館里保存著大量具有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。”這里，“美輪美奐”就屬使用錯位，它只能特指“房屋”高大華美。

2、“這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產品，真可謂浩如煙海，應有盡有。”“浩如煙海”專指“文獻、資料”豐富，不可形容產品。

常見的“對象特指”的成語有：“舉案齊眉”“破鏡重圓”“相敬如賓”“鸞鳳和鳴”“卿卿我我”“琴瑟和諧”等專形容夫妻感情；“青梅竹馬”、“兩小無猜”專指男女兒童親密無間；“不同凡響”“別出機杼”多指文藝作品別具一格；“汗流充棟”專指書籍極多；“六馬仰秣”專指琴聲很美；“穿云裂石”專指聲音高亢嘹亮 ……

三.明辨“以假亂真”，謹防“望文生義”

少數成語本身表義性很強，但僅僅以“貌”取義，卻往往又與實際含義出入很大，這種“高仿真”性倒逼我們必須準確掌握其內在語義，以辨“真偽”。

我們一起分析下面兩個“以假亂真”成語：

1、“有些人工作中剛剛取得一些成就，就對別人側目而視。”“側目而視”是指“斜著眼睛看人，形容憎恨或又怕又憤恨”。這里誤解為“看不起別人”，是典型的“望文生義”。

2、“他只說請假三天，沒想到會久假不歸。”“久假不歸”實指“長期借去，不歸還”，而此題中理解為“請長假，不回來”，是被“表面意思”迷惑。

容易“望文生義”的成語還有——別無長物：沒有多余的東西，形容窮困或儉仆。大快人心：指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快；義同“拍手稱快”。不易之論：內容正確，不可更改的言論；義同“不刊之論”。獨具只眼：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超。目無全牛：形容技藝已達到十分純熟的地步。貓鼠同眠：比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。危言危行：指說話和行為都很正直。一寒如此：形容窮困到了極點。不足為訓：不能當作典范或法則。文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成……

四.嚴守“謙恭俗成”，謹防“尊卑不分”

中國是禮儀之邦，成語的使用也應遵守“謙恭禮讓”，否則，容易尊卑不分，甚至貽笑大方。

下面兩例，就是因為不辨尊卑而“搶錯風頭”，鬧出笑話。

1、“你讓我給你孩子找份好工作，超出了我的能力范圍，是不情之請呀！”“不情之請”，本指自己不合情理的請求，屬謙詞，用于別人顯得“不敬”。

2、“既然你這么誠心，我就不吝賜教。”“不吝賜教”，指希望別人不要吝惜意見，能夠給予指導，用于自己又顯得“不謙”。

常用的成語謙辭諸如——姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理。信筆涂鴉：表示自己的字或文章寫得不好。拋磚引玉：比喻用自己的粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的成熟的意見。狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學作品）。班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領……

常用的成語敬辭諸如——卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。蓬蓽生輝：指由于別人到自己家里來，或張掛了別人的字畫而使自己非常光榮。高朋滿座：滿座盡是高貴的賓朋。高抬貴手：指請人通融、饒恕。大材小用：把大材料用在小處，喻指埋沒人才。鼎力相助：指別人的大力幫助……

（作者單位：湖北廣水市育才高中）