神奇的畫筆

一 帆

神奇的畫筆

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介紹

你知道齊白石爺爺的童年是怎樣度過的嗎？

1864年1月1日，齊白石出生在湖南湘潭杏子塢，小名阿芝。他8歲開始入蒙館讀書，可是不到一年，便輟學在家。砍柴、放牛時，他仍然努力地找書來讀，找書學習知識。

他喜歡在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他的畫畫得越來越好。

他后來成了一位著名的畫家。他畫中的蝦活靈活現，十分傳神。半透明的蝦在水中嬉戲，或急或緩，時聚時散，情態各異，惹人喜愛。

【廚房。小男孩手拿松枝在柴灰上歪歪斜斜地寫自己的名字——純芝。一只小貓從灶臺上跳到他身邊。他撫摸貓，又仔細地觀察貓。他試著把貓的樣子畫在柴灰上。】

齊白石：喵喵喵，小貓真可愛。小貓不要跑，我來給你畫個像。小黑炭當貓眼，小柴棍當貓胡須！

【屋外。挽著褲腿，光著腳丫的爺爺挑著一擔柴，手里捏著一條不大的魚。他從山路上走到家門口。】

爺爺（看見柴灰上歪歪扭扭的字和似是而非的貓臉，十分驚喜）：哎喲，你這么小就會寫字、畫畫了！

齊白石：爺爺，魚在水里怎么呼吸，怎么游泳啊？

爺爺：魚兒在水里用鰓呼吸，用魚鰭游泳。

齊白石：水塘里的蝦為什么倒退著走？

爺爺：你仔細去看看，小蝦的身子有幾節，有幾只腳，腳在水里怎么動的。

【家門口空地。七歲的齊白石用松枝在泥地上寫滿了密密麻麻的字，畫小孩的畫像。】

小伙伴：你在畫什么？

齊白石：在畫小朋友。

【村路上傳來敲鑼打鼓的聲音。小孩子們興沖沖地跑到齊白石家門口。】小男孩：新上任的巡檢坐著轎子在白石鋪打轉轉呢！

媽媽：你不去看啊？

齊白石（把松枝一扔）：不去，有什么看頭！

媽媽：這孩子真別扭。

【孩子們一溜煙去看熱鬧了。媽媽伸手在齊白石臉上輕輕拍了一下。齊白石忽然跑開了。他一邊跑一邊回頭張望。】

爺爺：跑得可真快，小子身體好了，跑得比馬兒還快。（嘆氣）就是瘦了點！

媽媽（追了一下，停住腳步）：我們憑一雙手吃飯，人家當人家的官，不看就不看啦。

【齊白石回頭看著媽媽笑，跑回媽媽身邊。】

媽媽（撫摸齊白石的頭）：好孩子，有志氣！

【院子里，大人下地勞動去了。齊白石把自己的畫全貼在院子的墻上，請小伙伴們一起來看。爺爺突然回來了。】

爺爺：喲，你這是在辦畫展嗎？畫得真不錯，什么時候畫了這么多畫？

齊白石：好久了，閑著就畫。

爺爺：呀，這幅畫里面，雞的腳趾可不對啊！雞有四個腳趾，前面三個腳趾有趾甲，后面的一只沒有。不信，你去看看。

齊白石：真是的呢。我重新畫。爺爺，你看，這一幅怎樣？

爺爺：嗯，不錯。這幅畫畫的是一只兔子啊。小兔子的眼睛好亮啊，像寶石。可是，這后腿怎么比前腿長一些？

齊白石：哈，這回你錯了。我觀察你送給我的小兔子好幾天，兔子的后腿就是比前腿長呀。

爺爺：哈哈哈……

【村口，齊白石坐在小河邊。】

小伙伴：來抓魚吧，那里有一條，別讓它跑了，哈哈……你在畫什么呀？

齊白石：我在畫清澈的溪水，圓圓的鵝卵石，自由自在的小魚小蝦。

【媽媽提著一籃子菜，手里拿著一大把野花走來，他向媽媽跑去。】

媽媽：不要跑，小心被石頭絆倒啦。小孩子別老在河邊玩，掉到水里怎么辦？送你些花，認識這是什么花嗎？

齊白石：粉色的是桃花，真好看。

媽媽：這朵呢？

齊白石：映山紅，是不是？

媽媽：是。這一朵呢？

齊白石：這，這是梔子花。

媽媽：真棒！你認識這么多花。爺爺教你寫的字，都記住了嗎？

齊白石：記住了。為什么要認識這么多字？

媽媽：人會識字少吃點苦。多識字，多有益處。能讀很多書，學很多東西呢。

齊白石：媽媽，“狗”字為什么又寫成“犬”字，兩個字的意思不一樣嗎？

媽媽：這兩個字寫法不一樣，意思一樣。你會動腦思考了，不錯呀。明天送你去外公家的蒙館跟先生學習知識吧。

齊白石：好呀！

【湘潭白石鋪村口路上，同學家門口。】

同學一：你在看什么？

齊白石：看門上貼著雷公神像呢。

同學一：啊，雷公是什么？

齊白石：雷公是天上的神仙，手里拿著鏡子、斧頭，專門打壞人。

同學一：哇，這么厲害。

齊白石：那當然！你看，雷公的臉是朱砂紅，兩只眼睛又圓又大，咧著的大嘴露著幾顆牙齒，嘴邊的胡須向四周翹著。全身披著鎧甲，赤著腳，兩手提著銅鈴，真威風呀！我也要畫一幅雷公的畫像。

同學一：啊，這可難畫了！

【齊白石對著門上的雷公像，一筆一劃地畫起來。幾個同學貓著腰，看他畫。】

同學一：哈哈哈，你畫的這是什么呀？畫成一張怪鳥臉了，黑糊糊的呀。

齊白石：嗯，這張沒畫好。你幫我找個凳子來，我到門上看著畫。

同學一：給你凳子，小心點，別摔了。

齊白石：看，這一回，畫得像了吧。

同學二：讓我看看。這回像啊。你給我也畫一張吧？

齊白石：好啊。

【蒙館。】

同學二：聽說你昨天畫了一張雷公像，給我看看吧。

齊白石：好啊。你看，像不像啊？

同學二：哇，給我也畫一張吧。

同學三：也給我一張啊。

齊白石：好啊，別急，每人送你們一張。

同學四：我不要雷公像，能不能給我畫一張別的呢？

齊白石：好的，好的，我畫個人。

同學四：畫誰啊？

齊白石：等下畫好了，考考你們的眼力，猜一猜是誰？

同學四：你畫的人長著劍一樣濃密的眉毛，瘦長的臉頰，兩片厚厚的嘴唇。哈哈，是雜貨鋪的焦老爺爺吧！

齊白石：對，就是他。像不像？

同學四：像啊，像極了。

同學五：我爸爸說，讀書人詩、書、琴、畫都要精通，不然，算不得真正的讀書人。爸爸天天教我學畫畫，我就是學不會。那天，他看到你送我的青蛙畫，還以為是我畫的，高興極了。我說是同學畫的，他說這同學將來一定有出息呢。要我也抓緊學，

可我怎么也畫不好。你怎么學的，誰教你畫的？

齊白石：我自己學啊。我喜歡畫藍天里飛翔的春燕，綠蔭下乘涼的耕牛，杏子塘里撥著清波的鴨子，在荷葉上跳動的青蛙，稻田里覓食的白鷺……我一天不畫，心里可不踏實呢。

【外公知道齊白石用了很多描紅紙，查出他課余畫了很多畫，有些擔心。】

外公：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。你只顧著玩，不干正事，你看看，描紅紙白費了多少？

齊白石：我就是喜歡畫畫嘛。

【山坡。因為家境貧窮，齊白石在蒙館上了幾個月學就輟學了。齊白石和幾個小伙伴在小山坡上放牛、砍柴。】

放牛娃一：這兒青草豐盛，我們在這里放牛吧。牛啊牛，快點吃飽肚子。放牛娃二：你把什么東西掛在牛角上了？

齊白石：那是我的《論語》書。《子罕篇》，毋意，毋必，毋固，毋我。

放牛娃二：你讀的這個是什么意思啊？

齊白石：這是孔夫子倡導的治學態度。毋意，就是不猜疑；毋必，就是不武斷；毋固，是不固執；毋我，就是不自以為是。

放牛娃:這一句“學而不厭，不恥下問”是什么意思？

齊白石：學問，都是從問中學得的。老人、小孩、農民……任何人都有知識，是我們學習的對象。要學習知識，就要謙虛地向別人詢問。

放牛娃二：你知道的可真多。

齊白石：是外公教我的。

放牛娃：我們去玩打柴叉的游戲吧。

齊白石：你們玩吧。我等下還想畫畫呢。

放牛娃三：你拿根木棍在地上畫什么？

【孩子們圍到齊白石身邊，看他畫畫。】

齊白石：畫花、大山、樹，水牛、馬、雞、鴨、魚、蝦蟹，什么都可以畫。

放牛娃一：誰教你畫畫呢？

齊白石：大自然就是我的老師。

放牛娃二：你怎么畫得那么像？

齊白石：仔細觀察，一切事物都有自己的特點。你們看，不同的花，花蕊、花瓣的形狀、顏色是不一樣的。比如玫瑰，它的刺是向下長的，所以常常掛人的衣服。又比如紫藤，南方的紫藤是花與葉齊放的，北方的是先花后葉，別有風趣。

【孩子們走到樹下。】

齊白石：你們看，樹的葉、枝、干的長勢，樹葉的脈絡、紋理都不一樣。我就把它們的樣子記住了，畫在紙上。

放牛娃：哦，仔細看看，還真是不同啊。

【院子里。齊白石在練字。】

外公：《論語》看完了？

齊白石：嗯，我自己抄寫了一本。

外公：給我看看你抄的。字寫得不錯啊，還在練字嗎？

齊白石：天天練啊。有空時，就寫幾頁。上山放牛，就在地上寫。

外公：這是你的大字本？怎么字是紅黑色的？

齊白石：沒錢買大字本了，我想了一個好辦法，在山上采集一些紅土，做成紅墨汁，先在紙上寫一遍紅色的大字，第二遍用黑墨汁寫。然后，把本子翻過來，在反面上又寫一遍。這樣，一個本子可以當三個本子用呢。

外公：哈哈哈，你還挺聰明。好啊，學習就要持之以恒，積以時日，大有益處。你還畫畫嗎？

齊白石：還畫，天天畫，習慣了。

外公：哦，畫畫也好，或許將來會有出息的。聽說過王冕嗎？元代人，小時候也是個放牛娃，和你一樣，天天畫，后來成為了一代畫師。

齊白石：聽說過。我會努力的。

【傍晚。干了一天活的齊白石坐在池塘邊洗腳，突然覺得一陣鉆心的疼痛。】

齊白石：哎喲，蝦子鉗住了我的腳趾。哎呀，怎么還流血了……

爸爸：這草蝦欺負我的兒啊。疼嗎？你還能走嗎？

齊白石：不疼，能走。這塘里怎么有草蝦啊？

爸爸：多得很，這草蝦有兩只大鉗子，厲害得很，夾住人，就死也不放了。

齊白石：以前我常常來，只看到魚，怎么沒見到草蝦？

爸爸：它的身子是透明的，不仔細瞧是看不見的。它們也不輕易浮上來。你再仔細看看，那里都是。

齊白石：嘿，我要抓幾只蝦子回去，仔細看看，畫一畫它們。

【家中。】

爸爸：現在家里條件不好，你身體單薄，干不了田里的重活，去學一門手藝吧。木匠不錯，專門蓋房子，做桌椅板凳和種田工具。你去學學木匠手藝吧。

齊白石：我試試吧。

【木匠房。】

木匠齊師傅：大器作是個苦力活。你這么瘦，還這么吃得苦。你好好地練練吧！什么事都是練出來的，常練練，就能把力氣練出來了。

齊白石：沒問題。

【鄉村小路上，齊白石和木匠師傅遇見幾個挑著木工工具的人。師傅很恭敬地和他們打了招呼。】

齊白石：我們是木匠，他們也是木匠，師傅對他們為什么要這樣恭敬？

木匠齊師傅：我們是大器作，做的是粗活。他們是小器作，做的是細活，八仙桌，雕花床。他們能做精致小巧的東西，還會雕花，這種手藝，如果不是聰明的人，一輩子也學不會啊。一百個木匠當中也只有幾個會做細活。

齊白石：都是木匠。雕花這手藝雖然比較細致，但是，他們能學，難道我就學不成！

木匠齊師傅：你念過書，聰明、年輕，只要找一個好師傅，是可以學會雕花手藝的。周家洞有一個雕花木匠，叫周之美。他的手藝遠近聞名，用平刀法雕刻人物、花卉，真是一絕。

【家中。】

齊白石：爸，我想學細木活。

爸爸：細木活好，有手藝，不勞累。你身體不好，老干粗活，吃不消，我們也是提心吊膽的。去學吧！

【木工雕花作坊，齊白石去做學徒。】

齊白石：我以前是齊師傅的徒弟，現在想跟您學習雕花手藝。

周師傅：哦，好啊。聽齊師傅說過，你聰明好學，還念過書。

齊白石：我會認真學的。

周師傅：你學得很認真啊。花雕的樣子越來越生動了。

齊白石：師傅，我想把平日里畫的牡丹、梅花、石榴、葡萄，還有飛禽走獸、草木蟲魚加入到傳統圖案中。

周師傅：想法很好啊。

齊白石：師傅，我雕刻了民間故事八仙過海。

周師傅：很有意思，人物生動傳神。你學成了手藝，一定是我們這一行的能手啊！

伙伴：你在雕刻什么？

齊白石：我在做花雕。

伙伴：真好看，送我一個好嗎？

齊白石：好的。送給你了。

小伙伴：謝謝！

【20歲那年，齊白石隨師傅外出做活時，在一個主顧蔡公子家里無意間見到了一部乾隆年間翻刻的《芥子園畫譜》。《芥子園畫譜》是當時的繪畫教科書，里面有《樹譜》《山石譜》《竹譜》等。】

蔡公子：這幾天做工很累吧，你的眼睛都紅了。

齊白石：還好，還好。我看了這屋里的一套書《芥子園畫譜》，真好啊。我喜歡畫畫，這本書能教給我很多東西，能借給我看看嗎？

蔡公子：哈哈，我還以為是什么大事。這套書是父親給我弟弟買的，你拿去看吧，沒關系的。

齊白石：感激不盡。這些圖畫我也能畫啊。我要全部臨摹下來。

【夜晚。齊白石伴著油燈，用薄竹紙一幅幅地勾影，如癡如醉。他將用過的薄竹紙訂在一起，半年一共攢了16大本。他的畫越來越好，漸漸流傳開來，享有了聲名。】

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齊白石，擅長畫花鳥蟲魚、山水、人物，筆墨雄渾，色彩濃艷明快，造型簡練生動，意境醇厚樸實。他把生活中感興趣的一切事物統統都畫下來，鄉間的事物，鋤頭、鏟子、小蟲、青蛙甚至老鼠都躍然于他的畫中。

他的畫樸素自然，一看就仿佛聞到來自鄉村的氣息，聽到孩童們稚嫩清脆的歌謠。他曾在《柴笆圖》上題詩：似爪不似龍與鷹，搜枯笆爛七錢輕。入山不取絲毫碧，過草如梳鬢發青。遍地松針衡岳路，半林楓葉麓山亭。兒童相聚常嬉戲，并欲爭騎竹馬行。

他一生留下大量詩、書、畫、印作品，傳世畫作有《墨蝦》《牧牛圖》《蛙聲十里出山泉》等。1955年，他獲得世界和平理事會頒發的國際和平獎。

西班牙藝術大師畢加索說：“我不敢去你們中國，因為中國有個齊白石。齊白石真是東方了不起的一位畫家。中國畫師好神奇呀！齊先生水墨畫中的魚兒沒有上色，卻讓人看到長河與游魚。那墨竹與蘭花更是我不能畫的。”