論幼兒繪畫工具的選擇與活用

侯筱竹 （黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校 551300）

論幼兒繪畫工具的選擇與活用

侯筱竹 （黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校 551300）

美學(xué)在生活中無(wú)處不在，而幼兒對(duì)于生活中美學(xué)的體驗(yàn)則更加明顯且會(huì)展現(xiàn)于他們的作品中。豐富的繪畫工具給幼兒們提供了豐富的繪畫創(chuàng)作空間，目前市場(chǎng)上常見(jiàn)的繪畫工具多樣，選擇合適的繪畫工具并做到靈活運(yùn)用，將會(huì)更大程度上激發(fā)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒的繪畫能力。

幼兒；繪畫工具；美學(xué)

一、多種多樣的幼兒繪畫工具

不同種類的幼兒繪畫工具會(huì)讓幼兒在繪畫的過(guò)程中表現(xiàn)出不同的技能，因此，每種幼兒繪畫工具的功能與達(dá)到的效果是不同的。根據(jù)繪畫種類的不同繪畫工具主要可以分為以下五類：

（一）線條畫工具

幼兒繪畫都是線條畫開(kāi)始的。線條畫主要用到的工具有鉛筆、簽字筆、黑色水彩筆等。所需要用的材料有各種白色的紙張、彩色紙張以及彩色卡紙。彩色裝飾畫則需要用到彩色水筆、蠟筆、彩色鉛筆和各種黑色筆。如圖1

（二）色彩畫工具

色彩畫有蠟筆畫、彩筆畫和顏料畫。蠟筆畫用到的工具有蠟筆、彩筆以及水粉筆。各種各樣的水彩筆則構(gòu)成了彩筆畫的最精華部分。相較而言，顏料畫的構(gòu)成更為復(fù)雜，因此運(yùn)用的工具更多，需要用到水粉筆、毛筆和棉簽。

（三）國(guó)畫工具

國(guó)畫繪畫工具主要有毛筆墨硯和國(guó)畫顏料。毛筆一般選用的為羊毫、狼毫，并且，在選擇的時(shí)候要區(qū)分大小的不同。

（四）版畫工具

版畫的形式比較多樣，制作也比較復(fù)雜，幼兒繪畫中版畫比較常見(jiàn)的形式有吹塑版畫、紙版畫、實(shí)物版畫以及漏印版畫。因此所要用的工具主要有薄板、復(fù)寫紙、排筆以及水彩顏料等。

（五）其它種類工具

這里主要指的是滾珠畫、毛線抽染。滾珠畫需要用的工具有玻璃、鐵珠以及顏料，而毛線抽染則需要顏料、白紙和粗細(xì)不同的毛線。如圖2毛線畫

二、繪畫工具選擇

（一）選擇安全、衛(wèi)生、環(huán)保并且易于操作的工具

幼兒園是自由開(kāi)放的區(qū)域，也是培養(yǎng)幼兒完成自我探索的天地。幼兒的好奇心、心智的不成熟會(huì)導(dǎo)致幼兒在繪畫的過(guò)程中產(chǎn)生不安全的舉動(dòng)，這種舉動(dòng)包括誤食繪畫工具、觸碰尖銳的繪畫工具等。因此，在選擇繪畫工具時(shí)，要側(cè)重選擇安全、衛(wèi)生、環(huán)保的繪畫工具。現(xiàn)在市面上已經(jīng)出現(xiàn)了很多可以食用的繪畫工具，能夠從一定程度上保證幼兒的身體安全。另外，幼兒的動(dòng)手能力較弱，不宜選用操作過(guò)于復(fù)雜的繪畫工具。

（二）選擇不同性質(zhì)的工具

在幼兒的繪畫教學(xué)過(guò)程中，如果幼兒長(zhǎng)期只使用一種工具進(jìn)行繪畫，那么這會(huì)使幼兒產(chǎn)生偏愛(ài)的心理，同時(shí)不利于幼兒的多方面發(fā)展。幼兒繪畫是一種輕松并且注重自我選擇的教學(xué)活動(dòng)，因此，在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)注重給幼兒提供多種繪畫工具，并且在這些不同的繪畫工具放置到不同的區(qū)域，這樣可以方便幼兒選擇，完成自由探索，培養(yǎng)幼兒的多種繪畫興趣。

（三）注重收集材料，及時(shí)補(bǔ)充工具

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與幼兒繪畫的多樣發(fā)展，幼兒繪畫工具越來(lái)越多樣，選擇繪畫工具時(shí)就要做到與時(shí)俱進(jìn)。幼兒繪畫在使用工具時(shí)消耗材料比較快，因此要做到材料的及時(shí)補(bǔ)充，還要著重觀察幼兒們的繪畫興趣，懂得利用繪畫工具來(lái)激發(fā)幼兒的繪畫興趣，多方面培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。

三、繪畫工具的活用

（一）使用多種繪畫工具，分門別類放好

幼兒在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，隨著繪畫經(jīng)驗(yàn)的不斷累積，好奇心的增強(qiáng)會(huì)讓他們開(kāi)始嘗試運(yùn)用多種繪畫工具，這時(shí)能否巧妙的使用繪畫工具就顯得由其重要了。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，幼兒在使用繪畫工具的過(guò)程中，會(huì)逐漸開(kāi)始利用材料開(kāi)始進(jìn)行繪畫以外的活動(dòng)，比方說(shuō)搭建。由此可見(jiàn)，繪畫工具能夠在很大程度上激發(fā)幼兒的興趣，使其好奇心得到滿足。幼兒繪畫，一定要強(qiáng)調(diào)多種繪畫工具同時(shí)使用，并且，要將繪畫工具分門別類放好，這樣就能避免幼兒在繪畫過(guò)程中找不到自己想要的工具。

（二）選材新穎，形式多樣

幼兒在開(kāi)始學(xué)畫畫的時(shí)候，一定要選擇新穎的繪畫工具，讓幼兒對(duì)繪畫工具產(chǎn)生興趣。比方說(shuō)在色彩畫時(shí)，就可以將蠟筆、彩筆展現(xiàn)給幼兒，并交給他們使用的方法，讓他們懂得利用這些工具去進(jìn)行繪畫。而且，要時(shí)刻關(guān)注幼兒身邊的事物，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察生活，這樣他們?cè)诶L畫時(shí)才明白究竟該使用什么工具來(lái)呈現(xiàn)自己的作品。發(fā)掘幼兒的繪畫天賦，要選擇形式多樣的繪畫工具，同時(shí)要讓幼兒學(xué)會(huì)大膽嘗試各種繪畫工具，讓他們對(duì)繪畫工具有一定的認(rèn)知感。

（三）注重幼兒使用工具后的評(píng)價(jià)

幼兒的繪畫作品往往簡(jiǎn)單而且混亂，但這也是幼兒精心畫出來(lái)的。之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，一方面是幼兒的繪畫能力還不足，另一方面則是繪畫工具沒(méi)使用對(duì)。不管幼兒創(chuàng)作出來(lái)的作品如何，都要合理的幼兒使用工具進(jìn)行評(píng)價(jià)，這其中包括工具有沒(méi)有使用對(duì)，工具的對(duì)比，工具的功能等。當(dāng)幼兒合理使用繪畫工具時(shí)，要及時(shí)夸贊，就算是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也要進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

四、總結(jié)

幼兒繪畫工具的選擇與活用對(duì)幼兒繪畫興趣的激發(fā)與能力的培養(yǎng)都有一定關(guān)系。在滿足幼兒好奇心的同時(shí)適當(dāng)去培養(yǎng)幼兒選擇繪畫工具的能力，并且讓他們懂得活用這些繪畫工具，將會(huì)讓他們的繪畫作品呈現(xiàn)出更加的效果。

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侯筱竹（1983.12.4），女，貴州省貴陽(yáng)市，民族：漢族，畢業(yè)于貴州大學(xué)，美術(shù)老師，學(xué)歷：本科，研究方向：學(xué)前美術(shù)教育，職稱，講師，作者單位：貴州省黔南州黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校。