張金忠 王 佳琪 孫 倩倩
中俄高考語文試題對比分析
張金忠 王 佳琪 孫 倩倩
高考作為一項有效選拔人才的考試,不管在中國還是俄羅斯都有著極大的影響力。以語文為切入點,對2015年中俄高考語文試題各個層面進行分析,不但可以幫助我們更好地了解我國和俄羅斯高考語文試題的考核目標和內容,而且對高中生語文知識和能力的培養,對完善我國語文教學體系均有一定的參考價值。
(一)中國高考語文試題要求
我國全國普通高等學校招生統一考試語文試題分為考試說明和考試題目兩部分。考試時間為2個半小時(150分鐘)。注意事項的內容通常包括:
1.本試卷分為Ⅰ卷(閱讀題)和Ⅱ卷(表達題)。答卷前,考生務必將自己的姓名和準考證號填在答題卡上。
2.作答時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
(二)俄羅斯高考語文試題要求
俄羅斯國家統一考試語文考試試卷的內容包括兩部分。第一部分為考試說明(3頁),第二部分為考試題目(11頁)。考試說明大約占據了試卷內容的三分之一篇幅。
俄羅斯高考語文試題要求如下:
1.語文考試試題分為兩部分,共25題,1-24題為“第一部分”第25題為“第二部分”。
2.語文考試時長3個半小時(210分鐘)。
3.1-24題需用數字、單詞、詞組或一串字母來回答。答案先填到題目后面的作答處,之后再抄寫到1號答題表上。
4.第25題為材料作文,答案要寫在2號答題表上。
5.考試一律用黑色中性筆或鋼筆作答。
6.考試過程中可使用草紙,在草紙上作答不計入成績。
7.請努力完成更多的題目,以便獲得更多的分數。
除此之外,與我國高考語文試題相比,俄羅斯語文試題頗具特色的一點是,高考語文試卷的首頁帶有俄羅斯教育部門負責人的簽字和公章。
(三)從俄羅斯高考語文試卷看俄羅斯教育特點
對比中國高考語文試題的試卷說明部分,從俄羅斯國家統一考試語文考試試卷說明中可以看出俄羅斯教育的幾大特點:
1.考試說明占據考試試卷內容的三分之一篇幅,再加上領導的簽字蓋章,充分顯示了俄羅斯人嚴謹的辦事習慣,這里的細致入微的考試說明為考生提供了最全面、最詳細的語文考試信息。相比之下,中國的考試說明內容過于短小,缺點是不夠細致,考慮不夠周到;優點是語言簡練,更加單刀直入,直截了當。
2.考試說明中不使用生硬的詞語,通常帶有“Желаем успеха!”(祝你成功)、“Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.”(請盡量完成更多的題目,以便獲得更多的分數)等字樣,幫助考生緩解面臨考試時的緊張情緒,減少焦慮,這在一定程度上顯示出俄羅斯聯邦教育部“一切為了考生”和“以人為本”的教育理念。
3.從答題時間和題量上來看,俄羅斯國家統一考試語文考試時間充足,題量不大,考生的壓力相對不大,多數考生能夠以輕松的心態、在充足的時間內發揮自己的真實水平,對于那些善于思考、綜合素質強的學生十分有利。相比之下,我國的高考語文考題題量略大,而且題型稍微復雜,時間也較為緊張,考生能在規定時間內拿到高分有不小的難度。這不僅是知識水平的博弈,還是心理素質,臨場反應能力的較量。
(一)中國高考語文試題題型
中國全國高考語文試題一共有18道題。類型可以歸結為兩大類:選擇題和非選擇題。選擇題包括兩部分:現代文閱讀、文言文閱讀和語言文字應用中的三個題,均為四選一。非選擇題包括六部分:文言文翻譯成現代漢語、詩歌賞析、名篇名句默寫、閱讀理解(選做題,可選文學類文本閱讀或實用類文本閱讀)、語言文字的運用和作文。顯然,非選擇題所占比重較大。
通過對2015年中國高考語文試題的分析,可以歸結出中國高考的如下幾個特點:
1.考題設計貼近考生生活,關注語文與考生生活的聯系,突出考生在實際生活中運用語文的能力。通過想象力將圖像與標題結合。如:下面是聯合國發行的“聯合我們的力量”郵票中的主體圖形,請寫出構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過85個字。這道題主要考查觀察圖像與標題的契合,“聯合”“力量”與圖像中“鴿子”(和平)、組成鴿子的“旗子”(聯合)和鴿子口中的植物橄欖枝有一定的內在聯系。
2.選材上格外關注傳統文化的因子,不僅在現代文閱讀中選取富有文化內涵和美學特質的經典篇什,還注重對中國文言文,古詩等的考查以及人文知識的積淀。如:閱讀《殘春旅舍》(韓偓)這首詩,簡要分析這首詩表達了作者怎樣的思想感情。這道題主要考查考生鑒賞古詩作品的能力,尤其側重考查考生理解作品內容、分析作品的藝術手法的能力。需要考生結合作者的生活背景進行分析。除外,為進一步分析作品中所表達的思想感情,還需要考生有豐富的想象力。因為如果沒有豐富的想象力,單憑所聽聞的信息也很難體會作者想要表達的感情和意境。
(二)俄羅斯國家統一考試語文試題題型
俄羅斯國家統一考試語文試題一共25道題。題型可以歸結為三類:選擇題、對應選擇題和非選擇題。其中選擇題分為單選(五選一)和多選(五選多),包括:閱讀理解、重音、修辭、變格變位、補全單詞所缺字母、語義理解、補全單詞所缺成分、標點符號和閱讀理解九個部分。對應選擇題包括:挑出語法錯誤和對修辭以及專業術語的理解兩部分。非選擇題則是材料作文。由此可見,俄羅斯國家統一考試語文試題中選擇題所占比重較大,選擇題類型多樣。主要有以下幾種類型:
1.材料型選擇題
該類選擇題考查學生對材料的理解和判斷能力,根據題意抓住關鍵詞語,找準切入點,聯系備選項的內涵與題干的關系,找出符合材料事實的備選項,如2015年俄羅斯語文試卷第一部分第1題。這道題應該用排除法來進行選擇,選項一說西伯利亞占亞洲領土面積的2/5,而原文為1/4,所以選項一表述錯誤。選項二說西伯利亞是世界上最大的礦物質寶庫,而原文為世界上最大的森林,石油和天然氣寶庫,所以選項二錯誤。選項四說西伯利亞在世界經濟發展中占有重要地位,而原文只是說西伯利亞在俄羅斯經濟發展規劃中受到矚目。因此選項四也錯誤。所以最后正確答案為選項三和選項五。
2.分析判斷型選擇題
多以挑出錯誤選項的形式來考查學生對基礎知識、易混淆的知識點掌握得是否牢固,對基礎概念的理解是否準確。除此之外能夠細心審題,把握試題題干中的限制性條件,排除干擾選項。如2015年俄羅斯國家統一考試語文試題第一部分第6題,該題考查了俄語中最基本的語法規則:名詞的復數形式、動詞的變格變位以及命令式形式等。
通過對2015年中俄兩國高考語文試題題型和知識點的對比分析,我們可以看出如下幾點不同:
(一)題型設置方面
俄羅斯國家統一考試語文試題選擇題(客觀題)比重非常大,占所有試題類型的96%,同時選擇題的題型多樣,有五選一、五選多、對應選擇題等。選擇題多以文字形式(如一段引文或貼近生活情境的句子等)呈現,選擇五個選項中最合適的一項或多項,是一種設題靈活、客觀性強、覆蓋面很廣的多功能題型。
雖然俄羅斯國家統一考試高考語文試題的選擇題非常靈活和多樣,但是其非選擇題(主觀題)卻十分匱乏,只有一道材料作文題。相反,中國語文高考試題的選擇題數量相對較少,形式較為單一(均為四選一),但是非選擇題(主觀題)卻十分靈活。考查考生的閱讀理解能力,能夠抓住材料的關鍵點,能夠根據材料發揮自己的想象力,做到觸類旁通。試題對考生對名句名篇的背誦能力以及在寫作上的語言組織能力和辯證思維能力也進行了考查。
(二)能力要求層面
俄羅斯更加注重對基礎知識的考查,特別是對語法知識、詞匯儲備及對單詞記憶的準確度,以及能夠利用有效信息,歸納、比較和概括,全面地認識和分析材料。這不僅需要學生在平時扎實掌握基礎知識,還需要有著分析、歸納和比較的能力。
相比俄羅斯國家統一考試語文試題而言,我國的高考語文試題難度要大得多。題量大、題型復雜,考生想在規定時間內獲得高分有難度。中國語文試卷的非選擇題十分靈活,非選擇題考察學生運用所學知識綜合分析和解決問題的能力,沒有固定答案,靈活性強。這就要求學生必須把握知識要點,理順知識間的聯系,認真分析,反復琢磨,抓住知識考查的重點和要求,融會貫通,觸類旁通,克服片面性思維。
(三)文化知識的考查
俄羅斯國家統一考試語文試題基本上都是對現代俄語的考查,而我國高考語文試題除了現代漢語以外,一些文言文和古詩也占有非常大的比重,我國高考語文試題中的這點非常值得進一步弘揚。比如在詩歌鑒賞中,考查了學生鑒賞評價詩歌的能力,考查考生體會作品重要語句的豐富含意,并綜合起來賞析作品內涵、領悟作品藝術魅力的能力。這非常有利于對中國傳統文化的繼承和發展。如2015年中國高考語文試題詩歌鑒賞部分。
總體上說,俄羅斯和中國高考語文試題各有各的亮點和不足之處。中俄高考語文試題的共性在于兩國均由客觀題和主觀題兩部分構成,都非常注重知識考查范圍的廣度,除考查知識外,對能力的要求也很高。不同之點在于,俄羅斯國家統一考試的命題更為重視選擇題,通過設置大量靈活多樣的選擇題型,考查知識的覆蓋面更廣,對學生基礎知識掌握的要求更為嚴格,對考生比較和分析能力的要求更高。在主觀題設置上卻沒有我國高考語文試卷多樣化。我國高考語文試卷主觀題的類型多種多樣,考題內容更加貼近考生生活,更加關注語文與考生生活的聯系。除此之外,考題內容格外重視傳統文化,文言文和古詩等是每年高考語文試題的必備題,而俄羅斯國家統一考試的語文試題內容僅僅針對現代俄語知識的考查。我國高考語文試題,特別是主觀題更有深度和難度。
(作者單位:哈爾濱師范大學斯拉夫語學院)
2015年黑龍江省大學生創新創業訓練計劃項目“中俄高考語文試題整合對比研究”(項目編號:201510231013)。