中國近現代史復習備考中的“三”

陜西 李文博

中國近現代史復習備考中的“三”

陜西 李文博

縱觀中國近現代史，是一部探索與奮斗，光榮與夢想，救國與愛國的偉大歷程。其中這段歷史涉及的內容多，線索繁，角度廣，學生學習起來很費力，遺忘快。而這段歷史又是高考中歷史考查的重點內容，所以用簡便高效方法總結歸納就成為復習備考的重點，下面就近現代史中重要問題以“三”為類，進行總結，不斷提高復習效率。

（一）中國近代三次思想解放潮流

①19世紀末,資產階級維新派與封建頑固勢力圍繞要不要變法,要不要興民權,實行君主立憲,以及要不要提倡西學,改革教育制度,進行了一場激烈論戰。這是資本主義思想同封建主義思想的正面交鋒,形成了中國近代第一次思想解放潮流。②1902—1907年,資產階級革命派與保皇派,圍繞著要不要以暴力手段推翻清政府,要不要實行民主政治,要不要改變封建土地制度問題,展開一場論戰,使民主革命思想得到傳播,形成又一次思想解放潮流。③1915年新文化運動興起,以民權、平等和達爾文的進化論為指導思想,以民主和科學為主要內容,動搖了封建正統思想的統治地位,在社會上掀起一股思想解放潮流。

（二）孫中山思想的三次大轉變及特征

①1894年孫中山上書李鴻章提出變法改良主張，遭到拒絕后向革命轉變。②從依靠會黨、新軍,利用軍閥打另一派軍閥的慘痛教訓中轉向創建自已領導的革命軍隊,創辦黃埔軍校。③由舊三民主義到新三民主義的轉變,提出了反帝反封建的革命綱領,形成了聯俄、聯共、扶助農工的三大政策。

(三)中國近現代史上三次歷史性變化

①辛亥革命推翻了中國延續了兩千多年的君主專制制度,使民主共和觀念深入人心。②中華人民共和國的建立徹底結束了半殖民地半封建社會的歷史,為建立社會主義制度奠定了基礎。③“一個中心,兩個基本點”的方針確立了現代化建設的新局面,并取得了舉世矚目的偉大成就。

(四)中國近現代史上三位巨人的三大理論

①資產階級革命的先行者孫中山提出的三民主義成為指導資產階級革命的綱領。②毛澤東開創了一條中國式的革命道路,形成了毛澤東思想。③中國社會主義現代化建設的總設計師鄧小平總結了新中國成立以來正反兩方面的經驗形成了中國特色的社會主義理論——鄧小平理論。

(五)近代中國民主政治建立的三次機遇及失敗

①辛亥革命推翻了清王朝的專制統治,建立了資產階級共和國,但由于資產階級的妥協性和軟弱性,使袁世凱篡奪了革命果實,中國仍處在半殖民地半封建社會。②1927年大革命基本推翻了北洋軍閥的反動統治,國共兩黨有可能建立一個民主的共和國。但由于國民黨右派叛變革命,中共領導人的右傾錯誤,導致勝利果實被蔣介石所竊取,大革命失敗。③抗日戰爭勝利后,中國面臨一次民主建國,建立聯合政府的時機,國共雙方進行重慶談判,簽訂《雙十協定》。但由于國民黨獨裁發動內戰而失敗。

(六)黨的工作重心的三次轉移

①1927年以八七會議為標志的從城市逐步轉向農村,開創了農村包圍城市的中國式的革命道路。②1949年以七屆二中全會為標志的從農村轉向城市,開始了由城市領導農村的時期。③1978年以十一屆三中全會為標志的由工作重心以階級斗爭為綱轉移到經濟建設上來,開創了社會主義現代化建設的新時期。

(七)中共革命和建設道路上的三次偉大的探索活動

①1927—1949年,中國革命道路的探索。②1949—1956年,完成民主革命遺留的任務,確立社會主義制度的探索。③1956年至今,在黨的三代領導人的帶領下對社會主義道路的探索。

(八)新民主主義革命時期,中國政治前途的三條道路及后果

①國民黨統治集團代表大地主,大資產階級利益,主張實行國民黨一黨獨裁統治。②民主黨代表民族資產階級利益,主張建立資產階級共和國。③共產黨代表工農大眾利益,主張建立民主聯合政府和社會主義制度。實踐證明,第三條道路最終取得勝利,結論是沒有共產黨就沒有新中國;社會主義道路是中國歷史的選擇。

(九)中共歷史上的三次嚴重失誤及原因和教訓

①大革命的失敗客觀上是中外反動勢力的勾結,國民黨的背信棄義;主觀上是中共領導人犯了右傾投降主義錯誤。教訓是中共沒有掌握統一戰線的領導權,沒有掌握武裝力量,沒有進行武裝斗爭。②第五次反“圍剿”的失利。原因是客觀上國民黨力量的強大,精心準備;主觀上是中共領導人左傾錯誤指導方針的“左”傾錯誤。教訓是必須總結中國革命經驗,結合國情走中國式的革命道路。③1957—1976年的嚴重失誤。原因是客觀上國際形勢的劇烈變化;主觀上是階級斗爭擴大化并發展到以階級斗爭為綱引起的惡果,教訓是必須堅持黨的領導,堅持以經濟建設為中心,加強政權建設,法制建設,健全民主集中制。

(十)新中國成立后所有制結構的三次調整

①以三大改造的基本完成為標志的以公有制為主體的多種經濟成分并存,調整到單一的公有制階段。②以十一屆三中全會為標志的從單一的公有制經濟調整到以公有制為主體,多種經濟成分并存；以計劃經濟為主,市場調節為輔的階段。③黨的“十五大”后，公有制的實現形式更加多元化，非公經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。

總之，中國近現代歷史波瀾壯闊，紛繁復雜，僅靠十個“三”的總結不能反映歷史全貌，只是想通過這個總結提高復習備考效率，讓學習更簡單，復習更高效。

（作者單位：陜西省西鄉縣第二中學）