十九大精神引領高校輔導員工作模式科學轉換

門元元

（陜西中醫藥大學，陜西咸陽 712046）

在近期召開的黨的十九大會議上，強調了教育在中國特色社會主義新時代的歷史使命，要落實好立德樹人的根本任務，發展素質教育，推進教育公平，建設教育強國，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。對于正處在與社會接軌的大學生群體的教育，更應全力貫徹十九大中黨的教育方針，加快高校輔導員工作模式的科學化進程，為國家現代化建設積蓄后備力量。但在目前高校輔導員工作發展的現狀中，這一教師群體面臨的矛盾和壓力與日俱增，教育改革下高校擴招導致輔導員素質參差不齊、發展不穩定等一系列問題，這些都使得高校的學生工作在一定程度上的脫節于時代要求。因此，促使高校輔導員工作模式科學化的轉換迫在眉睫，著力于全面落實“立德、樹人”這一根本任務。

1 當今高校輔導員工作現狀分析

第一，對學生的管理工作缺乏科學性。在高校中，普遍出現的一個現象是輔導員與學生之間交流溝通少，輔導員對學生的關懷意識不夠強烈，樹立過高的威嚴以至于學生畏于與其接觸，導致師生之間關系生疏，感情淡泊。長此以往，輔導員不能及時的掌握學生信息，管理效率低下。并且由于教育的改革和學校擴招，輔導員隊伍參差不齊，這就導致部分能力和經驗不足者也工作在第一線，給輔導員工作模式科學性的轉換增添了困難。

第二，學生對輔導員工作配合的積極性降低。……