研究型大學行政管理人員隊伍現狀與趨勢研究

宋艷清

廣東信息工程職業學院

引言：

行政管理人員隊伍建設也是我們國家重點發展的項目。現階段，我國的行政管理部分管理效率低下，給我們國家行政管理帶來了很多難題。大學的行政管理作為教育的一個重要內容，對其進行有效的管理是大學的一個重要任務。目前，我國的大學行政管理還存在很多問題，從某些方面限制了我國高校的發展，為了適應現代社會的發展，我們需要改革大學行政管理制度，分析行政管理中存在的問題，并提出有效的解決方案。

1.我國高校研究型大學行政管理人員隊伍現狀分析

1.1 在我國很多大學，行政管理隊伍建設的意思薄弱。

長久以來，我們很多的大學把教學和科研工作作為工作的重心，錯誤的認識了行政管理的作用，只是片面的以為行政管理之前一個簡單的服務系統。從字面上來看，行政管理是一種管理，行政管理部門作為一個管理部門，對高校的發展有重要的作用，行政人員主要起到輔助的作用，他們幫助高校提高教育水平，還從某些方面促進了科研工作的進行，給我們的大學管理帶來了很大的幫助。但由于一些行政管理人員不能充分認識自己的職責，所以，對高校的發展起到了制約作用，還有部分大學的行政管理人員的工作水平不高，效率低下，在進行管理的過程中，只按照規則辦事，不懂得靈活變通、死板、受到傳統觀念的束縛，不能積極進行創新工作；同時，高層的管理人員管理不到位，造成了管理水平低下的問題。

1.2 行政管理人員管理不到位，管理效率低。

近年來，許多高校加強了對行政管理項目的建設，但是行政管理建設水平并不高，雖然行政管理加入了很多高科技的因素，比如，大學廣泛使用電子教務系統，方便了行政管理，同時很多大學建立了校園網，但是并沒有從根本上方便了行政管理建設，相反，行政管理效率低下，甚至有很多行政管理人員管理意識不到位，根據以往的規律辦事，不會靈活變通，服務質量差，同時，沒有相應的行政管理團隊，對行政管理沒有正確的認識，不能適應國內形式的變化。

1.3 行政管理團隊沒有團隊精神，合作不融洽。

在很多大學，我們都建立了行政管理機構的團隊，但是，團隊的工作效率并不高，行政管理人員不注意團隊協作，缺乏合作意識，各自忙于完成自己的任務，缺乏溝通，沒有掌握相應的管理方法，團隊意識薄弱，沒有團隊合作的意識，所以，在很多方面，不能積極配合，尚未具備改革的條件。

2.研究型大學行政管理人員隊伍發展趨勢的評價以及預測

第一，我們要對我國的大學的行政管理有準確的認識，客觀的評價行政管理體制，肯定行政管理的重要性，國家應該積極投身到行政管理的建設工作中，行政管理人員應該積極探索行政管理的方法，探索有效的行政管理體系，保障我國行政管理體制的正常運行，給我們高校的行政管理體制提供相應的規劃方案，輔助高校行政管理體系的建設，在完成我們大學的教學指標的情況下，加強對高校的科研的研究力度。

第二，認識到我國的研究型大學行政管理人員隊伍的現狀，根據現狀提出合理的解決措施，總結行政管理經驗，不斷的改善我國的行政管理體制，尊重各個大學的發展形勢，根據不同地區，制定不同的行政管理方案，提高高校的行政管理人員隊伍的服務質量，以服務為目標，進行行政管理的綜合建設。我們國家在行政管理方面的人才還比較缺乏，所以需要加強對行政管理知識的宣傳，高校應該積極配合國家的政策，制定相應的人才培養計劃。培養很多專業性的人才，為以后創造專業的團隊打好基礎。

第三，相關專業人員總是把服務與管理的關系混淆，沒有正確認識到行政管理的服務作用。所以，要求有關高校在執行行政管理的過程中，對行政管理有正確的認識。同時，要不斷總結經驗，健全行政管理制度，加強對行政管理團隊建設，使大學的行政管理有很好的作用效果。積極開展教育工作，相關教育工作者要學習行政管理的基礎知識，明確自身的責任，輔助行政管理工作很好的進行，做到民主，把學生當作服務的對象，提高大學的行政管理水平。

根據以上評價內容，得出結論，未來的我國的高效的行政管理人員隊伍應該是不斷強化的，一個專業性的團隊，針對我們在團隊建設中的缺點，我們不斷的總結經驗，尋找打造一支優秀的團隊的方法，我們高校的行政管理制度也將越來越完善，最終，實現人才與管理雙豐收。

總結：

研究型大學行政管理人員隊伍的建設還處于不完善的階段，我國在行政管理方面的人才也比較缺乏，對這方面的內容掌握不到位，國家對這方面的要求也不高，不能符合專業的發展要求，對本專業的重視力度不夠，相關高校對行政管理專業的宣傳力度不夠，導致相關專業人員素質低下，沒有專業的團隊，團隊精神缺失，團隊意識薄弱，不利于我國的行政管理工作的進行，與此同時，我們更應該把工作重心放到加強行政管理的團隊建設中，打造一個優良的團隊。

[1]李蓉.論高校行政管理中的問題與對策[J].科技創業，2009(9)：90-91.

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