培養(yǎng)青年審計干部要從“德能勤績”著手

■李細蓮

培養(yǎng)青年審計干部要從“德能勤績”著手

■李細蓮

青年是單位最具活力的群體，是國家發(fā)展最為寶貴的資源。青年干部的培養(yǎng)關系到祖國審計事業(yè)的未來發(fā)展，面對人員結構老齡化、職業(yè)發(fā)展局限化、培養(yǎng)模式單一化等問題，必須打破僵局，突破傳統(tǒng)模式，重視青年審計干部隊伍建設，暢通晉升渠道，找尋一條培養(yǎng)青年人才、大力發(fā)展青年后備干部的科學路徑，激發(fā)前進的新動力，為祖國審計事業(yè)科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力的人才支撐。

青年干部是干部隊伍的生力軍，是干部隊伍的先鋒，更是審計事業(yè)發(fā)展的未來，打造一支忠誠、敬業(yè)、擔當、清廉的青年審計干部尤為重要。如果說青年成才的主要因素在主觀，那么客觀因素也是不可或缺的重要條件。只有營造適合青年人成長的環(huán)境，才能有利于青年人才脫穎而出。筆者認為，新形勢下青年審計干部的培養(yǎng)應作為單位核心競爭力的戰(zhàn)略工程來抓，應該緊緊圍繞“德能勤績”四個方面著手，從樹立信念、嚴明紀律、改進作風、提升技能等多個方面入手，培養(yǎng)一支政治強、業(yè)務精、素質(zhì)高、闖勁足的新時代的青年干部。

圍繞“德”字，培養(yǎng)忠誠的青年審計干部。中央領導同志指出，做好培養(yǎng)選拔年輕干部工作，要把理想信念教育作為一項根本任務抓實抓好。為此，要積極組織青年干部學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，促使他們自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在思想和行動上與黨中央保持一致。要以扎實推進社會主義核心價值體系建設，創(chuàng)辦“青年課堂”，建立“道德講堂”，推動先進道德理念內(nèi)化于思想、外化于行動。

圍繞“能”字，培養(yǎng)盡職盡責的青年審計干部。有能力又適合崗位才能盡責，采取重點培養(yǎng)與自主學習相結合、職業(yè)教育與崗位培訓相結合、實踐鍛煉與業(yè)務拓展相結合，加大培訓力度，以集中授課、外出交流、評比考核、“傳幫帶”等形式提高青年人業(yè)務水平，通過“青年課堂”、“道德講堂”等平臺，給青年人充分展示自我的機會。另外，要做到知人善任、人盡其才、才盡其用，使青年干部的特長專長得到充分發(fā)揮。

圍繞“勤”字，培養(yǎng)“為民、務實、清廉”的青年審計干部。勤政、務實、敬業(yè)是干部作風最好的體現(xiàn)。要堅持不懈抓牢作風建設，堅決反對“四風”，制定完善相關制度，引導青年干部弘揚優(yōu)良作風。要嚴明紀律，加強黨風廉政教育，營造風清氣正、廉潔敬業(yè)的良好氛圍。

圍繞“績”字，培養(yǎng)擔當?shù)那嗄陮徲嫺刹?。要想青年干部出成績，就要給他們創(chuàng)造施展才能的平臺。要解放思想，給青年人壓擔子，讓青年人挑大梁，多給他們當領班、參與社會實踐的機會，對特別優(yōu)秀的青年干部要重點培養(yǎng)，提拔重用。要加強對青年干部的考核，鼓勵青年人大膽創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新業(yè)績。

（作者單位：上高縣審計局）