中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策探析

張利珍

巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校

中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策探析

張利珍

巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校

有效的語文課堂互動(dòng)活動(dòng)，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂思考，還能夠深入挖掘?qū)W生的語文學(xué)習(xí)能力和閱讀理解能力。現(xiàn)階段，小學(xué)語文課堂互動(dòng)活動(dòng)存在諸多問題，學(xué)生缺乏參與互動(dòng)活動(dòng)積極性、缺乏課堂互動(dòng)性，教師缺乏營造互動(dòng)活動(dòng)氛圍以及課堂活動(dòng)缺乏深度。文章就小學(xué)語文課堂互動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)狀入手，分析引發(fā)問題的原因，給出了有效的教學(xué)策略。

中職學(xué)校；學(xué)生思想；政治教育

引言

我國的職業(yè)教育分為學(xué)歷性職業(yè)教育和非學(xué)歷性短期職業(yè)教育。其中學(xué)歷性的職業(yè)教育包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)、成人中等專業(yè)學(xué)校和其他機(jī)構(gòu)。上述機(jī)構(gòu)中的學(xué)生都稱為中職學(xué)生。思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我國教育的重要組成部分具有深刻的歷史、教育意義。現(xiàn)階段，中職學(xué)校中學(xué)生思想政治教育存在諸多問題。

一、中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

(一)學(xué)生缺乏參與思想政治教育積極性

目前，我國許多學(xué)生缺乏參與思想政治教育積極性，這個(gè)現(xiàn)象不僅常常可見于中職學(xué)校，別的類型、層次的學(xué)校也時(shí)常發(fā)生。學(xué)生缺乏思想政治教育熱情的原因有：一方面是中職學(xué)生身心發(fā)展特征。中職學(xué)生處于青春期，容易受到外界不良因素影響，加之原生家庭的影響，自身思想政治立場十分脆弱，處于需要專業(yè)人士引導(dǎo)的年齡階段。另一方面是學(xué)校重視程度不夠。部分學(xué)校對(duì)思想教育工作認(rèn)識(shí)不夠，缺乏對(duì)學(xué)生內(nèi)心思想活動(dòng)的關(guān)注，過于追求教育成果，忽視了思想教育過程，缺乏針對(duì)思想教育活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。

(二)學(xué)生不重視思想政治教育

中職階段的學(xué)生正值青春期發(fā)育階段，許多學(xué)生“自我主義”較為嚴(yán)重，較為關(guān)心自身發(fā)展，對(duì)身邊事物漠不關(guān)心。這種現(xiàn)象是中職學(xué)校中，學(xué)生的思想政治教育難以開展的一大原因。學(xué)生不重視思想政治教育工作，其后果造成了無法有效約束中職學(xué)生的思想發(fā)展，難以引導(dǎo)學(xué)生的思想朝著正常方向發(fā)展。學(xué)生的思想教育得不到有效開展，會(huì)阻礙學(xué)校教學(xué)工作正常開展，也會(huì)增加學(xué)生犯錯(cuò)誤的概率。此外，學(xué)校里部分教師對(duì)學(xué)生思想發(fā)展關(guān)注力度不夠，常常過分關(guān)注教學(xué)情況、職稱情況，忽視了對(duì)學(xué)生的關(guān)心和教育，這也是造成學(xué)生不重視思想教育的一大原因。因?yàn)榻處煵魂P(guān)心思想教育，學(xué)生自然無從談起重視思想教育。

(三)學(xué)生不理解思想政治教育

一方面，許多中職學(xué)校開展思想政治教育活動(dòng)數(shù)量不足，另一方面，開展的思想教育活動(dòng)深度也不夠。開展思想政治教育活動(dòng)包括一對(duì)一個(gè)人教育、班級(jí)教育、團(tuán)體教育以及年級(jí)教育，開展宣傳教育展覽、教育片觀看、教育講演活動(dòng)等。思想政治教育力度不夠、思想政治教育廣度不夠、思想政治教育深度不足、校園缺乏文化建設(shè)等原因造成了學(xué)生無法正確理解思想政治教育。因?yàn)閷W(xué)生無法正確理解該項(xiàng)教育的意義，自然缺乏參與積極性，二者是互相影響、互相聯(lián)系的。

二、改善思想政治教育現(xiàn)狀對(duì)策

(一)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性

為調(diào)動(dòng)學(xué)生思想政治熱情，要做到結(jié)合時(shí)代背景，利用現(xiàn)代教育設(shè)備條件，實(shí)事求是，解放思想，有效結(jié)合教育理論和實(shí)際工作，針對(duì)的開展系統(tǒng)的思想政治教育工作。教師從家長、教學(xué)手段、教學(xué)方式入手，同家長配合一起開展思想政治工作，給家長講述思想政治工作的重要性，間接的推動(dòng)學(xué)生思想教育發(fā)展；善于、學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器進(jìn)行思想政治宣傳，利用PPT等多媒體設(shè)備、海報(bào)宣傳以及有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，有效提高學(xué)生參與的熱情。此外，教師要加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)在思想動(dòng)態(tài)的關(guān)注，做到關(guān)心學(xué)生、及時(shí)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的思想波動(dòng)提出解決方案，從內(nèi)心深處關(guān)心學(xué)生的思想發(fā)展。

(二)加大思想政治教育宣傳活動(dòng)

為加大思想政治教育宣傳力度，學(xué)校要從教育綱領(lǐng)上制定思想政治教育活動(dòng)方針。積極開展校園思想政治文化教育宣傳，強(qiáng)化思想教育工作宣傳力度，努力挖掘思想政治教育活動(dòng)深度。針對(duì)校園里出現(xiàn)的不良風(fēng)氣、社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，一定要及時(shí)進(jìn)行說明和解釋，從根本上引導(dǎo)好學(xué)生、教育好學(xué)生。避免因強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種剛性的制度標(biāo)準(zhǔn)，而缺乏了從教育對(duì)象實(shí)際出發(fā)，對(duì)思想政治教育的規(guī)律和特點(diǎn)不夠了解以及思想政治教育目標(biāo)過于膚淺和急功近利的現(xiàn)象。

(三)結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際

中職學(xué)生處于十五、六歲的年級(jí)，身體和心理迅速發(fā)育，這些學(xué)生存在自卑心理較為嚴(yán)重，不重視學(xué)習(xí)等特點(diǎn)，因此要結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)育特征，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際條件，有針對(duì)的開展思想教育活動(dòng)。需要一對(duì)一教育的，一定要注意保密性，尊重學(xué)生隱私，維護(hù)學(xué)生自尊心。需要開展大型團(tuán)體教育活動(dòng)，要努力協(xié)調(diào)好各方，做好活動(dòng)準(zhǔn)備。需要開展戶外教育活動(dòng)的，要做好安全準(zhǔn)備預(yù)防措施。針對(duì)不同的教育條件和師資力量以及學(xué)生表現(xiàn)情況，展開不同的思想政治教育活動(dòng)。

結(jié)束語

綜上所述，思想政治教育是我國教育事業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)部分，學(xué)校和老師應(yīng)該要高度重視該項(xiàng)工作，并把這項(xiàng)工作納入日常教育課程中。為了解決學(xué)生缺乏思想政治教育熱情、缺乏有效理解思想政治教育活動(dòng)概念以學(xué)生不重視思想政治教育活動(dòng)等種種問題，學(xué)校要做到重視該項(xiàng)活動(dòng)，有組織有計(jì)劃開展一定數(shù)量的思想政治教育活動(dòng)；作為教師要靈活、科學(xué)地針對(duì)學(xué)生的不同背景、家庭條件和個(gè)人情況，開展不同的教育工作。

[1]楊鈴.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].重慶工商大學(xué)，2014.

[2]陳思伽.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].南京林業(yè)大學(xué)，2014.

[3]趙斗祿.民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生思想政治教育低效成因分析及對(duì)策探討[D].重慶師范大學(xué)，2009.