試析藝術院校研究生培養問題及對策

羅薇麗

摘 要：近幾年，隨著我國教育事業的不斷發展，對于研究生的招生數量也呈現出明顯的上升趨勢。我國藝術院校研究生數量在增長的同時，也應該注重研究生的質量。除此之外，還應該針對我國藝術院校發展情況，積極對培育研究生問題進行探討，最終使得我國藝術院校研究生成為社會上的人才。

關鍵詞：藝術院校 研究生 培養問題 對策

高校培育人才的標志就是研究生的質量，也能夠體現出學校的科研水平以及創新能力。隨著社會的不斷發展與進步，高校畢業生就業壓力非常大，許多本科生為了提升自己而選擇繼續深造。而對于藝術院校的學生而言，為了能使自己在社會上更好的生存，就必須要不斷向高層次學習，同時再加上近些年我國各個高校都開始對研究生進行擴招，進而使得藝術院校研究生人數迅速增長。但是大多數的藝術院校對研究生的培養工作跟不上實際社會需求，同時培養的方式也是傳統的，未有創新，與理想的要求存在一定的差距。而藝術類院校對于研究生的培養工作關系到我國的社會主義文化藝術事業的發展，所以在新形式下，各大藝術院校應該立足于實際出發，不斷探索適合于我國的培養藝術院校研究生的教學模式。[1]

一、藝術院校研究生的培養現狀

我國藝術院校與國外相對比，因其藝術院校招收研究生的時間較晚，各個方面都顯得經驗不足。除此之外，在對藝術院校研究生的培養方面，培育模式不夠成熟，在許多方面還需要學習國外藝術院校的培養模式以及辦學方法。這也就造成了我國藝術院校研究生的發展與社會發展產生了一定的沖突，主要有以下幾點。[2]

1.研究生培養模式單一

自從我國藝術類院校招收研究生開始，對其的培養模式較為單一，這也就會給學生的發展造成一定的影響。各個藝術院校都非常注重學校本身在藝術方面所獲得的榮譽與成就，進而忽視了社會對于藝術院校研究生的實際需求標準。而培養模式的單一就會導致大部分學生只會在校園之內學習，對知識進行研究，進而造成了學生們對社會各個行業藝術的不了解，最終會導致研究生的發展最終不能滿足社會對此類人才的需求。[3]

2.藝術院校研究生課程不足

我國藝術院校研究生的課程急需進行改革創新。對于藝術院校研究生課程的改革創新，不僅僅是要從教學的模式上進行創新，更要注重對任課講師在教學理念上的改變。針對研究生課程在教學中所占得地位以及教學內容都應該認真思考。如今，我國各大藝術院校針對研究生所開設的課程大多都具有很高的相似性，尤為明顯的就是在教學內容方面。這些課程對于外校考入本校的研究生而言是具有一定的新鮮感的，但是對于本校考上研究生的這批學生而言就略顯多余，甚至會引起某些學生對教學內容的反感。其次在課程的設置方面，基本上都是研究生在第一年的時間里會接受理論課的教育，之后才會跟著導師進行一些研究以及完成畢業論文設計。而第一年的純理論學習會對藝術院校的學生造成一定的困難。除此之外，在講課的方式方面，基本上都是采用大班集體上課的方式，講師基本上會想同一專業類型的學生教授一些通用的知識，未能估計到各個專業的學生實際特點，會對學生以后的學習和研究造成極大的影響。所以在課程設置方面應該充分考慮到學生的實際特點和結合專業的特色來設置適合學生的課程。

3.道德素養培育的缺失

目前，我國大部分藝術院校的研究生在人文素養以及道德素養方面普遍存在薄弱的現象，對于藝術生的培養工作，我國也一直有著重視技能培養、輕視人文道德培養，這對于學生最終的成長是非常不利的。在高中的時候，藝術生為了應對高考而拼命學習各種專業技能，進而造成了文化素養較低。而在本科生階段雖然進行了一定的思想政治教育工作，但是大部分的學生仍然無法理解或者接受書本上關于人文道德的知識。在研究生的這個階段，更加注重培養學生的研究能力，進而就會忽視學生的人文道德素質的培養。而現如今的社會對藝術類人才的需求不僅僅是要求有過硬的專業知識，還必須有良好的人文道德素養。所以，藝術類院校在培養學生的過程中不僅僅要提高學生的專業知識，還應該注重學生人文素質的培養。

二、藝術院校研究生培養對策分析

1.對藝術院校研究生的培養模式進行創新

面對現如今社會的變化以及對人才的需求，我國社會應該積極的了解此類動態以及社會對此類人才的要求標準，不斷改進創新現如今的研究生培養模式，進而促使學生全面發展。此外，還應該確定多樣化的目標，對研究生不僅要注重理論知識的培養，同時要注重培養學生的實踐動手能力。人才的多樣化發展才能夠更好的使用社會對于高層次教育人才的需求，同樣也能夠讓學生們更好的適應當今社會的發展與時代的需求。如今，我國已經開始將高等教育從原本的精英教育轉變為大眾化的教育，所以對于人才的培養應該多樣化，這也才能夠滿足社會各個層次對于藝術人才的需求，才能夠培養出更加全面高素質的人才。

2.注重人文道德素質教育

如今的社會所需求的人才基本上都是高素質的綜合性人才，而藝術院校的研究生在人文道德素養方面還是需要亟待提高的。藝術院校可以通過采用開展思想政治課對學生進行教育，講師應該采用靈活多變的教學方法，使得研究生在人文道德素養方面不斷進步。學校還可以通過社會實踐活動，讓研究生們親身參與，在活動中不斷提高自己，達到真正的提高自身人文道德素質。

3.加強高質量教師隊伍的建立

隨著各大藝術院校的不斷擴招，藝術研究生也在不斷增長。所以學校更應該注重對于導師的培養，根據所招收研究生的數量適當的選拔符合條件的教師作為導師。同時也應該注重新導師的教育工作，學校可以采用以老帶新的模式，積極鼓勵導師之間的交流溝通，院領導也應該積極開展教學交流活動。除此之外還應該加強導師的職業道德培養，讓導師們不僅僅專心參加到科研項目之中，同時還能夠做好導師工作。

結語

綜上所述，我們可以知道現如今藝術院校研究生的培養工作還是存在著許多不足的地方，但是只要我們不斷對其進行改進創新，積極探討培養方法，最終必會取得非常好的效果。

參考文獻

[1] 吳曉春. 藝術院校大學生社會主義核心價值觀培育路徑探析[J]. 重慶科技學院學報（社會科學版）. 2016（08）

[2] 何艷. 藝術院校的德育現狀與提升路徑——以天津體育學院為例[J]. 高校輔導員學刊. 2016（04）

[3] 楊佳麗，劉詠國，王全九. 地方院校研究生教育創新與實踐模式研究[J]. 新西部（理論版）. 2015（01）