踏波追瀾 樂海尋夢
——記著名作曲家蔡海波教授

董力爭 李利民（云南廣播電視臺）

踏波追瀾 樂海尋夢
——記著名作曲家蔡海波教授

董力爭 李利民（云南廣播電視臺）

2017年全國“兩會”期間，大型歷史史詩正劇《南詔神韻》劇組外宣人員受邀來到了燕趙大地接受采訪任務。在這片乾隆時期曾3次獲 《卓異》 和“天下廉吏第一”美譽的清朝官員于成龍任職直隸總督所在地的保定府，散發出春天來到了的氣息。我們云南廣播電視臺《聆聽中國》 之 《戴著耳朵走武定》的外宣制片和總策劃人這次確是親眼看見了云南普米族傳統音樂人落根燕北大地的旋律，目睹了26個云南各民族和全國各族人民團結的生活和聲，見證了京畿福地，樂池河北！攬壯美太行，望長城內外，賞塞外風雪，閱燕趙史詩、讀”兩會“畫卷，收獲甚豐。

■蔡海波的云南情愫

蔡海波從事音樂創作38年，電視音樂創作十余年，民族音樂創作近些年，這些都是他緣于彩云之南、紅土高原的第二故鄉中。幾十年里的大年三十，他都是歸心似箭返回家園，一待就是一兩個月之久。特別是每當蘭坪普米族情人節日到來，他都會時常到那里采風寫曲，與普米族孩童們結下深厚情緣。“啊……咧咧，啊……咧咧”這就是普米族音樂旋律的核心曲調。在蔡海波音樂創作里民族音樂都有走向世界的例證。由蔡海波譜曲殷秀梅演唱的歌曲 《年輪》 在美國出演時居然有人聽出來了云南普米族音樂的旋音。民族的就是世界的，民族音樂更是地球村人思想維系的生命飄帶。難怪有普米族人稱贊蔡海波教授是普米本民族音樂的專家。

■兒童音樂的教父

彝人古鎮是蔡海波常回云南采風的景區。 《嘎子嘎》 《嘎妞妞》《春姑娘的雪絨花》 都是在中華天朝、古滇王國的磁波帶里彈射出來的音樂藝碼。2010年11月25日人民日報第24版幾乎整版宣傳蔡海波30年的音樂創作。他導演的音樂電視節目曾先后91次獲得省、市和全國各種音樂大賽的獎項。由宋祖英演唱的新中國成立50周年全國新征集的歌曲 《歌聲迎來新世紀》 的創作也是花落蔡海波之手，同時也獲得了三項國家頂級獎項，他的作品國內幾乎各個層面的歌者都演出過。在他開創 《電視音樂編輯》 理論課以來還被業界譽為是“為孩子寫歌的人”。

■當代的“老舍”

習近平總書記指示我們“要留得住青山綠水，要記得住鄉愁。”習總書記還教導我們：文學藝術就是要出好作品、大作品，要能和這個時代相呼應的優秀作品。就是要提倡國學思想，傳統文化，主流意識，要加大力度精準脫貧，建立大健康產業新格局。我們在河北大學采訪時，蔡教授還翻閱了幾本他第二家鄉出版發行的 《民族音樂》 雜志》，并饒有風趣的稱謂我們是當代的老舍。筆者認為蔡海波教授才配得上是今天老舍似的作家。當年老舍在寫京韻大鼓、在寫 《龍須溝》 等京味作品都是一絲不茍，嚴律筆微。他不但將作品先講給龍須溝村里每個人聽，還耐心請教他們有關故事里的每個細節，這樣才可認定作品完成與否。蔡海波創作《北京茶館》也是以老舍當年的勤勉精神，按照純音樂藝術的原則來寫作的。地域方言是區域特殊的語言，更是一個時代一個地方音樂的語音前奏。昆明有昆明的方言，北京有北京的方言。其實北京原早根本就是沒有方言的。明朝和清朝初期沒有北京方言一說，只是清朝入關后在北京和當地人的生活中一點點交流演變才出現了方言，也就是后來的京腔。滿族人稱好說“彩”字等，就是音、字和話語的演變過程。民族音樂概不能例外。

■純音樂海洋里的守望者

君子愛財取之有道。蔡海波也是能看得見打油的錢，可是他更能做好打油的事情。在商品社會的今天，作品有時和利益是相連接的，藝術家與市場也有接軌的時候，可是蔡海波能時時保持清醒的頭腦這一點更是難能可貴。在音樂藝術創作中他力求做到的是不一定是最高的，但一定是要最好的。由他作曲、佟鐵鑫演唱的歌曲 《英雄的事業》 就是近些年他很滿意的歌曲之一。

■桃李芳芬、譽香甜心

幾十年教學、研究與創作的同時蔡海波教授培養出四十幾位音樂學藝術研究生。這當中有欣慰和滿意的不在少數。國家檢察院影視中心音樂編輯這樣的職位不知向往了多少音樂藝術莘莘學子們的心。其中王巖這個后生在蔡老師的教導下不負所望，奪魁后的幾年中做出了很多成績。常言道:千里馬常有，伯樂確不是多見。嚴師出高徒是自古以來的約俗。柳兆青這個連續三年才成為蔡老師學生的女孩子能與蔡老師合作寫出 《冰雪奇緣》 美國動畫音樂創作理念創新方面的論述，表明蔡海波的人梯精神，堪稱師之大道。蔡海波音樂藝術的渉獵不僅僅是在歌曲創作領域，在影視和戲劇方面更有建樹。長篇電視連續劇《紅高粱》片尾主題曲 《九兒》的賞析論文2016年在河北省影視藝術奔馬獎影視類獲得了二等獎。文章從旋律思維塑造人物形象，用調性思維推動情緒發展的評論思路剛好可以看出蔡海波能看得見音樂旋律，聽得見畫面景影的創新思維。他的學生馮培潔能寫出這樣的好論文也就有了今后“冰出于水”的研習空間了。呂姝靜這位中原文靜的女孩子像她的名字一樣文雅練達，在2014年“飛歌杯”中國總決賽獲取了項獎，同年也在《戲劇之家》發表了論文。她們都各有千秋。值得一提的是這3個女研究生當時也在采訪現場，從學生素養可以看到老師的教育風格，同時她們也熱愛大美的云南，有機會也想去云南旅游、實習或工作。云南這塊天賜的巨盤磁場引力無限，生命力永遠。

■傳播學頂層的天平

社會影響力的超越是四大傳播手段——報紙、雜志、電視和廣播消亡的再生，大數據、微時代的到來更是融媒體意識在國民中強力的孕化過程。洪民生曾說:電視的出現把地球村的范圍縮小了。著名電視人朱以軍與蔡海波的英雄所見略同之處是論證了電視行業的3大經歷時段。80年代受眾對電視的折服心理，90年代單一維電視傳媒主體意識和2000年新世紀人們認同的時代感與網絡變通。當年央視3套曾全套配合蔡海波導演的兒童電視音樂大賽節目。蔡老師的頂層設計是組織者，然后是研究生，再然后是本科生，最后是普通學生。這樣的面對面傳播手段正是反傳統后的再拼接，立體組建了看得見旋律，聽得出畫魂的創新學說雛形。

“樂海尋夢”正是如此……