基于VOD的思政網絡教學系統的開發與設計

王曉萍

（陜西學前師范學院 教育科學學院，陜西 西安710100）

基于VOD的思政網絡教學系統的開發與設計

王曉萍

（陜西學前師范學院 教育科學學院，陜西 西安710100）

針對目前高校思政教育網站普遍存在網站內容枯燥無味，網站表現形式單調刻板，網站上師生交互少，教學效果不理想等問題，文中開發與設計了基于VOD的思政網絡教學系統，其采用Web框架，并使用ASP.NET技術經C#語言進行編程實現。系統通過存儲大量雙向交互的視頻資料，使學生能自主點播學習。經實驗表明，該系統界面顯示正常，各項功能均可做出正確的響應，系統運行取得了預期的效果，且達到了設計要求。

VOD；思政教育；網絡教學系統；設計

在傳統思想政治教學中，學生由思政教師教授思政知識，且內容由老師決定，學生只能被動接受教育內容，成效低。隨著網絡的不斷發展，互聯網在大學中得到普及，大學生上網人數增多，高校通過網絡進行思想政治教育成為現實。思政教學網站通過互聯網將分散各地的信息相融合，提升了信息的傳播速度，促進了教育資源的整合，進而提高了教學效率，在過去的二十年間得到了較大發展。

然而現在高校思政教育網站普遍存在網站內容枯燥無味，網站表現形式單調刻板，網站上師生交互少等問題，教學效果不理想[1-4]。

為此，文中開發與設計了一種基于VOD的思政網絡教學系統，其通過搭建一個擁有大量開放思政教學視頻的視頻庫，讓學生自主選擇教學視頻學習，從而激發學生的學習興趣，提高大學生對思政教育的關注度，使高校思政教學取得更好的效果。

1 VOD技術

VOD[5-8]（Vide On Demand），即視頻點播，其允許用戶根據自身的需求播放感興趣的視頻。VOD服務器上存儲了大量的雙向交互式的視頻音頻教學資料，用戶可在任意時間根據自身喜好點播視頻音頻教學資料，這改變了過去人們被動接受視頻資料的情況。通過VOD，人們將收視的主動權掌握在手中，從而能根據自身實際情況自主支配時間，進一步提升了工作效率。

2 系統的設計與實現

2.1 系統功能模塊設計

如圖1所示，本思政網絡教學系統主要分為4個功能模塊，分別為視頻點播功能模塊，管理功能模塊，交互功能模塊以及記錄功能模塊[9-10]。視頻點播模塊負責實現視頻點播，以及為用戶對視頻內容作出一定的引導，其次實現了視頻的索引功能及對熱點視頻進行排行；管理模塊主要是用于上傳視頻，以及對已上傳的視頻進行修改、刪除等操作，此外還能添加，修改欄目，對視頻進行分類；交互模塊用于用戶之間的在線互動，包括論壇討論，發送電子郵件和視頻檢索等；記錄模塊通過學習檔案袋的形式來記錄用戶個人信息，學習記錄與交流記錄以及上傳過的學習心得體會等，學習記錄與交流記錄包括已觀看的視頻及學習論壇發帖回帖記錄。

圖1 系統模塊結構

2.2 系統開發軟件與運行平臺

1）服務器端

硬件平臺：Intel（R）Core（TM）i7-4790 CPU@ 3.60 GHz。

主板：聯想SHARKBAY（因特爾Haswell）。

內存：16 GB（金士頓DDR3 1866 MHz）。

顯卡：Nvidia GeForce GT 705（1 GB/寶龍達）。

操作系統：Windows 7旗 艦 版 64位 SP1（DirectX 11）。

IIS服務器：IIS 7.0。

后臺數據庫：MySQL 5.6.17。

編程工具：Microsoft Visua1 Studio 2013。

2）客戶端

操作系統：Windows 7/8或以上。

軟件：IE瀏覽器。

系統采用FLV（FlashVideo）格式的視頻來進行視頻點播，其由于文件體積小，數據加載快，圖像分辨率高等優點而成為各大在線視頻網站采用的主要視頻形式。其次，只要電腦的瀏覽器中安裝Flash播放器便可播放FLV格式的視頻，從而避免了需要安裝多個視頻格式播放軟件以滿足不同格式視頻播放需求的問題。系統先通過外部視頻格式轉換模式將視頻文件統一轉化為FLV格式，再通過Flash播放器播放視頻[11-12]。

2.3 系統結構設計

本系統主要分為前臺和后臺兩部分，前臺主要負責顯示各種信息，而后臺主要負責數據的處理，上傳與管理。系統的實現過程是，首先安裝本系統到服務器上，然后通過后臺將視頻資料上傳至服務器，并由后臺來管理視頻數據資料，接著在服務器上部署配置網站，并將服務器主機IP地址映射為具體域名。最后，通過在瀏覽器輸入網站，便可通過系統的前臺顯示點播上傳至服務器的視頻資料。

系統的總體結構如圖2所示，其中系統前臺采用DIV+CSS的布局方法，后臺通過使用C#語言來對數據庫進行操作以及連接前臺，從而使數據庫的數據能在前臺顯示。數據庫則采用MySQL數據庫來進行設計。

圖2 系統的總體結構

由圖2可看出，系統的工作流程為，用戶通過瀏覽器打開本系統，通過前臺向后臺提交相關指令，例如點播某個視頻資料或修改視頻資料，后臺接收到指令之后，對后臺數據庫進行操作，并將處理后的數據返回給系統前臺，從而在前臺顯示用戶對系統的操作結果，例如播放用戶點播的視頻，對用戶選擇的視頻資料進行修改，刪除或添加相關的視頻資料等。在對數據進行修改時，要先獲取數據庫中所需修改的數據，然后對該數據進行修改并保存到數據庫中。添加數據時，通過組件將數據添加保存到數據庫中。

2.3.1 系統后臺設計

系統的后臺主要由視頻管理，論壇管理和用戶管理組成，其功能結構如圖3所示。

圖3 系統的后臺功能結構圖

用戶輸入正確的用戶名與密碼之后，成功登陸本系統，用戶通過視頻管理模塊，能完成視頻添加、修改、索引、檢索以及內容引導等功能。而用戶在論壇管理模塊上能對視頻進行分類以及對留言進行修改。用戶管理模塊允許對用戶進行相關的操作，例如添加、修改、刪除用戶或刪除留言。

2.3.2 系統前臺設計

系統前臺主要包括信息顯示模塊，用戶交互模塊以及信息記錄模塊，其功能結構如圖4所示。顯示模塊用于信息、視頻顯示以及熱點視頻排行，而交互模式用于用戶進行網絡在線交互，并能通過論壇發帖討論及發送郵件進行交互。記錄模塊用于記錄用戶的個人信息，交流記錄和提交反思性報。

圖4 系統的前臺功能結構圖

3 系統測試

在瀏覽器輸入網址，得到系統的主頁面，如圖5所示。從圖中可以看到，主頁面具有視頻分類、搜索和排行等功能。在系統主頁面中可得到最新上傳的視頻以及視頻點播排行榜，系統也會根據用戶自身的觀看記錄，對用戶推薦相關的熱門視頻。用戶也可通過主頁面的論壇按鈕進入系統的論壇發帖，與其他用戶進行在線互動。

圖5 系統主頁面

系統主頁面的左上角是用戶登錄界面，如圖6所示。輸入正確的用戶名和密碼之后，即可登錄本系統。

圖6 用戶登錄界面

通過視頻搜索欄，可以用關鍵詞搜索相關的視頻，如圖7所示。還可由搜索欄最后的分類下拉菜單選擇不同類別的視頻，實現更為精確的搜索。

圖7 視頻搜索界面

點擊選取的視頻，即進入點播界面，如圖8所示。從視頻點播界面可得到視頻的簡介，視頻集數等信息，點擊立即觀看，即可觀看視頻。用戶也可將視頻添加到學習計劃內，以方便后續觀看，同時也可收藏視頻或將視頻分享給其他用戶。

觀看完視頻后，用戶可對視頻做出留言，對所看的視頻做一個評價，以供其他用戶參考，其界面如圖9所示。

經過多次測試，結果表明該系統界面顯示正常，用戶登錄、視頻搜索、視頻點播和在線留言等功能均能做出正確的響應，系統運行取得了預期的效果，且達到了設計要求。

圖8 視頻點播界面

圖9 在線留言界面

4 結束語

針對目前高校思政教育網站普遍存在內容枯燥無味，網站表現形式單調刻板，師生交互少，教學效果不理想等問題，文中開發與設計了一種基于VOD的思政網絡教學系統，其通過存儲大量雙向交互的視頻資料，使學生能自主點播視頻學習資料。實驗表明，該系統界面顯示正常，各項功能均可做出正確的響應，系統運行取得了預期的效果，且達到了設計要求。

[1]謝中清.網絡環境下高校學生思想政治教育工作探究[J].中國電化教育，2009（2）:52-54.

[2]于歆，郭艷杰.關于建立高校思想政治教育工作網站的幾點思考[J].河北師范大學學報:教育科學版，2004，6（3）:95-98.

[3]江潮炳.對構建高校思想政治網站評估體系的幾點思考[J]福建農林大學學報:哲學社會科學版，2004，7（4）:61-64.

[4]陳雪斌，陳川.高校思想政治教育主題網站建設的探索和實踐[J].廣西中醫藥大學學報，2005，8（3）: 186-188.

[5]郝學坤，胡向暉，馬刈非.中心式VOD視頻點播系統及其關鍵技術實現[J].電視技術，2002（10）:35-36.

[6]武敬，劉陽，王琨.一種基于移動自組織網絡的視頻點播系統[J].電子科技，2007（12）:17-20.

[7]王世純，李壽君.基于Helix Server的VOD視頻點播系統[J].中國電化教育，2004（9）:86-87.

[8]李旻.基于Web的VOD視頻點播系統的構建[J].現代計算機，2007（3）:63-65.

[9]馬巧煥，王瑜，張迎芳.基于Web的VOD視頻點播系統設計及功能介紹[J].礦冶，2006，15（2）:100-102.

[10]王穎，周曉新，王琳.VOD視頻點播系統在教育行業中的應用研究[J].電腦知識與技術，2008（35）: 2276-2277.

[11]陳志偉.淺析FLV格式在視頻點播網站中的應用[J].福建電腦，2010，26（3）:152.

[12]鐘昌振.基于FLV格式的視頻在PPT課件中的應用[J].電腦知識與技術，2009（24）:6985-6987.

Design and development of network ideological and political education system based on VOD

WANG Xiao-ping
（Preschool Teachers Shaanxi Institute of Education Sciences University，Xi'an 710100，China）

As the problem that now the campus ideological education website's content is dull and its manifestation form is monotonous，teachers and students to interact on the site less，teaching effect is not ideal and other issues，this paper develops and designs a network ideological and political education system based on VOD.It uses web framework and ASP.Net technology,and uses C#to program.By storing a large number of two-way interactive video data,the system lets students can play video learning materials as they like.Experiments show that the system interface to display properly,the function can make the right response,the system achieved the desired effect,meet the design requirements.

VOD；ideological and political education；network education system；design

TN0

：A

：1674－6236（2017）03-0049-04

2016-03-09稿件編號：201603116

王曉萍（1978—），女，四川成都人，碩士，講師。研究方向:思想政治教育。