進一步加強湖南省蹦床后備人才培養的戰略目標研究

劉邦華，周懷球，唐金根

進一步加強湖南省蹦床后備人才培養的戰略目標研究

劉邦華，周懷球，唐金根

使用文獻材料、查閱書籍和報刊、數據統計等方法，對我省蹦床項目的現狀、存在的弊端開展了片面的剖析，并且在這個基礎上對蹦床項目的開展作了討論鉆研并得出結論：(1)我省蹦床運動的競技程度在不斷提升，但與國內高水平相比，還有比較遠的差距。(2)為了使我省變成蹦床強省，必需制定蹦床開展的久遠布局，對教練、裁判和運動員從事系統的培育。(3)科學選材，加強后備人才的培育。 關鍵詞：湖南省；蹦床；后備人才；培養；戰略目標 Abstract: This paper makes a one-sided analysis on the present situation and existing malpractice of the trampoline project in our province, and discusses the development of the trampoline project on the basis of the literature and draws the conclusion: (1)the level of competition continues to improve, in our province, but compared with the domestic high level, there is still a far distance. (2) in order to make our province strong in trampoline, a long-term plan should be made for the systematical training of coaches, referees and players. (3) scientific selection should be insisted to strengthen the cultivation of reserve talents. Key words: Hunan Province; trampoline; reserve talented person; culture; strategic goals

1 前言

世界蹦床項目在2000年正式參與奧運會競賽項目中，這項運動往昔越來越蒙受各個國度蹦床界學者、專家的注重。比賽是為了推動各項競技體育發展的重要手段 ,是促進運動訓練的內動力。蹦床項目在我國發展已經有很多年的歷史了。在國家體操管理中心的領導下，蹦床運動的發展非常迅猛，水平提高非常快，這與每年舉辦的全國蹦床錦標賽、全國冠軍賽和全國少年賽所起的作用是緊密相連的。在蹦床項目的發展歷程中，呈現了很多特征及規則，攢積了很多經歷。經過研究仔細分析，對如今的現狀做出科學評估，提出有推行價值意義的形式和其開展對策，對于我國提出今后在奧運會上爭取好成績、拿金牌是非常有意義的。同時針對我國的政策，我省在蹦床運動上爭取好成績拿金牌也是非常有意義的。

2 研究對象及方法

2.1 研究對象

2015年湖南省青少年蹦床錦標賽運動員決賽成績。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻研究法

查閱相關的報刊資料，并從網上搜索相關文獻。

2.2.2 數理統計法

對與本文有關的數據進行正規的數理統計。

2.2.3 比較分析法

將2015年湖南省青少年蹦床錦標賽決賽成績所反映的相關指標進行比較分析。

3 結果與分析

3.1 我省男女蹦床動作質量變化分析

3.1.1 我省男女蹦床規定動作成績變化分析

依據蹦床運動國內規定，動作質量是規則的根底與中心。動作質量包含動作高度、動作姿勢、動作規格和動作的穩固性、正確性五個方面。它展現了蹦床“高、難、美、穩、準”中“高、美、穩、準”的四大特征。

表1 2015年湖南省青少年蹦床錦標賽團體總分統計

注：數據來源于2015年湖南省青少年蹦床錦標賽成績冊，作者是總裁判長

從表1的結果可以看出，衡陽的成績遙遙領先，比株洲多45分，比長沙多47分，等等，第一名與其他比較相差太大。近年來，衡陽蹦床領導機構進行了調整，也從全國進了幾個優秀專業教練員，狠抓蹦床訓練，成績提高很快。其它隊的水平很多還停留在原地，甚至還有退步。因此，我省蹦床水平整體有待提高。其中各個地區有很大的差距，各地區青少年對蹦床的發展差距大，各地區對蹦床的推廣也存在問題。同時也說明我省落實不夠完全，對蹦床運動的推廣不到位。

3.1.2 省內男子蹦床各級成績變化分析

依據國內蹦床項目規定的規則，蹦床劃分為網上和單跳項目。網上：利用彈力床的彈力把人體彈向低空，在低空中做各類體操動作和翻筋斗的競技體育運動。其中劃分為男、女單人，男子兩人，女子兩人和集體等運動，有規定和自選各十個動作，依據動作的排版、難度系數和完成動作的質量評估分數。

單跳：競賽是在一個鋪上厚毯的木質窄并且長專用跑道上實現的。

在這個跑道上，運動員要連續完成一整類高難度技術動作，包含側空翻、后空翻、前空翻、后空翻接側空翻、前空翻接側空翻等，最終落在跑道盡頭的厚墊上。依照規則，整套動作應由8個以內的單個動作形成，最終必需以空翻動作完成。

表2 我省男子蹦床網上成績比較

注：數據來源于2015年湖南省青少年蹦床錦標賽成績冊

從表2中，一級組第一名為32.8分，而第二名32.4分 可以看出我省男子一級組網上單人第一二名的成績相差只有0.4分，而三四五名他們的成績相差有點大；二級組一二名相差有1.5分，第二名主要是動作質量相對差些，而三四五名就非常大，看看三級組一二名相差較大，第二名主要是穩定性不夠好。總體而言，這也提醒我省蹦床教練員在以后的訓練中要增強運動員技術細節、要領的要求，力求仔仔細細，嚴格要求，造就出精品、極品式人才。

3.1.3 我省女子蹦床各級成績變化分析

上面我們已經對蹦床了解了，現在看我省女子蹦床級別變化表見表3。

表3 我省女子蹦床動作難度變化表

注：數據來源于2015年湖南省青少年蹦床錦標賽成績冊

通過比較，我們可以看出，一級組第一名31.9分，第二名30.4分，第三名29.6分，我省女子一級組網上單人第一二三名的成績分別相差有1.5分和0.8分，而四五名她們的成績相差有點大；二級組一二名相差不大，而三四五名就非常大；看看三級組一二名相差只有0.1分，三四名與第一二名相差較大，這主要原因是穩定性跟男子一樣都不夠好。因此，這也提醒我省女子蹦床教練員在以后的訓練中要努力學習、鉆研業務，要吃透規則，利用規則。同時也說明，動作質量才是蹦床比賽的靈魂，誰高質量的完成了動作就說明誰拿到冠軍。

3.2 對省內蹦床項目目前所存在的問題分析

3.2.1 缺乏科學的選材

不同的體育競技運動項目對運動人員的競技能力水平有著不同的要求，運動競技能力的特征又決定著最適于發展的競賽運動項目。我們從表1的結果可以看出，衡陽的成績遙遙領先，比株洲多45分 ，比長沙多47分，等等。第一名與其他比較相差太大。說明了我省針對蹦床項目缺乏科學的選材，其中各個地區有很大的差距，各地區青少年對蹦床的發展差距大，各地區對蹦床的推廣也存在問題。同時也說明我省落實不夠完全，對蹦床運動的推廣不夠位。所以必須落實科學的選材。表2和表3也說明了我省缺乏科學的選材導致運動員的穩定性不夠好。

項目訓練實踐中的許多例證也能夠表明評釋，不同特征的運動員接受一樣的運動訓練卻常常得到不一樣的運動訓練效果。所以選擇最合適自己的選手，承受特定運動項目的訓練，會得到事半功倍的成果。但由于我省蹦床運動現狀的特殊狀況，我省的第一批蹦床運動員大部分是“半路還俗”，從體操、技巧、單跳、舞蹈等運動轉過來的。大部分運動員因為動作技術的熟練，善于，在初學蹦床運動時，他們的學習的速度和難度動作的駕馭比較快，這對我省目前推進動蹦床項目技術的發開展有必定的向上作用。這表現為女子蹦床其動作質量和動作難度優于男子的原因。女子蹦床運動員大多數是從單跳轉項而來，而男子轉項的較少。但另一方面，在到達必定程度后，因為受運動技藝遷徙的負面影響，轉項運動員很難到達一個較高的競技程度。蹦床與技巧、單跳、體操同樣屬于難美類項目，但畢竟有很大的區別。轉項運動員由于從事其余項目太久，已形成動力定型。因此在蹦床上的動作很難改良。從長遠規劃來看，通過轉項的途徑趕超世界蹦床強省是似乎不太可行。在國外，由于蹦床發展歷史相比悠久，在選材方面已形成了科學化的體系，因此在我省也必須進行科學選材。

3.2.2 缺乏教練、裁判隊伍的整體素質水平

我省蹦床運動起步晚，與全國高水平的其他省份相比，差距還相當大，所以這就是為什么表1中衡陽的蹦床項目總是名列前茅了。例如衡陽省的教練多，實踐經驗豐富，知識能力都比較博大，老中青結構合理，教練責任心強，負責。我省目前教練隊伍結構大多是先當運動員、后當教練員，實踐經驗豐富而我省蹦床教練，以前大多數是從體操、技巧和跳水等轉過來的談不上實踐經驗豐富，如在每年3月底在各地區舉行的全省教練員、裁判員培訓班中，有的學員的專項是田徑、藝術體操，乃至還有武術的。目前，我省蹦床裁判獲得相應級別的未幾，證實和理論程度都比較不足，有的裁判對規定了解不太通透，對動作性質的判別也不太精確，因而，隨著蹦床項目人數的日益增加，培訓更多、更專項的裁判員、教練員已經變為當務之急。當然教練、裁判隊伍的整體素質水平也要得到相應的提高。在比賽中我省要杜絕賄賂，特別是在省運動會上各地市為了奪金牌，向裁判員進行賄賂等嚴重犯規情形。針對這些情況，我省要獎罰分明，保證“公平公正”的原則。

3.2.3 缺乏基層領導的支持和重視

我省十分注重蹦床項目的開展，各級頭領增大了對蹦床項目的人力、物力、財力的加入，還在傳播方面增大了進度，并逐步積累成了一整套組織治理體系。但有的地區基層單位，領導對蹦床項目不重視，對一些傳統的、固定的甚至比賽一直拿牌子項目的專業教練，根本不會抽調出來，導致蹦床項目得不到發展。有的地區領導為了保證其它優勢運動項目，對蹦床項目的資金加入較少，為節省資金，自己制造蹦床，而自己制造的蹦床許多不符要求，運動員的網性感覺不佳，乃至有的蹦床很不平安。例如經濟實力比較強的岳陽、郴州等市缺乏基層領導的支持與重視，導致蹦床項目發展滯后，在“2015年湖南省青少年蹦床錦標賽團體”中也得不到名次。

3.2.4 缺乏情報研究和科學研究的指導

體育科技研討與運動訓練相結合，是現在現狀下我省體委核心系統科研機制實施體育科技目標的著重點。根據我省運動員的實際狀況，對蹦床運動員的科學選材問題、身體素質訓練問題、技術動作要領的訓練方法問題、訓練的時間安排問題、訓練的原則問題等都有待科研的指導與研究。

依據專項項目的情報網，其情報探究首要目標為優異運動員效力。湖南省體委一級的情報機構，在情報研究方面主要任務是為湖南省體委領導決策、為國家優秀運動隊的科學訓練和奧運會戰略、體育科研的重大課題服務。但是當作我省開始比較晚的蹦床運動，在專項性情況鉆研的基礎上存在綜合性研究不足；在定性情況鉆研上，存在不足量情報鉆研。這些都不契合現在運動施行開展需求的。

3.3 提高我省蹦床運動后備人才培養的戰略目標

3.3.1 作好規劃，抓好布局，形成一套組織管理體系

跟著體育競賽的開展，社會對競技體育綜合程度的權衡、角逐、斗勁的比賽性也日趨“白熱化”。能夠這樣說，蹦床項目范疇愈來愈大，競爭越來越激烈，情況越來越復雜，變化越來越迅速，社會越來越關注，一切這些對競技體育領導者的策略膽識、運籌調和、組織施行和指揮應變等多方面的才能和程度都提出了更高、更嚴的請求，領導者要從實效動身，狠狠地抓過程中管理，把進入下一屆湖南省運動會，力爭奪取好成績這項任務真正地落到實處。在抓進程治理中我想注重地說以下幾個詳細的任務：

1.對最有條件、最有潛力、經濟發達的部分個地市優先重點開展蹦床運動項目，提高部分個地市蹦床運動后備人才培養的戰略目標。這部分地市在領導的重視、領導下，有一條非常先進的組織管理體系，可以先當龍頭大哥，龍頭大哥可先對其下目標、定工作，以推動其他地市蹦床項目的開展，這起著潛移默化、慢慢深入的作用。

2.主事者要從全面的高度增強組織與調和，整合各方面力量，知識，狠抓基層訓練，達到由量到質的變化，從而提高由局部到全部的蹦床運動后備人才培養的戰略目標。從全局的角度看，全局要想局部，關心局部，沒有局部就沒有全局，尤其是處在高位的領導們更要想基層，要努力為基層著想，為局部著想。由局部到全局。

3.市、地域之間能夠多舉辦競賽，切磋，發現能力強的，力求工作水平有一個全新的全面的提高，從而提高市、地域之間蹦床運動后備人才培養的戰略目標。經過數次的比賽，運動員能夠不斷地提升本身的訓練程度，知識才能，身心素質提高，教練員也可及時地發掘苗子，起到一本萬利的效果。當領導的如果目光短淺，只看眼前，看結果，而不重視過程，到頭來目標就會落空。可不可以把大家的主動性，參加度都調動起來，主要還是看主事人，要靠主事人常常對相干工作進行有力而有效的領導，按期和不按期地對各類工作進行查看催促，這樣才能夠提高全體工作程度。

3.3.2 培訓教練、裁判，打好根底，抓好技術，加快提升我省蹦床后備人才培養的戰略目標

為了提升我省蹦床項目本領程度，應盡快地培育大批優異的教練員和裁判員隊列。近兩年，全國乃至我省個地市在每年3月接踵舉行了教練員、裁判員培訓班，獲得了非常大的效果，也培育出了大批優異的教練員和裁判員，這大批教練員和裁判員經過屢次的學習和施行，具備強烈的敬業精力，是湖南省乃至我國蹦床界的主干力量。從2015年8月在株洲舉行的蹦床比賽中可以看到，競賽舉行得井然有理、井井有條，同時也發現了少些苗子隊員，這看出來了我省蹦床項目已初具端倪。但是，我們不要以此而滿足，我們與全國蹦床運動開展又早，水平又高的福建、山東、廣東等省份相比，咱們還存留著比較大的距離，因而，咱們要愈加努力地學習規章，探究其法則，找出其特征，盡快的縮小與其他省份的差距，并且有趕超先進省份的勇氣與決心。

目前，世界蹦床運動朝著高技術、高規格、高水平的方向發展。人們仍然把蹦床稱作“低空芭蕾”，是一項輕便而又柔美的項目，它與技巧運動花樣游泳、藝術體操等項目一樣，是一項觀看性極高，鍛煉性的體育項目。我省蹦床運動開始較晚，應該以打根底、抓基礎功和抓宣傳為主，大難度不要上。要著重處理背彈技術、開腿技術和腹起跳技術，注意動作技術的規律性與銜接性及動作技術的特點。但是因為現在參與全省競賽的運動員，大部分是從技巧、跳水和體操等運動改成練蹦床的。不論怎么都保存著往昔運動的技巧特征與技藝，這就滯后了蹦床技藝的展開。如打開早的問題：831∠、803∠、821∠、就無法區別，在全國比賽中，會算相同難度，理所當然會扣分。因而，打好根底，抓好技術，是加快提升我省蹦床運動技術程度的主要方法。

3.3.3 通過科學選材，著重解決后備力量

國內蹦床項目界覺得，蹦床運動員的身高中等個至好，就是女子1.55～1.60米、男子1.7米范圍、曲線不美、矮個不美、舉措不好看、運動員的柔軟性要好(太軟也不可)、特別是肩關節的柔軟性要好，腿部爆發力要好，外部形狀要成一條直線，調和性好。蹦床運動員的選材和體操、技巧是一樣的，主要靠經驗來選材。測試和觀察關節的靈活性，太軟的不好，最好不要，肌肉彈性。身材素質當然要量測下，經過簡略的測試和察看后，把相對好的留下來舉行集和訓練，訓練個把月后，好的留下來，不然落選。選材的年齡必需從6、7歲大面積選材，通過3、4年根底訓練后，11、12歲開始準備加入專業化訓練過程。篩選蹦床運動員，在身體狀況符合要求的情況下，要注意篩選腦子靈敏，反應靈便，學習能力強的運動員，因為蹦床動作對運動員腦子的靈敏性要求非常高。蹦床運動員從第一次訓練到達世界水平，大概需要10年左右的工夫。因而，依據我省蹦床短期的開展目的，在抓苗子運動員的同時，盡快建立自成科學的治理、訓練體系，必能真正表現高程度運動訓練的特點。還有，咱們要促進科研成績向蹦床項目的轉化，并踴躍參與全國乃至國內學術交流會議，進步我省蹦床項目的科學與實踐程度。

4 結論

1.我省蹦床運動的競技程度在不斷提升，但與國內高水平相比，還有比較遠的差距。

2.為了使我省變成蹦床強省，必需制定蹦床開展的久遠布局，對教練、裁判和運動員從事系統的培育。

3.科學選材，加強后備人才的培育。

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Study on the Strategic Goal of Trampoline Reserve Talent Cultivation in Hunan

Liu Banghua, Zhou Huaiqiu, Tang Jingen

教育部人文社會科學研究規劃基金項目(項目編號：14YJA890010)

劉邦華(1963-)，男，湖南郴州人，教授，研究方向：體育文化、體育教學與實踐研究。

湖南理工學院 體育學院，湖南 岳陽 414006 PE College, Hunan Institute of Science and Technology, Yueyang 414006, Hunan, China.

G80-05

A

1005-0256(2017)02-0004-4

10.3969/ j.issn.1005-0256.2017.02.003