在家庭親子游戲中如何培養幼兒的認知能力

謝逸

摘 要：親子游戲是家庭中父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一項活動，是親子之間交往的重要形式，目的是培養孩子的認知能力和自理能力。而認知能力是孩子發揮其主動性的重要部分，與積累知識有直接的關系。通過親子游戲對培養孩子認知能力進行分析，希望能給家長一個參考，讓家長對親子游戲引起重視。

關鍵詞：親子游戲；兒童的成長；認知性

親子游戲是父母與孩子之間增進感情、促進交往的娛樂游戲活動。因為游戲是孩子的生活，是孩子的認知方式，孩子的想象與創造通常表現在各種游戲活動之中。所以，很多試圖通過各種教育培訓班、早教班提高和培養幼兒各種能力的家長不妨利用親子游戲這一教育手段。在親子游戲中注意孩子創造潛能的開發，會對孩子智力的提高、創造品質的形成起著事半功倍的作用。親子游戲是家長教子成才、助子成功的重要方法與途徑。

一、認知能力的重要性

認知能力是孩子發揮其主動性的重要部分，一般包括感知能力、記憶能力、想象能力和思維能力等。我們生活中的每一項活動都需要認知能力的參與，比如，從孩子從小認識父母開始，能指出誰是爸爸媽媽，能從鏡子中認識自己；看到的周圍環境和花草樹木，能夠認識到物體有不同的形狀；慢慢學會說話、數數，學會唱歌、念兒歌和各種文化知識；能表達自己的情緒，開心、難過、不好意思等；知道什么東西是自己的，什么東西是別人的，什么事情是錯誤的不能做的；學會解決生活中的小問題，遇到困難也會向他人求助等等，這些活動都能體現出孩子的認知能力水平，是生活和學習所必備的能力。

二、如何通過親子游戲培養孩子的認知能力

1.讓孩子學會感受

感受即感知能力的培養，是認識事物必須具備的能力，包括看、聽、聞、嘗和摸的能力。孩子可以通過感官去辨別一些物體的相同點和不同點。例如，要區別物體的形狀、顏色、大小，就可以設計一個游戲，先讓孩子找找周圍環境或自己見過的東西哪些是圓形，哪些是正方形，自己觀察物體的顏色哪些和周圍環境布置中的顏色相似，并對孩子的答案給予及時的肯定，這樣孩子就能在游戲中認識并區別物體的形狀、顏色、大小，孩子的感知能力也能在游戲中得到發展。

2.發展孩子的記憶能力

對孩子來說，知識經驗積累得多、記憶得牢，對孩子獲得更多的知識是有益的，記憶能力是積累知識不可缺少的認知過程之一。孩子長期所獲得的知識印象大多數對自己直接感知過的具體事物比較容易記住，是無意識記憶。例如，我們想讓孩子記住某樣東西，家長可以選擇游戲的形式，找一找什么東西不見了。在桌子上擺放不同的幾樣東西，讓孩子觀察后閉上眼睛，再拿走其中的一樣，讓孩子睜開眼睛找一找什么東西不見了，說對了給以鼓掌表揚。這樣可以增強孩子的自信心，給孩子帶來愉快感。在重復的游戲中，家長可以適當地根據孩子的能力增加游戲難度。例如，擺放功能性的東西讓孩子找一找什么東西不見了，這樣在找出不見的東西后可以讓孩子說一說這樣東西的名字和功能。這樣讓孩子在游戲過程中，不僅發展了孩子的記憶能力，還豐富了孩子的各種經驗。

3.充分發揮孩子的想象能力

想象是創造開拓型人才必須具備的很重要的一種能力。親子游戲中有角色游戲，是發展想象力的極好方式，在進行這類游戲時，家長要做適當的指導，不能把游戲等同于自由活動，不能讓孩子自己無目的、無計劃地活動。家長可以陪同孩子一起進入角色游戲，讓幼兒自己選擇角色，家長在陪同游戲的過程中要對孩子選擇的游戲角色進行指導：提醒孩子這個角色需要做的事情等。當孩子在游戲中出現一些不妥的行為時，我們要注意引導，不是嚴厲制止。因為這樣會抑制孩子想象力的發展，家長需要做的，就是配合孩子準備各種可以利用的游戲道具，盡可能地激發孩子去模仿、去想象、去創造。

4.幫助孩子鍛煉思維和發展語言能力

孩童時期完全是借助口頭語言表達思想和與人交往。思維是人對事物間接概括的認識能力，人的思維只有用口頭語言和書面語言來表達，所以，語言是表達思維，使人們互相了解、互相交往的工具。孩子的口語發展得好，表明其思維能力強。所以，加強孩子的口語訓練，教孩子說也就是鍛煉他們的思維，培養他們這方面的能力。家長可以利用平時帶孩子外出或散步的時間，引導孩子觀察周圍事物，讓幼兒說一說，表達一下孩子看到的：什么顏色、什么形狀等，這樣幫助孩子記憶的同時又培養了幼兒的語言表達能力。

游戲是孩子最喜歡的活動，游戲可以充分發揮孩子的主動性、積極性，游戲常伴隨玩具，可以讓孩子了解物體的性能，動腦筋、想象和創造；同時游戲又具有規矩，讓孩子能夠按要求行事。游戲對孩子來說是一種最好和最自然的活動，也是孩子學習的一種極有效的方式。希望通過以上的分析，能讓家長認識到親子游戲在孩子成長過程中的重要性，不輕視孩子的游戲，而是應該學會更多的親子游戲，把游戲引進家庭，在家庭中提供孩子自己的游戲場地；同時自己參與到孩子的游戲中，使家庭演化成為一個其樂融融的親子課堂，一個健康快樂的成長樂園，使幼兒在游戲中學習、開發潛能，在游戲中發展認知能力。

編輯 王團蘭