師范類高校建設創新型學生黨支部的路徑探析

丁峰

摘要：本文立足師范類高校這些特點，對如何構建師范類高校創新型學生黨支部的問題，從提升服務理念、提升服務功能、提升服務能力、提高服務水平四個方面進行了創新型學生黨支部的路徑探索。

關鍵詞：師范類；學生黨支部；創新

在社會新形勢下，各行各業要想取得長足發展，就必須創新，黨的建設工作也是如此。高校大學生的教育模式在發生著改變，高校大學生黨支部構建工作也在隨著發生改變，應對改變就必須創新。

一、提升服務理念

高校學生黨支部以及黨支部每一個共產黨員是否受到群眾的歡迎，要由群眾來決定，要想獲得群眾的認可，就必須從一點一滴做起，服務群眾，滿意群眾，讓群眾監督，讓群眾評價。

（一）創新型高校學生黨支部提升服務理念要加強培養共產黨員洞察力

師范類高校中由于貧困生占有比例高，師范類高校知識單一、就業面窄等一系列問題，造成師范類高校大學生心理壓力很大。作為高校學生黨支部，在實現創新的道路上，要在這一方面提升自身洞察力。

（二）創新型高校學生黨支部提升服務理念要實現服務樣式的多樣化

從實際出發，針對不同的服務對象，采取不同的服務方式，因地制宜，滿足不同對象的需求，讓他們得到他們需要的幫助。在師范類高校中，由于師范類院校專業一般均為老牌專業，收取的學費較低，享受國家優惠政策多，這也促成了很多的貧困大學生選擇師范類高校，尤其是女大學生，他們來自全國各地，有著不同的家庭背景，因此面對不同的學生就要選取不同的服務樣式。

二、提升服務功能

黨的經驗教訓告訴我們，黨從群眾中來，還要回到群眾中去。群眾利益大于一切，黨的命運與群眾緊緊聯系在一起，群眾安居樂業，才能實現黨的執政穩定。在新時期下，師范類高校要建設創新型學生黨支部，就要把服務功能提升上去。

（一）高校學生黨支部組織管理要創新

在新時期下，網絡通信已經成為主體通訊方式。QQ群、微信、微博等等一系列的網絡平臺提高了通訊時效，同時也拉近了人與人之間的距離。高校建設創新型學生黨支部可以利用這些媒介，將黨的管理工作提高到一定的高度，做到及時通知、及時反饋、及時制定方案。將黨支部的關懷及時的送到每一個需要幫助的同學。

（二）高校學生黨支部組織要增強黨員服務隊伍

師范類高校建設創新型學生黨支部要把黨的隊伍做強做大。在黨員的選拔、任命中，要選擇學生代表中品格優秀、成績突出，對黨、對群眾、對同學都有黨的服務意識。同時也要把同學中很有潛力的人員吸引到黨的組織中。在黨支部的建設過程中也要對黨員定期進行黨的培訓，加強理論知識的學習，邀請學校以及社會黨支部的黨員做報告，將黨的精神融入到每個黨員的心理。

三、提升服務能力

黨員提升服務能力的目的是讓群眾得到實實在在的實惠，讓群眾擁護黨的領導，為黨支部的建設打下堅實的基礎。在師范類高校建設創新型學生黨支部的過程中，讓更多的貧困大學生可以有問題找到黨組織，讓黨組織為他們排憂解難。

（一）學生黨支部要提升服務能力要加強黨員自身的服務能力

由于高校學生黨支部的成員大都是學生身份，自身也沒有經歷太多的磨難，沒有解決很多的實際問題，理論知識不足，因此在解決學生困難的時候難免會犯這樣那樣的錯誤。這就需要高校黨組織、老師的更多幫助，作為黨支部成員也要積極的去跟他們溝通、學習，為群眾提供更優質的服務。

（二）學生黨支部要提升服務能力就要把服務工作落實

由于高校學生黨支部學生成員知識經驗的局限性，很多黨員服務無法滿足學生群眾的要求。在師范類高校中學生黨支部要針對學生社會實踐、貧困生幫扶等特點進行針對性的學習，對貧困生要呼吁學校、社會進行關愛，定期走訪有困難的同學，制定幫扶方案，給他們提供生活、學習、心理上的幫助，使黨支部工作落到實處。

四、提高服務水平

師范類高校建設創新型學生黨支部要提高服務水平要需要黨支部整體與黨員個人本身從管理、學習、工作模式等方面加強提升工作。

（一）學生黨支部要提高服務水平黨支部要實現規范化管理與科學化機制

在建設學生黨支部工作中，要組織代表去外界黨支部學習先進的管理模式，制定新穎可行的針對黨員的限制條約。學生黨支部的領導機制、目標機制要不斷的健全完善。在此基礎上對部分不合格黨員、黨員的不正確行為要進行適當的處罰，給群眾一個滿意的黨支部。

（二）學生黨支部要提高服務水平要加強群眾以及彼此的監督作用

在建設創新型高校學校黨支部的工作中，要把群眾的監督作用提到一定的高度，領導干部要經常到群眾中了解每個黨支部成員的生活、學習狀況，要把黨員是否服務群眾的工作做到實處，讓群眾發言，由群眾推舉優秀黨員，由群眾監督服務水平。

在社會新形勢下，高校學生黨支部也必須做到創新，從工作方法，組織形式、工作內容上都要體現出創新的精神。由于師范類高校大學生有自己獨有的特點，因此構建創新型師范類高校大學生黨支部就必須從這些獨有的特點出發，找到適合自身的道路，做到有的放矢。

基金項目：基層黨建創新項目：文章為長春師范大學2016年基層黨建創新項目《建設創新型學生支部的探索與實踐》的研究成果。項目編號：長師黨建【2016】第Y019號。

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[2] 王穎.淺談新時期高校學生黨支部建設面臨的問題及對策[D].現代教育科學.2007（3）：22-23.

（作者單位：長春師范大學，吉林 長春 130032）