要避免無意之中濫排序

◎ 伊 菲

要避免無意之中濫排序

◎ 伊 菲

【入院病文·開頭】

本來應該是昆蟲銷聲匿跡的時節，我們校園里卻冒出許多毛毛蟲，肆無忌憚地到處爬。今天鉆進教室，明天爬滿墻面，后天吃光一大片樹葉……或許是寒冷的空氣讓它們感到了恐懼，居然四處作起了繭。為了校園的干凈整潔，為了樹木的健康成長，全校師生決心進行一場轟轟烈烈的滅蟲總動員，消滅危害環境的毛毛蟲。

——摘自學生作文《滅蟲總動員》

【名醫診治】

用“今天”“明天”“后天”這樣的字眼兒來描述毛毛蟲的活動情況，作者無意之中列出了個時間先后順序，這很有可能會誤導讀者！其實，作為群體的毛毛蟲，鉆進教室、往墻上爬、吃樹葉等各種行為，應該是同時出現的，只不過是有的毛毛蟲在干這個，而另外一些毛毛蟲在干那個，所以，應該用“有的……有的……”這樣的句式來描述。另外，文中的“一大片樹葉”存在歧義，是一片大的樹葉，還是很多樹葉呢？

【康復出院】

本來應該是昆蟲銷聲匿跡的時節，我們校園里卻冒出許多毛毛蟲，有的在樹上瘋狂地噬咬著樹葉，有的肆無忌憚地到處爬——鉆進教室，爬滿墻面……或許是寒冷的空氣讓它們感到了恐懼，它們后來居然四處作起了繭。為了校園的干凈整潔，為了樹木的健康成長，全校師生決心進行一場轟轟烈烈的滅蟲總動員，消滅危害環境的毛毛蟲。