現代教育技術在古代文學教學中的應用

王穎

（遼寧廣播電視大學東港學院，東港 118300）

現代教育技術在古代文學教學中的應用

王穎

（遼寧廣播電視大學東港學院，東港 118300）

現代教育技術在很大程度上改變了傳統的課堂教學手段和模式，并對提高課堂教學效率有重要作用。古代文學教學作為中文教學的重要內容，在實踐中還存在一些問題，如學生積極性不足，教學手段單一等。針對這種問題，我們可以采取基于現代教育技術的多種教學策略，切實提高古代文學課堂教學效率。

現代教育技術;教育教學;古代文學

隨著教學現代化的發展，現代教育技術在教學中得到廣泛應用。現代教育技術不僅是技術問題，同時也是一個包含了諸多理念的問題。而開放教育以培養學生的實踐能力和創新意識為重要目標，尤其是中文專業更注重培養學生的創新能力。近幾年，隨著開放教育的不斷發展，古代文學教學改革的深入推進，現代教育技術在教學中扮演著越來越重要的角色。

“現代教育技術使運用現代教育理論和現代信息技術，通過對教學過程和教學資源的設計、開發、應用、評價和管理，以實現教與學過程和教與學資源的優化的理論與實踐”。換言之，現代教育技術旨在服務教學資源的優化配置，通過發揮信息技術的中介作用，充分體現各個課堂教學環節的有效性。根據現代教育的理念，評價一堂課的主要依據是學生是否主動積極地參與課堂學習，學生在課堂中是否處于主體地位。……