加快數字化設計人才培養的對策和實踐
——以梧州學院機械類專業人才培養為例

韋衡冰，鄧小林，嚴超龍，潘明華，黃志鋒

（梧州學院 機械與材料工程學院，廣西 梧州 543002）

加快數字化設計人才培養的對策和實踐
——以梧州學院機械類專業人才培養為例

韋衡冰，鄧小林，嚴超龍，潘明華，黃志鋒

（梧州學院 機械與材料工程學院，廣西 梧州 543002）

分析了地方性高校培養數字化設計人才面臨的主要問題，并以梧州學院機械類專業數字化設計人才培養的實踐為例，總結提出了加快數字化人才培養的對策，并報告人才培養的實踐成果。

數字化設計；機械專業；人才培養

1 機械類專業人才培養所面臨的挑戰機遇

數字化設計技術是現代企業產品設計和加工制造的核心技術，企業迫切需要大量具有數字化設計能力的人才。隨著計算機輔助設計的應用，數字化設計已成為機械產品設計的主要方式。產品數字化設計技術不但能實現無紙化設計、虛擬仿真加工、數控加工、過程控制、全自動裝配以及計算機輔助分析，而且為業界帶來了全新的產品制造方法和先進理念。產品數字化設計技術和制造方式從根本上改變了傳統制造業依靠手工設計計算、憑借二維圖紙組織生產、裝配的方式，引發了設計制造領域的根本變革，使設計制造思想、理論、方法與手段都發生了極大的變化［1-2］。

因此，加快機械類專業數字化人才培養和提高人才培養的質量，是機械類專業人才培養適應經濟和社會發展轉型的要求，既是傳統機械專業人才培養面臨的重大挑戰，也是機械類專業轉型發展的重要機遇［3-4］。……