法國共和黨總統(tǒng)候選人菲永提出七大教育改革設想

據(jù)法國共和黨總統(tǒng)侯選人菲永的競選官方網(wǎng)站2016年11月27日報道，中右翼大黨共和黨于當日投票，前總理弗朗索瓦·菲永以68%的絕對優(yōu)勢成為共和黨角逐總統(tǒng)寶座的代表。為了提高法國的國際競爭力，菲永提出建立追求卓越和績效的教育體系，改變左派平均主義的教育理念，其教育改革設想主要有以下七點。

第一，教學大綱聚焦基礎知識學習：將義務教育階段學生入學年齡從6歲提前至5歲，為小學生增加1年學習閱讀方法的時間；將3/4的課堂教學時間用于指導學生閱讀、寫作、算數(shù)，以及了解法國歷史上的偉大人物和重要事跡；取消小學禁止布置作業(yè)的規(guī)定。

第二，學校教育更加開放創(chuàng)新、面向世界：創(chuàng)建并有效使用信息技術(shù)完善教學，通過專家指導幫助教師適應新型課堂教學模式；為初中生提供3周職業(yè)體驗時間；通過口語集中訓練和數(shù)字工具的推廣使用，提高各階段學生的英語水平。

第三，學徒制成為中等教育通向高等教育的新路徑：為了使畢業(yè)生更加適應就業(yè)市場需求，教育部應賦予各大區(qū)自主管理職業(yè)教育和設置符合大區(qū)需要的文憑的權(quán)力；將參與學徒制的年齡下限放寬至15歲，把用于推動就業(yè)的資金轉(zhuǎn)發(fā)給開展學徒制的企業(yè)，鼓勵企業(yè)招收學徒，提高學徒薪酬。

第四，重塑學校權(quán)威，傳播核心價值觀：重新建立初中校園生活守則，包括遵守規(guī)章制度、勤奮刻苦、禮貌待人、認真負責等；校長有權(quán)開除嚴重擾亂課堂紀律的學生，并由專門的機構(gòu)規(guī)范學生行為；學校管理委員會對學生著裝進行統(tǒng)一要求。

第五，擴大學校自主權(quán)，提高效率：給予學校領(lǐng)導自主決定教師晉升的權(quán)力；任命校外人士作為學校管理委員會主席；給予中學校長自主招錄教師的權(quán)力；學校可以自主決定對有需要的學生的幫扶方式。

第六，教師應獲得更高的待遇、更好的培訓和更長的在校時間：增加教師績效工資；將對學生和新教師的陪伴和幫扶納入教師的職責，并逐步增加教師在校時間；提高教師的教學能力，包括傳授知識和文化以及塑造教師權(quán)威的能力；創(chuàng)建困難教師自動幫扶系統(tǒng)，為有困難的教師提供教學和科研培訓。

第七，讓家長真正融入學校教育：學校重要決定的出臺必須咨詢家長的意見；由全體家長選舉出家長代表作為學校管理委員會副主席；提高家長參與學校教育事務的程度，尤其鼓勵家長參與學校生活的組織和考核；將教師崗位的錄取要求告知家長代表；關(guān)于學校的所有評估，都要咨詢家長的意見