2016·吉林卷作文題解

【真題呈現(xiàn)】

1.作文題目：最美的時(shí)光

2.閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

梁思禮，梁?jiǎn)⒊印Ｖ袊?guó)航天事業(yè)奠基人之一。

1941年，17歲的梁思禮到美國(guó)留學(xué)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他與家里斷了聯(lián)系。為了完成學(xué)業(yè)，他裝過(guò)罐頭，端過(guò)盤(pán)子，甚至在零下40攝氏度的冬夜蜷居在儲(chǔ)藏室，但求學(xué)的信念從未動(dòng)搖。

1949年，學(xué)有所成的梁思禮放棄了美國(guó)優(yōu)厚的待遇，毅然回國(guó)，在新中國(guó)航天事業(yè)一窮二白的局面中開(kāi)始導(dǎo)彈研究。從第一次試射起，一個(gè)又一個(gè)的十年，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但從未氣餒。正因如此，才有了他開(kāi)創(chuàng)的“航天可靠性工程學(xué)”。

生活中的梁思禮，謹(jǐn)記父親留給他的人生錦囊——“有趣”。在他的字典里，沒(méi)有悲觀和厭世。即使是文革時(shí)期被下放“五七”干校當(dāng)“豬倌”時(shí)，他每天也干得高高興興，看著自己喂養(yǎng)的肥頭大耳的“八戒”軍團(tuán)，滿心自豪，還與它們合影留念。

2016年4月14日，91歲的梁思禮帶著人們對(duì)他的敬意與眷戀走了。在67年的航天生涯中，盡管他的名字始終被封印在打著“絕密”標(biāo)簽的文件袋里，卻一筆一筆鐫刻在歷史的坐標(biāo)軸上。

斯人已去，精神長(zhǎng)留！

（摘編自《作家文摘》）

作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，其他文體不限；③不少于500字；④書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀；⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

【名師解讀】

題1關(guān)注的是考生的思想和情感世界，符合近年來(lái)中考命題的原則，有利于考生調(diào)動(dòng)生活積累，彰顯寫(xiě)作個(gè)性，展示自我才情，顯現(xiàn)創(chuàng)新精神。審題立意需做到認(rèn)真揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ)，深刻感悟題目?jī)?nèi)涵。修飾詞“最美”是關(guān)鍵詞，值得推敲。這里的“最美”應(yīng)該深刻地理解為“最難忘”“最有意義”“最值得回味”“最值得珍視”等。既然這段時(shí)光是最美的，一定是因?yàn)檫@段時(shí)光給自己留下了深刻的印象或在這段時(shí)光中得到了深刻的教育和啟示，才能讓這段時(shí)光在自己的記憶中留存。

認(rèn)真揣摩中心詞、關(guān)鍵詞，就可以明確寫(xiě)作方向，在文章中展現(xiàn)記憶中與眾不同的最美時(shí)光。也許那段時(shí)光是你學(xué)習(xí)生活中最艱苦的日子，每天起早貪黑，廢寢忘食，但那段時(shí)光使你的意志力得到了鍛煉，你發(fā)現(xiàn)自己敢于拼搏了，這段時(shí)光難道不是“最美”的嗎？也許那段時(shí)光你是和外公外婆一起度過(guò)的，那段日子里，你懂得了什么是感恩，什么是快樂(lè)……所以，在寫(xiě)作的過(guò)程中，考生要力求讓“最美”體現(xiàn)出深刻的含義，這樣文章的主題才會(huì)更加突出。

在設(shè)計(jì)文章的開(kāi)篇與結(jié)尾時(shí)，不妨多下些功夫。如在文章的開(kāi)篇，可以題記的形式表現(xiàn)“最美”的意義或價(jià)值所在，于開(kāi)篇點(diǎn)題；在文章的結(jié)尾，以凝練的語(yǔ)言總結(jié)這段最美的時(shí)光對(duì)自己及未來(lái)產(chǎn)生的積極影響，升華文章的主題，這樣更能吸引閱卷老師的眼球，收到高分的效果。

題2的材料敘述了中國(guó)航天人梁思禮17歲時(shí)到美國(guó)求學(xué)，回國(guó)后從事導(dǎo)彈研究，下放到“五七”干校當(dāng)“豬倌”等故事，通過(guò)其所作所為，表現(xiàn)了梁思禮執(zhí)著求學(xué)信念，在導(dǎo)彈研究中歷經(jīng)失敗毫不氣餒，在生活中即使做了“豬倌”依舊樂(lè)觀向上的積極從容的品質(zhì)，贊美了他一心求學(xué)的堅(jiān)定信念，在失敗面前不屈服不氣餒的精神以及對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀態(tài)度。通過(guò)解讀材料可知，要想寫(xiě)好這篇材料作文，應(yīng)注重對(duì)航天人梁思禮在學(xué)業(yè)追求、科學(xué)研究及生活中所表現(xiàn)出的精神品質(zhì)進(jìn)行贊美和歌頌。

在此基礎(chǔ)上可作如下構(gòu)思：可從記敘的角度入手，寫(xiě)自己身邊的某個(gè)值得敬佩的人執(zhí)著信念努力追求，在失敗面前迎難而上，樂(lè)觀面對(duì)生活的真實(shí)事件；發(fā)揮合理的想象，記敘航天人梁思禮與家人斷了聯(lián)系后，裝罐頭、端盤(pán)子的過(guò)程；模擬寫(xiě)作航天人梁思禮的日記，形成一篇展示科學(xué)家梁思禮堅(jiān)定求學(xué)信念、堅(jiān)持導(dǎo)彈研究、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀生活的自述性文章。可以議論為主要表達(dá)方式，闡釋“堅(jiān)定的信念是成功的基石”“失敗是成功之母”“樂(lè)觀是快樂(lè)生活的源泉”等觀點(diǎn)……行文中選擇其中一個(gè)角度即可，不必面面俱到。還可以在寫(xiě)作的形式上下功夫，寫(xiě)成書(shū)信、演講稿等都是一種創(chuàng)新的表達(dá)。如可以演講稿的形式表達(dá)對(duì)航天人梁思禮67年來(lái)堅(jiān)持航天研究的歌頌與贊美。

（李輝）