聲樂作品《孟姜女》演唱淺析

許澤民

(硅湖職業技術學院 兒童發展系，江蘇 昆山 215332)

聲樂作品《孟姜女》演唱淺析

許澤民

(硅湖職業技術學院 兒童發展系，江蘇 昆山 215332)

《孟姜女》是我國古代四大愛情傳奇之一，在民間有多種藝術表現形式，流傳久遠。20世紀90年代，王志信、劉麟在河北民歌的基礎上融入戲曲板腔手法及西方作曲技法，將《孟姜女》改編成一部極具民族性、世界性、時代性的大型聲樂藝術作品。該曲演唱難度非常大，演唱者既要深入了解故事背景與角色特征，更要深入探究音樂本體，吃透歌詞內涵、準確把握情感基調，這樣才能成功演繹這部優秀的藝術歌曲。

孟姜女；角色塑造；情感把握

序言

《孟姜女》是我國古代四大傳奇愛情故事之，民間對其有歌曲、戲曲、器樂等多種藝術表現形式。宋元時候期，《孟姜女》作為民間小調就已形成。20世紀90年代初，作曲家、指揮家、民族聲樂教育家王志信和詞作家劉麟在河北民歌的基礎上，重新對《孟姜女》進行了改編，他們既保留了中國傳統民歌小調的風格特征，也大膽運用了戲曲里的板腔手法，還引進了西方作曲技法與發聲方式，改變了原有音樂的單一、方整的節奏型，也不再單純追求中國傳統民歌演唱中高、亮、甜點聲音特點，中西融合，從而賦予作品新的時代特色與魅力。作品演唱難度非常大。演唱者既要深入了解故事背景與角色特征，更要深入探究音樂本體，吃透歌詞內涵、準確把握情感基調，這樣才能成功演繹這部優秀的藝術歌曲。

一、《孟姜女》音樂本體分析

作品引子部分在以G大調為前提下，鋼琴伴奏以連續四個逐漸加強的重音烘托出壓抑、悲愴的氣氛，暗示了故事的悲劇性。所以演唱者應根據引子的音樂提示提前進入孟姜女這個悲劇角色中。

作品第一段旋律委婉、動聽、同時暗含淡淡的憂郁，于新春的喜氣氛圍中，從側面流露出孟姜女哀怨的心理。第一段的旋律中巧妙加入了民族音樂中裝飾性的加花潤飾，使旋律更加委婉、動聽，保留了原有民歌的調式，既徵調式，突出了地方特色，使作品能為廣大聽眾所接受。鋼琴伴奏在整個樂段以每分鐘56拍這樣舒緩、稍慢的速度進行，節奏纏綿平緩，似乎是孟姜女在喜慶的春節里失落地在訴說，表達出孟姜女委婉哀怨的情思。

第一段與第二段間的間奏，旋律流動性明顯增強，讓人有耳目一新的感覺，表達時間飛快流逝，也暗示著孟姜女隨著時間的流逝，哀怨心理進一步加強。

緊接著，作品進入第二段，F調的轉調直接表現了孟姜女對丈夫思念的不斷加深。第二段旋律曲調是以第一段為基礎而發展起來的，整體的框架、色彩變化、落音都保留了原有的韻味。本段中借用了牛郎織女的神話愛情故事，于對比中深刻表現出孟姜女哀怨痛苦的心理：牛郎和織女都重逢了，為什么我和杞良哥還不能相見？鋼琴伴奏在色彩方面更加暗淡。 整個第二段落，表達的是“相思”倆字，尤其是字眼“逢”。演唱時可用欲斷不斷的呻吟的感覺表達出主人公連綿不斷的思念與痛苦，尤其在最后一小節的“逢”字上，可加入哭腔的長拖音，表達出相思的深重、相逢無期的痛苦心情。

第三段，敘事時間到了九月。音樂調性由第二段的D徵六聲發展到D羽清樂調式，孟姜女哀婉的情緒進一步加深：重陽節里，別家團聚，共飲菊花酒，自己卻獨自一入，孤苦伶仃。再次加深了孟姜女的哀怨心理。音樂如泣如訴，旋律的走向由前面倆段一到三度的小幅度變化發展到四五度的跳進，旋律開始上揚，表現的情緒層層推進，把孟姜女對丈夫的思念之情表現到極限。

第三段至第四段的間奏開始進入每分鐘156拍快速中，快速、重復的節奏型反映了極度惡劣的自然環境與孟姜女焦急的心情。

第四段中，降B調的快板的開端象征著孟姜女在尋夫路程之中的艱辛與堅定。快板表現出暴風雪的強勁，主題旋律跌宕起伏，猶如孟姜女經過千辛萬苦翻過了一座又一座的山頭，闖過一道又一道的關口。本段很大的亮點在于速度的變化，我國傳統戲曲板腔音樂中的緊打慢唱的搖板被作曲家運用得爐火純青。調性也轉到了F徵六聲變宮，伴奏的節奏是連續密切的三十二分音符或者是三連音，深刻表達出孟姜女為丈夫送寒衣的焦急情緒，但旋律明顯比伴奏慢了許多，同時音階出現七八度的大跳，既表現出孟姜女這個弱女子為丈夫送寒衣的路程是多么艱辛，也從側面反映了孟姜女外柔內堅的性格特征。

第四段與前面三段相比較形成了強烈的對比，不僅在速度上加強，情緒上也更加激烈。此段的第十二小節又恢復到慢速，首尾呼應。第四段是歌曲的高潮，演唱這一部分時，可利用哭腔來表達孟姜女的痛苦情緒。

縱觀整個作品，作者在保留民族音樂風格的同時，大膽加入了戲曲板腔手法，還有效運用了西方的作曲技法、發聲方法，成功詮釋了作品的主題。作品旋律委婉哀怨，情感層層加深，越來越強烈，不管是旋律還是節奏，都漸漸逼近人們神經的崩潰點。演唱者在演唱時候一定要投入感情，不管是做為描述者，還是作為當事者，那種哭天搶地的情緒一定要表達到位。

二、歌詞解析與情感基調的把握

要想演繹好孟姜女這個角色，演唱者必須做到準確的角色定位，把自己當做是命運多舛、剛結婚才三天就和自己丈夫分離、歷盡千辛萬苦在大雪地里去尋找丈夫的孟姜女。她在訴說、在控訴！她是那么無助、那么凄涼、那么悲憤！如果演唱者的感情到位了，感情會帶著聲音走，會得到理想的演唱效果。

作品巧妙地以四季為序分為四個大段落。第一段以春為序，“正月個里來是新春，家家啊那個戶戶喜盈盈”。從這句歌詞我們可以發現，此時的孟姜女情緒哀怨卻又含而不露。她獨自一人在家，思念著遠方的夫君。此段的音域不高，演唱者應利用循環呼吸法穩住氣息，保持好音高的點。接著，“人家夫妻團圓聚，孟姜女的丈夫去造長城”，此句是第一段的句眼，它暗含著悲劇。在“造長城”三個字上，要稍帶點哭腔來表達出孟姜女擔憂哀怨的心理。這種委婉、哀怨、惆悵又寂寥的情緒一直延伸到第二段落。

“夏夜里銀河飛流星，那是牛郎會織女點燃的紅燈籠。”這句歌詞描繪的是孟姜女在夜晚獨自抬頭仰望星空，她想到牛郎織女每年都可以相見一次，而自己和杞良哥卻相隔萬里，相逢無期，這不由得勾起孟姜女內心的感傷之情。接著，“孟姜女望長空淚眼霧蒙蒙，我與杞良哥何時能相逢？”直抒胸臆地表達出孟姜女思君之情，貼切地表達了“相思”主題。

第三段描繪的是孟姜女在秋風冷月中，擔心遠在天邊的丈夫被凍著，為丈夫做寒衣的場景。依然延續了上一段落質樸無華、哀怨委婉的情感基調。“線是相思啊針是情啊，針針線線密密縫，密密縫……絮進寒衣伴君行。”孟姜女將對丈夫的思念都縫在了這一針一線中。此處的情感基調于壓抑、悲苦之中飽含著更為熾熱、真摯的情感。

第四段是作品的高潮階段。“大雪紛飛北風急，孟姜女千里送寒衣，從秋走到年關過，年關過。不知丈夫在哪里，在哪里！”鵝毛大雪覆蓋了整片大地，也淹沒了這個弱女子的身影。在這數九寒天的嚴冬，孟姜女長途跋涉、歷經艱辛為丈夫送寒衣。歌詞的重復使用，表達了孟姜女因為找不到丈夫急切痛苦的情感，也表達了當時自然環境的惡劣，孟姜女送寒衣的艱難。這段演唱難度很大，容易出現高音唱不上去或氣息不夠用現象，要克服這個難點，演唱者一定要情緒飽滿，悲壯，在唱到“不知丈夫在哪里，在哪里？”時情感上應有一個遞增的處理，第一個“在哪里”應飽含悲痛，第二個“在哪里” 于悲痛中帶有絕望。

“聲聲血淚聲聲喚”的呼喚與悲鳴，體現了孟姜女找不到丈夫欲哭無淚的痛苦心情。在處理第二個“聲聲”時，仍然需要用哭腔來表現，才能表達出孟姜女的極度悲傷。”歌詞中倆次重復使用“哭道長城白百里，只見白骨滿青山”作者用夸張烘襯的手法描繪出孟姜女呼天搶地、悲痛欲絕的情緒，從側面反映了孟姜女對封建社會罪行的控訴，形成了一股天崩地裂的強大力量，強烈表達出作品的主題，把全曲推向高潮。孟姜女悲慘的命運通過反復的吟唱表現出來，使人聽后為之感動，回味無窮。這句歌詞在情感處理上應帶有控訴、極度悲憤的情緒，同時要做到情感上一次比一次悲壯，有層次上的遞進。

在演唱作品之前，演唱者需反復朗誦歌詞，反復推敲作品的情感基調，力求做到以情帶聲。

[1] 劉輝.論歌曲《孟姜女》演唱中的情感表現[J].考試周刊,2014(3).

[2] 范義付.從藝術歌曲《孟姜女》談民族聲樂形體表演[J].電影評介,2008(17).

責任編輯：雁 柱

2017-06-03

許澤民(1989—)，男，江蘇常州人，助教，研究方向：幼兒音樂教育。

J642.5

：A

：1671-8275(2017)05-0106-02