學生跪地領獎，這行為侮辱了誰

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2016年11月7日，云南省昆明市盤龍區東莊小學在校內舉辦了“滇池清 昆明興”手抄報活動。在學校公布的獲獎合照中，共有23名學生。16名學生站在后面，另7名學生面帶笑容，手里舉著獎狀，跪在前排。學生“跪地領獎”的合照在網上傳播開后，遭到網友的質疑和批評，該校閆校長隨后解釋說，“照片拍攝時，由于辦公室內空間有限，學生分成三排，老師曾讓第一排的孩子蹲下，但孩子們是跪下來拍的”。

素材鏈接 老師因表情包勸退學生

據《新文化報》報道，2016年11月15日，吉林省長春市民反映，自己孩子在解放大路學校高三（4）班就讀，被班主任老師14日勸退，可16日就要高考報名了。孩子被勸退的原因竟然是在群里發老師的表情包。據其他學生介紹，這位老師非常年輕，對紀律要求得特別嚴格，經常會批評學生，罰站學生。“被勸退的同學，他成績也不是最差的，也不打架不斗毆的，而且那天他也道歉了，還哭了，但老師就一定要勸退。”但面對媒體的采訪，該老師表示，這名孩子平時學習不積極，經常上課睡覺、說話，所以才將其勸退。只要學籍還在這個學校，不影響正常報考，只是不能繼續上課。對此，校方回應稱不知道此事。

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【范文示例】7名獲獎的小學生手持獎狀跪在地上合影，折射出當下部分地方教育的錯位。教育的本質在于全面培養，當然也包括禮儀教育。想必這些教師都相當清楚“跪”這個動作的意義，這7名學生無論是否自愿跪地，在一旁的教師都有責任指出這種行為的不當，并教給其正確的行為禮儀。

其他適用話題 言傳身教；以身作則；尊嚴；愛護