把握核心知識 注重知識遷移
——以“俄羅斯”為例談世界地理的復(fù)習(xí)

安徽 何孟春

(作者單位：安徽省利辛七中)

把握核心知識 注重知識遷移
——以“俄羅斯”為例談世界地理的復(fù)習(xí)

區(qū)域差異是高考的重要落腳點。縱覽近年來的高考試題，最多的一類題目就是以某一區(qū)域為切入點，考查學(xué)生準(zhǔn)確獲取信息，運用地理知識解決地理問題的能力。

高考考查的內(nèi)容，絕不會是教材再現(xiàn)，運用已掌握的地理知識、地理技能去解決問題，形成由此及彼的能力，就成為我們復(fù)習(xí)中最主要的任務(wù)。所以，復(fù)習(xí)世界地理內(nèi)容，把握核心知識很重要，但更重要的應(yīng)該是讓自己擁有以這些核心知識為基礎(chǔ)，進行舉一反三、知識遷移的能力，能解決其他類似區(qū)域，甚至自己完全不熟悉區(qū)域存在的類似問題。

下面以“俄羅斯”的復(fù)習(xí)為例，談?wù)勗谑澜绲乩韽?fù)習(xí)時一種比較好的方法。

一、系統(tǒng)分析問題，把握核心知識

主要指從地理位置、自然環(huán)境、社會經(jīng)濟狀況等方面分析，掌握主干、核心知識點。

二、自我設(shè)計問題，進行知識遷移

這里的要點是自我設(shè)計問題、考生要有普遍聯(lián)系的思想，需較強的邏輯分析能力。這樣做，不僅能提高自己的能力，而且還能進一步強化對核心知識的把握。

俄羅斯幅員遼闊，不同區(qū)域的特色不同。復(fù)習(xí)時可先依據(jù)地圖系統(tǒng)了解區(qū)域地理特征，再設(shè)計問題，在解決問題的過程中進一步鍛煉并提高自己運用所學(xué)地理知識解決實際問題的能力。

(一)地理位置

【核心知識】俄羅斯地處中高緯度；跨經(jīng)度范圍廣，是世界上跨經(jīng)度最多的國家。

【知識遷移】60°N橫穿俄羅斯，從西部的波羅的海沿岸到亞洲的太平洋沿岸，計算沿60°N俄羅斯東西距離？

此問題的解決，既強化了對俄羅斯位置特征的理解，又可強化依據(jù)經(jīng)緯線計算距離的核心知識。依據(jù)經(jīng)度差計算距離：經(jīng)度差×111 km×cosΦ(Φ為當(dāng)?shù)鼐暥?。

(二)自然環(huán)境特征1.地形特征

【核心知識】俄羅斯的地形地區(qū)差異顯著，以葉尼塞河為界，西部平原為主，東部高原、山地為主。烏拉爾山以西為東歐平原，烏拉爾山以東到葉尼塞河是西西伯利亞平原，葉尼塞河以東到勒拿河是中西伯利亞高原，勒拿河以東為東西伯利亞山地。

【知識遷移】說明亞洲的地形特征。

(中部高、四周低；中部有青藏高原、帕米爾高原等，周圍有長江中下游、華北、東北、恒河—印度河、美索不達米亞平原等)

此問題能夠強化考生從地圖入手，分析地形特征的能力。分析地形特征的思路：地勢狀況、主要地形種類、主要地形區(qū)分布等。

2.水文特征

【核心知識】俄羅斯西伯利亞地區(qū)三大河流有凌汛現(xiàn)象，周圍分布有大面積沼澤。

【知識遷移】我國哪些河流是否有凌汛現(xiàn)象？如果有，在哪里？什么原因？

(我國黃河部分河段、松花江、烏蘇里江等有凌汛；原因：有冰期，河流從較低緯度流向較高緯度)

我國三江平原地區(qū)分布有大片沼澤的原因？

(緯度較高，氣溫低，蒸發(fā)微弱；地勢低平，排水不暢；凍土廣布，不易下滲；河流有凌汛，多洪澇)

此問題強化的知識點：凌汛的分布及形成原因；影響沼澤形成的因素。

【核心知識】伏爾加河自北向南注入里海，為世界最長的內(nèi)流河。靠積雪融水和大氣降水補給為主，徑流量不大，春季徑流量最大(有積雪融水補給)，冰期較長，水能資源豐富。伏爾加河上修建了大型水利樞紐，進行了梯級開發(fā)，帶來了發(fā)電、航運、灌溉、供水、漁業(yè)和旅游等綜合經(jīng)濟效益，帶動全流域經(jīng)濟綜合發(fā)展。

【知識遷移】分析尼羅河的水文特征并評價尼羅河流域的開發(fā)狀況。

(①尼羅河主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候區(qū)，降水量較少，而蒸發(fā)旺盛，總徑流量不是很大。其上游有兩條支流，分別是青尼羅河和白尼羅河，分別發(fā)源于埃塞俄比亞高原和東非高原，流經(jīng)的主要是熱帶草原氣候區(qū)，兩條支流的水量較大。但白尼羅河的徑流量變化較小，因其源頭發(fā)源于赤道附近，降水季節(jié)變化小，又有維多利亞湖等湖泊的調(diào)節(jié)。而尼羅河下游為地中海氣候，冬季降水量較多。所以尼羅河水量不是很大，季節(jié)變化大，夏秋季徑流量大，汛期為每年的6-9月，且從上游到下游的變化是大—減少，含沙量較大)

(②尼羅河開發(fā)最重要的舉措就是建設(shè)阿斯旺大壩。大壩的建成，帶來了防洪、灌溉、供水、發(fā)電、淡水養(yǎng)殖、內(nèi)河航運、旅游等綜合效益。但也出現(xiàn)了許多不利影響：泥沙淤積，導(dǎo)致水庫的儲水量下降；下游的農(nóng)田變得貧瘠；兩岸土壤鹽堿化；尼羅河水質(zhì)惡化；中下游及入海口處水生生物生存環(huán)境變化；尼羅河三角洲萎縮等)

此問題的啟示：①分析河流的水文特征主要從水量大小、汛期及水量季節(jié)變化、含沙量、結(jié)冰期、水能資源狀況等方面，而這些特征的形成原因要從河流流經(jīng)的氣候區(qū)與地形區(qū)的特征去分析。②修建水庫對區(qū)域的影響，要從正反兩方面分析。

(三)社會經(jīng)濟狀況

【核心知識】俄羅斯的河流眾多，但內(nèi)河航運不發(fā)達。

(河流封凍期時間長，通航期短，不利于航運。主要河流呈南北走向，與貨物運輸方向不一致，而且經(jīng)過經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域較少)

【知識遷移】長江航運發(fā)達的原因。

(自然原因：長江流程長，支流眾多；流經(jīng)亞熱帶地區(qū)，豐水期長，通航時間和里程長；水量大，中下游沿岸為平原，河道寬闊，利于行船。社會原因：長江流經(jīng)我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，人口稠密，貨運量大，并可以溝通東西聯(lián)系)

通過此題，可以強化學(xué)生對內(nèi)河航運影響因素的理解。

【核心知識】俄羅斯西伯利亞地區(qū)氣候嚴(yán)寒，凍土廣布。由于凍土表層時而融化時而凍結(jié)，導(dǎo)致房屋地基受力不均，經(jīng)常可以看到一些東倒西歪的房屋。居民們的房屋搭建在木樁上，底端插在凍土層內(nèi)。

【知識遷移】青藏鐵路怎樣解決凍土問題？

(“以橋代路法”，把橋墩打進凍土層30多米，凍土的表層凍融不影響路基穩(wěn)定；“熱棒法”“拋石路基法”，相當(dāng)于一個天然“制冷機”“土空調(diào)”，保證凍土層溫度不隨外界氣溫變化而變化，保護凍土的完好性；“遮陽板法”，在路基的邊坡和坡石上架設(shè)一層用于遮擋太陽輻射的板材，消除太陽對路基的輻射加熱作用)

此題的啟示：①解決凍土對地表工程建設(shè)及住房的影響思路應(yīng)該從兩個方面：一是使凍土表層的凍融對地表建設(shè)沒影響；二是使凍土表層不凍融。②解決其他問題也應(yīng)該從多角度，對一個主題換角度綜合考慮。

(作者單位：安徽省利辛七中)