讓女兒進入“勞動試驗田”

陳亞爽

“媽媽，我不會系鞋帶，不會用筷子，還不會洗手絹……”女兒一臉哭相，一連用幾個“不會”向我哭訴。同樣的年齡，同樣的環境，看到別人家的孩子已經基本具備了自理能力，可我家妞妞卻還依然過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。看來訓練女兒的勞動技能是迫在眉睫之事。

最初，當我吩咐乃至命令女兒做事時，小丫頭根本不買賬，要么“不會做”，要么“懶得做”。無奈之下，我靈機一動，決定在家庭里推行“勞動試驗田”的機制，將家庭成員的勞動責任進行分工，比如做飯洗碗收拾家務之類的是我的“分內活兒”，又如疏通管道安裝電器的高難度勞動則是老公“承包”，至于擦桌子掃地整理書包等女兒力所能及的小事兒，則是她的“認領任務”。“人人都有自己的‘勞動試驗田，任務完成得漂亮，可獲得相應的積分喲！”女兒妞妞欣然答應，拍著小胸脯信心滿滿地承諾。

看到女兒有了熱情，我雖然高興，但是知道勞動這份活兒僅有熱情是遠遠不夠的，技能是必不可少的。為了確保女兒“有所收獲”，我總是先做示范，給孩子做好表率。比如擦玻璃，我教給女兒先用潮濕的抹布將灰塵擦掉，然后用報紙用力擦出光潔與亮度。孩子的模仿能力是極其強的，沒做過多的指導，女兒便學會了一些簡單的家務活，而且做得格外認真，生怕出錯扣了勞動積分。大約一個多月的時間，先前困擾女兒的一些基本生活技能問題全部解決了，而且隨著熟練度的增長，她的生活技能在同齡伙伴已經處于領先水平。

隨著女兒妞妞的年齡增長，“勞動試驗田”的區域也該擴大了。恰巧，嘗到勞動甜頭的女兒主動請纓，她想做個“快樂小幫廚”，也想試著做出美味可口的食物。水果沙拉是我和女兒共同完成的第一道美食，雖說將香蕉、蘋果、梨子切成各種不同的形狀，看似很簡單，其實是很需要一番功夫的，既得掌握刀工，還得小心翼翼。女兒開始很膽怯，生怕劃破小手，但在我的鼓勵下，不斷嘗試，竟也做得有模有樣了。沙拉醬與水果塊混合在一起，攪拌均勻，三下五除二，香甜爽口的水果沙拉就誕生了。女兒興奮地品嘗著自己的勞動果實，心里充滿著無法表達的喜悅。后來，“涼拌番茄”“煎炸火腿”“雞蛋面條”都成了女兒的廚藝杰作，小小年齡亮出絕活，多次獲得長輩們的夸獎。

如今，當不少孩子紛紛逃避各類勞動時，女兒卻在樂此不疲地開墾著自己的“勞動試驗田”，每學會一項新本領，每掌握一項新技能，總有滿滿的成就感。學會勞動，讓孩子獨立開辟“勞動試驗田”，是賦予孩子應有的責任，也是教給孩子快樂生活的方法。