如何品鑒園林景觀植物配置

王佳

（杭州海文嘉德建筑景觀設計工程有限公司 浙江杭州 310000）

如何品鑒園林景觀植物配置

王佳

（杭州海文嘉德建筑景觀設計工程有限公司 浙江杭州 310000）

春花嬌夢暖香風，夏蔭濃影玉翠凝，秋果碩實天朗清，冬景瓊枝靜雅境。自然界豐富多彩的四季變化，植物景觀塑造特色鮮明的環境場地。一情一景詩畫描摹，人與自然自古結緣，淡泊名利寧靜致遠的高尚情懷借用環境來表達與體現，園林景觀植物精煉凝結自然界植物的獨特優勢，練就園林景觀之魂。

植物；場景；觀賞；意境

建筑環境力圖定位空間縱向軸線時間點，園林景觀植物延展空間橫向軸線時間彈性。假如把建筑及其附屬的構筑物包括地面鋪裝物作為“靜止體”看待，那么園林景觀植物即成為富于變化的“流動體”。如何使它的存在變化與場地和諧共生，科學藝術的表現效果提升人們的精神生活品質，是園林景觀工作者們重要任務之一。

園林景觀植物最大的功能是供人們觀賞，它的植株形態、季像變化是重要參考因素，尤其古典園林植物運用中常見的點種或孤植、叢植等，精煉成景或密植成林的植物配置，其中不乏一些珍貴稀有花草樹木，詩意自然達到意境畫境效果。如果說有能力建造古典園林的是皇親國戚、達官顯貴、文人雅士，他們在創造出的美景怡園中吟詩作畫、舉杯邀月、撫琴歌舞、對弈長談，相比之下普通百姓是不是缺少了許多文化生活？雖然古典園林多數服務于古代上層社會，但對于更接近土地的普通百姓，大眾化欣賞園林景觀植物也是人們向往美好生活的本能之一，例如民間流傳的十二花神，用花朵比喻美麗的女子，還有連理枝比喻恩愛的夫妻等等。

從另外一個層面分析欣賞園林景觀植物與配置園林景觀植物的人有什么異同？一個是植物品評者，一個是植物安置者，他們或者可以互換角色，或者是站在不同角度的一個人。同一種園林景觀植物，不同的人差異化見解也屬正常現象，例如：韓愈《早春呈水部張十八員外/初春小雨/早春》“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”描繪暮春時節城中的柳樹；楊萬里《新柳》“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃”描繪早春嫩黃的柳條。園林景觀植物設置在不同的環境里意義也不同，例如：常建《題破山寺后禪院》“竹徑通幽處，禪房花木深”，描繪寺院清幽寂靜；秦觀《滿庭芳·碧水驚秋》“西窗下，風搖翠竹，疑是故人來”，描繪安靜落寞的環境風吹竹動。詩詞蘊含人物情感寄予景物表達，寓情于景、情景交融正是園林景觀植物藝術化融入人們生活的美好體現。懂得欣賞與匠心創新園林景觀植物同樣重要。

園林景觀植物配置選材有講究，細致的看即觀察，輕松安靜的欣賞影視作品植物場景，例如“臥虎藏龍”中玉嬌龍與李慕白竹林對決，滿山翠竹幽幽，竹的細密云疊、明暗光影、柔韌高拔依著人物動作精彩的展現出來。假若觀察不足以闡釋植物被賦予的情感，那么“甄嬛傳”中甄嬛倚梅園許愿的故事情節，月夜銀裝素裹的甄嬛挑一盞暖黃的宮燈穿梭于雪梅林顯得嬌俏不凡，傾身輕嗅暗香襲人，滿眼盛開的梅花惹人心動，佳人佳境美如詩畫。

影視作品園林景觀植物圍繞渲染故事情節、烘托人物特點，帶觀賞者入特殊之境感受特定情感。運用逆向思維與影視制作者共同布置園林景觀植物場景：主題定位語言文字描述→園林景觀植物品種→季節氣候環境選擇→模擬觀察效果→確定整體園林景觀場景。例如“滿城盡帶黃金甲”宮廷爭斗風暴→黃色菊花→九月金秋重陽節→以傲霜菊花象征反抗王權的戰斗力量（唐代黃巢：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲）→大殿前菊花臺成片黃金菊似海。此時的金菊花海作為藝術化的特殊事物推進故事情激化人物之間的情感關系。

春花嬌夢暖香風，夏蔭濃影玉翠凝，秋果碩實天朗清，冬景瓊枝靜雅境。自然界豐富多彩的四季變化，植物景觀塑造特色鮮明的環境場地。一情一景詩畫描摹，人與自然自古結緣，淡泊名利寧靜致遠的高尚情懷借用環境來表達與體現，園林景觀植物精煉凝結自然界植物的獨特優勢，練就園林景觀之魂。

穿梭于時光中體驗江南景象。初春煙雨朦朧暖寒交加，白墻黛瓦江南建筑里一條青石巷子中漫步，濕冷的街巷因著桃花粉艷欲滴的一抹粉桃紅暈，伴隨似有若無的清香，平添一份不期而遇的喜悅之情。或許偶然瞥見圓洞門內俏麗佳人微抿紅唇仰視純白高潔的玉蘭花，不經意腳邊春鵑早露沾濕淡雅旗袍邊。不遠處是河道與街巷交織的駁岸，沿河懸垂柳枝的淡淡黃柳花絲絲縷縷，匍匐堤岸的迎春花亮麗金黃色展顏，附著晶晶閃亮的細碎雨滴，偶有長枝條輕劃水紋。

荷塘月色蛙叫蟬鳴，水榭廊亭搖扇飲茶，近處花葉絡石緊貼山石漫射月光的亮白，山石之后風過碧竹婆娑，邊側纏繞花園門柱廊的紫藤花搖曳多姿，雕花窗洞也被爬山虎半遮半掩，且延伸屋瓦之上沿著屋瓦縫隙藤葉時聚時散，密密匝匝猶如天然遮陰棚覆蓋屋脊與屋檐。荷塘彼岸枝繁葉茂的香樟濃影暗沉連枝成林，遠遠望去如低矮丘陵連綿不斷。

青煙繚繞虔誠信徒圍著參天古銀杏樹祈福禱告。金黃扇葉蝶舞紛飛落到古拙石磚地上，又被一行衣著明黃常服穩健大步行走的僧侶帶起，葉片摩挲常服衣擺沙沙作響卻并未驚擾信徒們的誠意默念。寺院后院枝干蒼勁的老果樹多數結的果子并不多，如同老人年輪漸增歲月堆疊，零星點綴的果實像老人身邊游戲的天真孩童。老樹們近地面的枝杈上綁著信徒們系的紅色許愿絲帶。氣候一天天變涼，多數植物逐漸衰弱趨于凋零，冷雨催打枯葉入泥，映入眼簾的將是冬季的蒼涼荒蕪？

霜裹瓊枝銀鍍幾時，雪壓松竹棉錦輕披，畫壁梅骨賞秀一枝，辭舊迎新朝暮不遲。四季常青萬境獨芳，歲寒三友象征高尚人格，松竹梅較好的形姿與有益的寓意寄托人們美好愿望。除了歲寒三友冬季還可尋覓驚喜，如高掛枝頭摘不到的橘紅柿子像一盞盞小燈籠；茶梅花團簇擁花苞一層層；劍拔云霄的水杉有的只剩箭羽般的枝干，有的葉子呈現暖暖金桔色和橘紅色似朝霞映染。

以上描述的四季場景緊密圍繞園林景觀植物特點，以人物觀賞行動路線巧妙串聯，達到空間藝術化、效果意境化。由欣賞園林景觀植物回歸配置園林景觀植物，從植物品評者，變成植物安置者，首先認識植物基本特質——望聞問切四個方面，再模擬幾個場景研究植物配置相關因素——組團、層次、位置、意境。

1 認識植物基本特質

1.1 觀察園林景觀植物外形特點（望）

植物長成后有一個基本形狀，它的神韻主要來源于整體外形，細致一些包括花、果、葉、莖、根。人對植物生長狀態的干預會使植物呈現新的形狀，同時也容易出現一些認知誤區，例如長時間生活在城市的居民對周圍環境的認識可能形成固定模式，如認為社區住宅、公園綠地里常見的被修剪整齊高度在一米以下的中低灌木帶或者灌木球不會超過正常人的高度，不知道多數灌木在山上或其它曠野生長成枝干結實粗壯的“灌木樹”屬于正常現象。為了達到植物創意觀賞效果，人為改變其外在形狀不僅僅局限于單株修剪，還包括不同品種多株拼合、組合，簡單舉例：把紅花檵木和金葉女貞組合成球或者通過捆綁、支架等輔助工具組合成其它或抽象或具象的事物。隨著園藝工具設施進一步優化、科學培育新品種、探索發掘植物的新形狀，使其適應不同景觀園林設計主題，適應或挑戰大眾及專業人士的審美觀賞體驗。

1.2 聆聽園林景觀植物聲音與輕嗅園林景觀植物氣味（聞）

“霧里看花水中望月”形容看的不夠真切，即使近觀也似乎不夠，轉而用“聞”的方式——聽聲音和嗅氣味，提升境的感知。聽潮漲潮落花謝花開，徜徉想象在別致風景里，應了“看景不如聽景”的話；與其難識廬山真面目不如閉眼靜聽微風梳理枝葉，細雨輕打花葉時彈奏的自然音樂潤耳養神。同樣精挑細選的園林景觀植物在氣味辨識上也有講究，例如桂花清甜絲縷蔓延、玫瑰花濃郁凝聚芬芳、薄荷清新冷涼明目。

1.3 探索園林景觀植物差異（問）

世界上有相同的兩片葉子嗎？不同植物葉子有什么區別？葉子在時間里旅行，經歷春、夏、秋冬會發生怎樣的變化？那么一棵樹木呢？當植物生長于不同環境：沙地、塘池、酸堿失衡的土壤里，甚至整株暴漏于空氣中生長？為什么相同品種樹木會結出數量、質量不同的果實？野生果實與種植園果實有什么不同？人們在采摘收獲行為中體驗到什么？親近野外原生自然環境與人工種植的綠地環境究竟哪種更有吸引力？戲曲影視里的植物場景與現實園林景觀植物場景的聯系與區別……這些問題引導思維的方向，尋找答案也是探索園林景觀植物奧妙的過程。

1.4 觸摸園林景觀植物質感（切）

人們時常忍不住采摘美麗的花朵，撫觸嬌柔的花瓣，沉醉于它的芳香。采摘與觸摸有些區別，采摘一般限于植物的可觀賞、可食用部分，而觸摸是認識、觀察植物有利的補充，不同園林景觀植物的根、莖、葉、花、枝、干有不同或近似觸感，至于堅硬、尖銳、鋒利、多刺、稀有、奇異品種觸摸需要慎重，它們有可能傷害到人的身體。

感觸園林景觀植物體會自然美學，以自然涵養人的精神。進一步理解植物環境與氣候、昆蟲、動物等自然界結構形態。

2 植物配置相關因素

2.1 園林景觀植物組團搭配

植物組團搭配因場景風格而異，以家庭花園為例模擬景觀環境場景。自由休閑野趣：園中以觀賞草類為主輔助砂石、卵石體現曠野無固定邊界無束縛感受；精致浪漫優雅：園中以薔薇科植物為主輔助規則紅磚鋪地，設置白色木質長凳座椅，裝飾鐵藝花廊，雕塑涌泉作為灌溉水源，給人溫情舒適居家感受；文學詩情意境：園中以造型松和灌木球為主搭配竹石，點綴梅花襯景，青石或者青磚鋪地，整體風格精煉含蓄。

2.2 園林景觀植物層次設置

園林景觀植物空間意境創造與地形聯系緊密，最常見的是土壤塑造的或平整或有坡度變化的地形。以平地與微地形植物為例，植物由低到高排列順序：花草、低中高灌木、小中大喬木。植物排列順序主要以平視觀賞角度設置，植物的高度（修剪高度）、密度（種植間距）、區域范圍圍合形成可參與性質公共空間、半公共空間、私密空間、觀賞空間。植物疏密層次與地形、建筑、水系等結合形成的主視覺界面是整體空間意境的基調。

2.3 園林景觀植物布局位置

園林建筑包括的亭臺樓閣廊橋軒舫等既是園林景觀植物襯托的主體，也為欣賞園林景觀提供視野平臺。舉例相對靜觀：視線經由花窗、門洞等“限定視口”觀看園林景觀植物框景組合。相對動觀：廊道、高臺等較少受限的“流動視口”觀看園林大面積景觀植物組團布局。靜觀與動觀結合形成的多維觀賞角度決定園林景觀植物布局位置。

2.4 園林景觀植物意境體現

喜愛花鳥與寄情山水會形成截然不同的園林景觀植物配置意向。喜愛花鳥色彩屬于偏暖色調→春季植物主題：玉蘭、海棠、梧桐、杜鵑等；或者秋季植物主題：銀杏、枇杷、柿樹、葡萄等→地形塑造：平緩舒適→植物布局及觀賞方式：點式組團植物近景動觀。寄情山水色彩屬于偏冷色調→夏季植物主題：香樟、垂柳、紫竹、荷花等；或者冬季植物主題：五針松、黑松、臘梅、茶梅等→地形塑造：層巒疊翠→植物布局及觀賞方式：整體多層植物遠景靜觀。

觀賞園林景觀植物品味歲月靜好，以自然藝術影響人的思想，使人們的精神世界飽滿。無論詩詞書畫、戲曲影視、古鎮民居都離不開園林景觀植物融徹意境。配置園林景觀植物全局把握環境場地空間，模擬想象“靜點”觀賞、“動線”游覽、多方位視點分析等，爭取發揮園林景觀植物素材最大優勢。

[1]陳從周，著.說園南京：江蘇文藝出版社，2009，7.

[2]彭一剛.中國古典園林分析.中國建筑工業出版社，1986，12.

[3]盛翀著.江南園林意境：中國古典園林的審美方式.上海：上海交通大學出版社，2009.

[4］王迪，王志敏，著.中國電影與意境.北京：中國電影出版社，2000.9.

TU986

A

1005-7897（2017）22-0109-02

2017-9-3

王 佳（1982-），女，河北晉州人，工程師，大學本科，研究方向為景觀設計，任景觀部所長。