潘俊偉
中圖分類號:D267 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2016)11-000-01
摘 要 本文重點圍繞基層黨支部從搞好思想動員、領導干部示范帶頭、注重探索創新、加強督促檢查以及緊密結合實際工作五個方面扎實開展好“兩學一做”學習教育活動,具有借鑒和理論指導意義。
關鍵詞 基層黨支部 兩學一做 學習教育
開展“兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,是推動學習教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育活動向經常性教育延伸的重要舉措,對于進一步提高黨員隊伍整體素質,增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,具有深刻的現實意義和深遠的歷史意義。本文著重從基層黨組織如何扎實開展“兩學一做”教育活動,淺談個人看法。
一、搞好思想動員,是確保先學習教育活動順利推進的前提
“兩學一做”學習教育的主要層面在基層黨支部,“兩學一做”學習教育的落地有聲就看基層黨組織。在企業里,廣大黨員既是學習教育的對象,基層黨組織應針對有的黨員存在的對教育活動取得實效缺乏信心、對能不能處理好工學矛盾有些擔心、對能不能成為群眾滿意工程感到疑心的思想問題,深入進行思想動員,使廣大黨員進一步加強“兩學一做”教育活動重要性的認識,進一步轉變觀念,增強責任感和企業主人翁意識,為企業發展做貢獻。
二、領導干部示范帶頭,是確保學習教育活動取得實效的動力
基層黨支部班子成員要堅持理論學習、開著討論、梳理問題,真真正正做到邊學邊改,讓廣大職工切實感受到領導的率先垂范。黨支部書記一方面認真履行“第一責任人”職責,帶班子一起抓,不僅對開展活動從整體上把關定向,而且對具體實施環節步驟周密安排,充分保證活動的順利開展。一方面又以普通黨員身份,認認真真、一絲不茍地做好黨組織要求的所有工作。包括搞好動員、上黨課、組織黨員學習討論、帶頭寫心得體會、查找問題以及整改措施,引導和帶動廣大黨員,自覺地從我做起,不敷衍應付,不馬虎對待,真正沉下心來搞好學習教育。認真落實手抄黨章100天、學習習總系列講話、觀看視頻教育片,保證教育活動搞扎實有效。
三、注重探索創新,是確保學習教育活動取得實效的有效途經
為確保教育活動取得實效,在教育活動的方式方法上,基層黨支部應該始終堅持大膽探索創新,使教育活動始終充滿生機和活力。在學習教育階段,組織黨員重溫入黨誓詞,舉行知識競賽以及多種形式的演講活動,創辦學習教育專題網站和活動簡報,設立宣傳專欄,豐富學習內容,及時溝通信息。在學習教育階段,安排一些有先進思想的群眾參加座談會、討論會。在分析評議階段,組織群眾參與到征求意見、談心活動、專題組織生活會、黨員評議等環節。在制定整改方案和措施時,廣泛征求群眾的意見。始終做到開門教育讓群眾參與,深入基層聽群眾意見,接受群眾監督,讓職工群眾實實在在地感受到黨組織和黨員的變化和進步,也樹立了黨組織和黨員在職工群眾中新形象。
四、加強督促檢查,是確保學習教育活動扎實開展的重要保證
堅持把握重點環節,實施質量跟蹤,切實保障活動扎實開展,提高活動的質量和效果。一是建立健全保證制度。學習教育階段,出臺一些學習培訓、考勤補課、信息聯絡、督查考試等一系列相關制度,做到每一項重點工作,都從制度上給予保證。二是強化督促檢查。在學習動員階段,針對基層單位工作性質,重點加強對一些不能及時參加集體學習的黨員進行不同的補課督促,對讀書筆記的數量和心得體會文章的質量進行檢查。在自查自改中,重點檢查黨員自查問題準不準、整改措施實不實,整改效果好不好。做到一步一督促,一步一檢查,一步一指導,確保學習教育活動各項要求落到實處。
五、緊密結合實際工作,是確保學習教育活動取得實效的根本要求
把基層遇到的難點作為整改的重點,切實推進各項工作步伐,用學習活動的成效來檢驗學習教育活動的成效。此項活動的開展,可以有力地促進黨員在生產經營中發揮先鋒模范作用。黨員做技術帶頭和節本降耗的表率,緊密圍繞創新創效、“五個自己干”,加大技術攻關和修舊利廢;做安全示范的表率,以“我為安全做診斷”、“最不放心五件事”活動為載體,加強現場隱患排查、規范崗位操作、強化應急演練,杜絕安全事故發生。做急艱險重事件沖在前的表率。在搶建搶投、故障處理方面主動作為、迎難而上,以飽滿的熱情、扎實的行動、嚴謹的作風,引導廣大員工立足崗位創一流,努力為企業作貢獻。
開展“兩學一做”學習教育活動,是中央作出的重大戰略決策。廣大黨員在深化改革、加快發展、維護穩定的各項工作中,在各種“急難險重”的任務面前發揮了先鋒模范作用。但是,從調查分析情況來看,與學習教育要求相比,我們的黨組織和黨員隊伍還存在不少差距,開展學習教育活動,集中一段時間和精力,努力解決黨組織和黨員中存在的突出問題,就能進一步提高黨員素質,增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力,確保企業健康持續發展。