新時期對我國青少年花樣游泳隊思想教育的思考

□ 賀曉初 劉漢生（.四川省運動技術學院游泳系 四川 成都 6004；.常熟理工學院體育部 江蘇 蘇州 5500）

新時期對我國青少年花樣游泳隊思想教育的思考

□ 賀曉初1劉漢生2（1.四川省運動技術學院游泳系 四川 成都 610041；2.常熟理工學院體育部 江蘇 蘇州 215500）

而花樣游泳是一項復雜、高技能的體育運動項目，很多花樣游泳隊的青少年往往思想意識淡薄，以自我為中心，和教練之間的溝通交流不暢，這在很大程度上限制了青少年運動員的發展，因此新時期應加強花樣游泳隊的思想教育，將思想教育滲透到花樣游泳訓練的各個環節，提高思想教育工作質量。通過對前青少年花樣游泳隊重訓練輕德育的現狀和針對當前花樣游泳隊思想教育存在的不足，提示我們教練員應充分認識到思想教育的重要性，有針對性地采取有效、合理對策，加強青少年花樣游泳隊思想教育，充分發揮思想教育重要作用，推動青少年運動員德智體美勞全面發展。

花樣游泳隊 青少年 思想教育 新時期

新時期社會發展發生重大變革，傳統的思想教育和快速發展的現代化社會環境已經越來越不相適應，這在很大程度上弱化了思想教育的實效性。新時期,社會主核心價值觀引領下的我國社會更加注重對于人的思想道德教育,立德樹人的的育人理念更加要求我們要注重運動員尤其是青少年運動員的思想教育。

而花樣游泳是一項復雜、高技能的體育運動項目，很多花樣游泳隊的青少年往往思想意識淡薄，以自我為中心，和教練之間的溝通交流不暢，這在很大程度上限制了青少年運動員的發展，因此新時期應加強花樣游泳隊的思想教育，將思想教育滲透到花樣游泳訓練的各個環節，提高思想教育工作質量。

1、花樣游泳隊青少年思想教育現狀

花樣游泳是我國游泳項目中的傳統優勢項目，非常高雅和漂亮，是一項不僅需要力量，還需要有一定技巧的體育運動，運動員往往需要進行多年訓練才能掌握，而青少年的自制力和自控力較差，通過開展科學、合理的思想教育，可以增強青少年的責任感、榮譽感和羞恥感，培養青少年運動員良好的思想品德，并且利用德育促進游泳訓練，全面提高青少年運動員的綜合素質。在如今的信息化時代，東西方文化信息以多渠道、高速度、大容量的特點進行流通，我國傳統的思想道德體系受到西方文化的巨大沖擊，這對于花樣游泳隊青少年的思想品德也產生很大影響。

花樣游泳隊的青少年平時多注重訓練，思想教育工作相對弱化，很多青少年對于我國社會主義價值觀和共同理想認同感不足，價值觀不成熟，是非判斷不明，這對于思想教育工作提出了更高的要求。當前，大多數花樣游泳隊青少年主要表現為理想信念不堅定，在訓練中的自制力和自控力不足，沒有將自己的理想信念轉化為實際行動，甚至在花樣游泳隊的訓練還帶有功利思想，缺少為國家爭光的榮譽感和奉獻精神，在社會經濟快速發展的大背景下，大多數人認為富有、有權、做官的人就是成功的人，特別是在社會輿論、文學、影視等領域，宣傳的多是有錢、有權的事和人，過于看重結果，不注重背后的奮斗歷程，錢本位、官本位的思想理念逐漸滲透到各個行業，花樣游泳隊的有些青少年脫離自身實際情況，只想取得好成績，卻不愿付出努力。

花樣游泳作為我國游泳運動中的傳統優勢項目，平時訓練安排較多，大多數教練員都不重視思想教育，特別是對于青少年運動員缺少系統的思想教育，這使得花樣游泳隊青少年的道德行動和道德認知不一致，特別是價值取向逐漸趨向于個性化和多元化，一方面青少年運動員在花樣游泳隊中的訓練不夠努力，另一方面又想在花樣游泳比賽中取得好成績，一旦比賽成績不理想，往往將失敗的原因歸因于外界，不從自身找問題，輕共性重個性，輕精神重物質，這也使得很多花樣游泳隊青少年運動員無法不斷提高自身的成績。

2、新時期我國青少年花樣游泳隊思想教育對策

2.1、強化思想教育認識

思想教育工作是全面素質教育的重要組成部分，對于青少年的健康成長至關重要，花樣游泳訓練難度較大，又非常辛苦，如果沒有堅定的理想信念，很容易半途而廢，而通過思想教育工作，一方面可以培養花樣游泳隊青少年運動員正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立堅定的理想信念，增強榮譽感和責任感，另一方面及時糾正花樣游泳隊青少年運動員錯誤的思想觀念，以正確的思想教育促進青少年運動員在平時的花樣游泳訓練中刻苦訓練，因此花樣游泳隊教練員應充分認識到思想教育工作對于花樣游泳隊青少年運動員成長成才的重要意義，使思想教育工作和花樣游泳訓練并重，在日常的花樣游泳訓練中積極滲透思想教育，充分發揮思想教育陶冶作用。

2.2、優化思想教育手段

思想教育應結合花樣游泳隊青少年運動員的成長需要和年齡特點，使思想教育手段和方法科學有效、生動活潑、靈活多樣。同時，思想教育應堅持將思想教育理論知識和花樣游泳實際訓練結合起來，在加強花樣游泳日常訓練的基礎上積極結合思想教育，并且有組織、有計劃地使青少年運動員積極參與社會實踐，通過勞動鍛煉、參觀調查和實地走訪等方式，使青少年運動員更好地認識生活和了解社會。

花樣游泳隊思想教育工作要以疏導和引導為主，通過說理疏導和正面灌輸相互結合方式，動之以情曉之以理，提高思想教育在花樣游泳訓練應用中的藝術性和科學性，應特別注意思想教育理論應具有思想深度和穿透力、邏輯具有說服力、情緒飽滿具有感染力、思想教育問題應具有科學性和針對性，由于花樣游泳隊青少年運動員平時訓練時間較多，其自身的思想品德無法完全自發形成，這就需要相關教練員從外部開展必要、合理的思想教育灌輸，結合花樣游泳訓練情況有意識、有計劃、有目的地灌輸思想教育內容。

另外，花樣游泳隊思想教育應富有民主精神，避免在思想教育過程中進行空洞的“我說你聽”說教，這種說教往往容易引起青少年運動員的抵觸和反感，也忽視了青少年運動員的主觀能動性，缺少自主創新和民主精神，也嚴重影響青少年運動員和教練員之間的雙向交流，因此花樣游泳隊思想教育應在雙向互動、平等和民主的氛圍中開展，做到以情感人、以理服人，提高思想教育工作效果。

3、豐富思想教育內容

花樣游泳隊思想教育應順應時代發展潮流，與時俱進，從我國社會發展的實際情況出發，適應花樣游泳隊青少年運動員的接受能力、身心需要和特點，選擇合適的思想教育內容，還要適應我國社會經濟發展觀念和文化變遷。

首先，花樣游泳隊思想教育應加強集體主義教育，教育青少年運動員幫助他人、理解他人和尊重他人，牢固樹立心中有祖國、有人民、有集體和有他人的思想觀念，通過開展集體主義教育，引導青少年運動員正確處理國家利益、集體利益和個人利益之間的關系。

其次，開展民主理念教育，當前整個世界大環境處于發展、和平和民主時期，花樣游泳隊思想教育應積極培養青少年運動員的民主素質，增強合作意識、競爭意識、參與意識和公平意識，有利于促進整個花樣游泳隊的和諧，在花樣游泳隊訓練比賽中營造公正、公平的氛圍。再次，花樣游泳隊思想教育應積極適應現代化建設思想道德規范，積極培養青少年運動員忠于職守、講求效益、守信、受時以及開拓進取的精神，激發青少年運動員對于花樣游泳訓練的熱情，形成穩定、向上的內在動力。

最后，積極抵抗腐朽思想，提高花樣游泳隊青少年運動員對于腐朽觀念和思想的認識，特別是正確認識社會中以權謀私、損人利己、見利忘義、個人第一、金錢至上等不正確的思想觀念，自覺抵制腐朽思想和錯誤行為，培養進步、健康的思想品德。

4、加強德育隊伍建設

花樣游泳隊不僅要注重訓練，還要加強德育隊伍建設，安排專業的思想教育工作人員，優化青少年運動員和思想教育工作人員之間的關系，積極開展體驗式培訓，提高思想教育工作人員的綜合素質和思想道德水平，使這些工作人員能夠為人師表、以身作則，充分展現德育藝術。

由于思想教育是一個長期、復雜的過程，其應該以相互激勵、協調良好的關系為基礎，通過優化青少年運動員和思想教育工作人員之間的關系，確保順利、高效地開展思想教育，使思想教育在相互信賴、彼此尊重的基礎上進行，并且思想教育工作人員應準確和客觀地把握青少年運動員的思想品德規律和特點，增強日常思想教育的科學性和針對性，全面了解和仔細研究不同青少年運動員的情況，因材施教，循序漸進，不斷提高花樣游泳隊青少年的思想品德。

5、結束語

近年來我國花樣游泳項目取得了驕人的成績，而青少年運動員承擔著國家的希望，通過開展思想教育，不僅有助于培養青少年運動員正確的人生觀、價值觀和世界觀，還有助于培養堅韌不拔的品質，不斷提高自身花樣游泳技能。

鑒于當前青少年花樣游泳隊重訓練輕德育的現狀和針對當前花樣游泳隊思想教育存在的不足，應充分認識到思想教育的重要性，有針對性地采取有效、合理對策，加強青少年花樣游泳隊思想教育，充分發揮思想教育重要作用，推動青少年運動員德智體美勞全面發展。同時要注重結合我國當前的主流思想教育傾向對其進行價值觀的熏陶，關乎國家形象的運動員，尤其是在國際大舞臺亮相的青少年花樣游泳運動員更擔負著展現祖國風采和素質的光榮艱巨任務，思想教育必須引起教練員重視。

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賀曉初（1982-），女，籍貫：四川成都，學歷：本科，職稱：中級教練員，研究方向：花樣游泳。