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民國只存在了三十八年，其間，大批名家脫穎而出，在歷史的夜空中匯成星河。不少人的成就處于當時的世界前沿，錢學森就是其中之一。他晚年關于“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才”的疑問，成為國人心頭揮之不去的困惑。要解開它，向自身看、向世界看、向前看、都是必要的，但還有一個向后看的維度。民國時期，中國人在艱苦歲月中，曾創造過教育史上的奇跡。這些年，福建省特級教師王木春老師潛心研究民國教育，搜集、梳理大量民國教育史料，出版了一系列著作，從課堂教學、家庭教育等角度，總結民國教育的得與失，也為破解“錢學森之問”提供了一條路徑。本期特推薦王木春老師的民國教育系列著作，以饗讀者。

《過去的課堂——民國名家的教育回憶》一書，用五十多個課堂案例，展示了民國課堂的特點——自由、包容、開明、創意，勾勒了一批富有個性和才情的教師的風采。

《為幸福的人生——民國名家對話中小學生》，選編了魯迅、梁漱溟、錢學森、楊振寧等人的精彩演講。他們直接面對中小學生，談人生、修養、求學、社會，回顧個人的青春記憶。這些觀點和記憶，是他們人生的深切體驗，是忠實可靠的人生智慧，對青少年具有啟發意義。讀者還可以從他們的演講中學習到他們對教育的真知灼見。

《人生第一課——民國名家憶家庭教育》是家庭教育類的圖書，但沒有任何理論說教。冰心、胡適、錢偉長等56位名家用自己成長的故事，把讀者帶進一個個家庭，讓讀者去感受民國家長們教育子女的智慧，深刻認識什么才是良好的家庭教育。

編輯 李剛剛