高中生有效學習化學的方法淺析

姚庠旭（吉林省大安市第一中學校，吉林 大安 131300）

1 提高學習自覺性

自主學習對于提高高中生的化學成績具有十分重要的作用，因此，我們應當養成良好的學習習慣，提高學習的自覺性，實現高中化學的自主學習。從當前的高中生化學學習情況來看，很多人忽視了自主學習的重要性，他們沒有靈活地將自主學習應用到高中化學學習當中，這就使得一部分高中生的化學水平遲遲得不到提高，對于我來說，高中是一個非常重要的階段，這個階段的學習任務加重，而且我們即將面臨高考，在這樣的情況下，如何提高高中化學學習的效率成為很多高中生思考的問題，我認為，想要提高高中化學的學習效率，我們應當端正學化學學習的態度，實現自主學習，只有這樣，我們才能能夠成為獨立自主的優秀學生。自主學習與傳統的高中化學學習具有明顯的不同，在傳統的高中化學學習中，很多學生會采取題海戰術或者“背多分”的學習方式，這種學習方式不利于我們真正掌握扎實的化學知識，而自主學習則能夠鼓勵我們獨立思考和自主探究問題，我們在自主學習的過程中既能夠鍛煉獨立解決問題的能力，又能夠提高高中化學的成績。

2 遵守課堂紀律，提高化學學習效率

想要提高高中化學學習的效率，我們應當遵守高中化學課堂紀律，這有利于提高高中化學學習的效率，激發我們的化學學習興趣，如果高中生沒有認真遵守課堂紀律，我們的化學學習就會達到事倍功半的效果，因此我們應當遵守課堂紀律，提高化學的學習效率。高中化學教師也應當采取一定的措施來維持高中化學的紀律，但是在我班的高中化學課堂教學中，化學老師經常忽視了課堂紀律的維持，我認為這與老師自身的性格以及教學責任心有關，我班的化學老師是一個性格比較內向且溫柔的老師，在高中化學課堂教學中，老師的親和力較強，經常面帶微笑，對于調皮的學生，他并沒有及時制止他們的行為，這就使得我班有一部分高中生變得越來越不聽話，高中化學課堂教學效率逐漸降低，我認為良好的課堂紀律既需要學生的自覺遵守，還需要高中化學教師的努力維持，只有這樣，我們才能夠提高高中化學學習的效率。

3 理論和實踐相結合，增加高中化學的時間

高中是學生學習的重要階段，這個階段的學生的想象能力、動手操作能力、形象思維能力都比較強，因此，高中化學教師應當充分發揮高中生的特點，合理安排基本的化學知識講解和實際操作，確保高中化學理論與實踐能夠緊密結合起來。

4 端正態度，養成良好的學習習慣

良好的學習習慣對于我們高中化學成績的提高以及未來的發展有著十分重要的意義，因此，作為一名高中生，我們應當端正自己的學習態度，然后認真學習高中化學知識，認真完成高中化學作業，培養出良好的自主學習習慣,例如，當我們做高中化學教材中的練習題的時候，我們就可以先自主泛讀題目，然后從中找出相關的數據、條件、問題，這種學習方式既提高了我們的高中化學的解題效率，又培養了我們良好的學習習慣。另外，我們在學習高中化學的時候不應該依賴教材后面的答案，經過調查研究發現，有的高中生學習能力非常差，他們經常直接抄襲教材后面的答案，這種錯誤的學習方式不利于學生學習能力的提高和良好學習習慣的培養。

5 高度重視合作學習對于高中化學學習的重要作用

合作學習是提高高中化學學習成績的重要方式，這種方法大大提高學生化學學習的有效性，課堂的學習氛圍也會變得越來越濃厚。合作學習對于提高高中生的化學水平具有十分重要的意義，它不僅能夠提高學生的計算能力，還能夠培養學生的實踐能力和邏輯思維能力，因此，我們應當認真探究高中化學學習中的合作學習，然后有效地將該學習方法應用到高中化學學習當中，從而提高高中生的化學綜合能力和化學素養。

6 將探究性學習與高中理化生化學緊密結合起來

高中生物、化學以及物理學科之間具有十分緊密的聯系，我們應當熟練掌握生理化學科內容，然后實現學科之間的有效滲透和整合。探究性學習與理化生學科教學的有效整合要求我們認真學習，積極提問，學會將不同學科的知識點進行巧妙的結合，這種學習方法既可以調動我們的化學學習積極性，又可以活躍我們的理科思維，培養學生邏輯思維能力。我知道，理化生學科通常都具有較強的邏輯性，很多概念十分抽象，例如高中物理中的、彈力、摩擦力、摩擦力、力的合成、力的分解等，化學教學中的氧化還原反應、堿金屬、物質的量等，生物教學中的細胞的組成元素及化合物、細胞的基本結構（細胞膜、細胞器、細胞核）、細胞的新陳代謝（物質進出細胞和細胞內能量變化，包括光合作用和呼吸作用等）等，這些對于高中生來說都非常抽象，面對這種情況，我們應當認真聽課，積極回答化學老師的問題，然后將不同學科之間進行整合，最終提高高中化學的學習效率。

7 結語

綜上所述，高中生應當通過提高學習自覺性、遵守課堂紀律、養成良好的學習習慣、合作學習、將探究性學習與高中理化生化學緊密結合起來等方式來提高高中生的化學學習效率和學習成績。

[1]在化學學習中如何正確解決推斷題[J].文懷毅.農家參謀.2017(14).

[2]高中生如何在化學學習中培養自身的閱讀能力[J].徐依妮.農家參謀.2017(13).

[3]對高三化學復習課的幾點認識[J].夏立生.中國教育技術裝備.2011(07).

[4]興趣：如何提高高中生學習化學的興趣[J].賈宏超.教育教學論壇.2009(02).