成長(zhǎng)的階梯

黃宗怡

看到別人有個(gè)可愛的弟弟，我多希望有一個(gè)自己的弟弟呀！果然，在我上小學(xué)時(shí)，弟弟出生了。

可是事情并沒有我想象的那么好。自從有了弟弟之后，我感到身邊發(fā)生了許多變化：不知道是不是心理作用，我總感覺爸爸媽媽沒有以前那樣關(guān)心我了，親戚朋友們以前見到我們，總會(huì)關(guān)切地問候我：

“哎呀！怡怡，你又長(zhǎng)大啦，懂事啦！”現(xiàn)在卻總是先問候弟弟“：弟弟又長(zhǎng)高了，真可愛呀！”每當(dāng)這時(shí)我就感到，他們沒有以前那樣注意我了。

弟弟漸漸長(zhǎng)大了，也變得調(diào)皮了，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈掳l(fā)生口角。弟弟見到我有好東西時(shí)，會(huì)不經(jīng)過我同意就亂拿，有時(shí)候趁我不注意用小拳頭捶我一下就走，讓我在后面追他。有時(shí)候又說(shuō)我分東西不公平，和我吵鬧。而每當(dāng)這時(shí)爸爸媽媽總讓我多讓弟弟，別與他爭(zhēng)。每當(dāng)這時(shí)我總想：他總是與我爭(zhēng)，憑什么總是叫我讓他？我原想有個(gè)可愛的

弟弟，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)弟弟是和我爭(zhēng)東西的、煩人的。

積聚已久的火山終于要爆發(fā)。那天，我剛寫完作業(yè)，就出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)，我看到桌面上一片狼藉，天啊！我的作業(yè)畫滿亂七八糟的涂鴉！我頓時(shí)怒火中燒，把弟弟叫過來(lái)質(zhì)問“：是不是你畫的？”弟弟的回答簡(jiǎn)直是火上澆油“：是又怎么樣？”我惱羞成怒，二話沒說(shuō)，也搶過一本弟弟的作業(yè)，拿起筆就畫幾大圈，弟弟見狀哭了，瘋了似的跑過來(lái)，與我扭打成一團(tuán)。爸爸媽媽知道后，把我們批評(píng)了一通： “姐姐寫完作業(yè)后應(yīng)該把作業(yè)收拾好，而不是亂扔亂放，其次是弟弟不應(yīng)該亂畫姐姐的東西……”我心里很不服氣，我覺得爸爸媽媽偏心，明明是弟弟先錯(cuò)，現(xiàn)在好像錯(cuò)的全是我。

晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，躺在床上睡不著，想著白天的情景，我心里也很矛盾：難道我的想法錯(cuò)了嗎？我做得不對(duì)嗎？

媽媽來(lái)到我房間，心平氣和地找我談話： “弟弟才幾歲，你不應(yīng)該總為這些小事跟他斤斤計(jì)較，你們是親姐弟，怎么可以把對(duì)方當(dāng)外人一樣看待呢？弟弟應(yīng)該學(xué)會(huì)控制暴躁的脾氣，而你應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓，不是嗎？”聽了媽媽這番話，我的心情久久不能平靜，也明白了很多，是啊，我們是血濃于水的姐弟，不應(yīng)該針鋒相對(duì)，更不應(yīng)該為一點(diǎn)小事令父母操心。

五年級(jí)的時(shí)候，有一次我嚴(yán)重高燒，爸爸剛好上班沒回來(lái)，媽媽忙了一晚，帶我去醫(yī)院打針回來(lái)，我的燒還是沒退。我躺在床上，媽媽正用濕毛巾為我降溫，弟弟一反平常的吵鬧，靜靜坐在旁邊。媽媽問“：弟弟，你餓壞了吧，等會(huì)兒我再煮飯給你吃。”弟弟卻說(shuō)：“我想姐姐快點(diǎn)好起來(lái)，媽媽你先喂藥給姐姐吃吧，我不餓。”聽了弟弟的話，我不禁熱淚盈眶，我知道弟弟在撒謊，那么晚了，他怎么可能不餓呢？

我漸漸明白，其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心從未停止過，很多埋怨只是我自己的想象罷了。在成長(zhǎng)過程中，我懂得了這個(gè)道理。讓我欣慰的是，現(xiàn)在我和弟弟雖然偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是我能站在姐姐的角度，把化解爭(zhēng)執(zhí)當(dāng)作成長(zhǎng)的階梯了。

今年母親節(jié)，弟弟畫了一幅畫送給媽媽。畫上畫著我們一家四口，穿著不同的服裝，弟弟特別把我的衣服畫得特別漂亮。看著弟弟的畫，我知道弟弟也懂事了，我也感到自己長(zhǎng)大了很多。