會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向及其影響因素分析

王亞迪

[摘要]本文基于對東北財經(jīng)大學(xué)2015年畢業(yè)生進行問卷調(diào)查獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)，運用最優(yōu)尺度回歸分析方法，在與一般專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向?qū)Ρ鹊倪^程中得出有關(guān)會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向的特點。會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪受人力資本投資的影響：會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪受家庭因素的影響；會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪受市場供求的影響；會計專業(yè)畢業(yè)生更偏好于在生源所在地或?qū)W校所在地工作；會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向受性別歧視的影響；會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向受實踐經(jīng)驗的影響，基于此提出相應(yīng)建議。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生就業(yè)；會計專業(yè)畢業(yè)生；就業(yè)意向；最優(yōu)尺度回歸

中圖分類號：F241.4 文獻標識碼：A 文章編號：1008-4096（2017）01-0091-07

一、問題的提出

會計專業(yè)作為熱門專業(yè)，每年都有大量畢業(yè)生涌入勞動力市場。同時，由于會計工作實用性很強，很多非會計專業(yè)畢業(yè)生以及社會人員也可能進人會計勞動力市場。據(jù)統(tǒng)計，2014年，中國會計從業(yè)人員已經(jīng)超過全國總?cè)丝诘?%，成為世界獨有的“會計超級大國”。會計專業(yè)畢業(yè)生面臨著日益嚴峻的就業(yè)形勢。因此，了解會計專業(yè)畢業(yè)生基本就業(yè)期望及其影響因素，對解決會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題至關(guān)重要。

國外對就業(yè)意向的研究較早，Parsons認為，在職業(yè)選擇過程中，主要受三個因素影響：對工作性質(zhì)和環(huán)境的了解；對自我愛好和能力的認識：兩者之間的協(xié)調(diào)和匹配。Rogers認為，應(yīng)該重視個人特質(zhì)，讓當(dāng)事人認識自我，將擇業(yè)問題重點由原來的職業(yè)資格分析轉(zhuǎn)為重視個人特質(zhì)。Ginzberg和Super認為，職業(yè)在個人生活中是一個連續(xù)的、長期的發(fā)展過程，學(xué)校的擇業(yè)教育不應(yīng)只局限于對擇業(yè)期的就業(yè)安排。Lent等認為，人文軟環(huán)境和個人興趣對個人職業(yè)價值觀產(chǎn)生重要作用。Bordin認為，在職業(yè)選擇中個人的內(nèi)在動力和心理需要非常重要。

國內(nèi)研究就業(yè)意向的文獻，大多是對意向單位、意向地區(qū)、意向起薪、專業(yè)就業(yè)前景的態(tài)度、擇業(yè)標準等方面進行分析。龔麗華等通過對廣西6所高校1157名畢業(yè)生進行抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國有企業(yè)是畢業(yè)生首選就業(yè)單位，西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)對畢業(yè)生的吸引力不強，女畢業(yè)生在職業(yè)選擇上更偏好于較為穩(wěn)定的工作等。趙建輝以山東財經(jīng)類畢業(yè)生為例調(diào)查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)薪酬期望值偏高，就業(yè)時首要考慮的因素是工資，就業(yè)地域偏向家鄉(xiāng)所在地。張體勤認為目前畢業(yè)生就業(yè)預(yù)期普遍降低，畢業(yè)生選擇職業(yè)主要考慮的因素是發(fā)展空間、條件待遇和專業(yè)對口，1/3以上的畢業(yè)生對是否回家鄉(xiāng)持“無所謂”的態(tài)度。因為所選樣本不同，就業(yè)意向選擇既有一致的地方，也有部分存在對立的觀點。

目前對畢業(yè)生就業(yè)意向影響因素的已有研究較少，并且大部分研究都是從社會學(xué)或心理學(xué)方向著手，同時從經(jīng)濟學(xué)角度進行實證分析也占一部分，賴德盛和吉利利用勞動力市場分割理論，將勞動力市場分為主要勞動力市場和次要勞動力市場，將畢業(yè)生的擇業(yè)去向歸結(jié)為畢業(yè)生觀念落后。文新華等通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個人發(fā)展前景、興趣愛好、經(jīng)濟收入以及自己是否適合該工作是影響畢業(yè)生就業(yè)意向的主要因素。楊四海和陳玉君從社會學(xué)角度對畢業(yè)生擇業(yè)特點進行分析發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生具有強烈的功利思想，盲目追求政治權(quán)利，偏安城市等發(fā)達地區(qū)。王天營等借助卡方分布擬合模型進行統(tǒng)計顯著性檢驗發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)與畢業(yè)后可能從事工作關(guān)系的認識存在差異。

對于畢業(yè)生就業(yè)意向的討論大多側(cè)重于對現(xiàn)象的描述，而缺乏深層次的理論剖析。政策建議不夠全面，缺乏可行性和針對性。針對以往研究的不足，本文嘗試從經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)多個角度，運用人力資本理論、工作搜尋理論、供求理論以及非經(jīng)濟學(xué)理論，對會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向及其影響因素進行探析，并提出相應(yīng)建議。

二、數(shù)據(jù)來源和模型設(shè)立

本文所使用的數(shù)據(jù)是在東北財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的支持下通過對東北財經(jīng)大學(xué)2015年畢業(yè)生進行抽樣調(diào)查獲得的。本次調(diào)查共發(fā)放問卷1500份，最后收回1469份，剔除無效樣本64份，有效樣本為1405份，問卷回收率和有效問卷回收率分別為97.9%和93.6%。其中，關(guān)于會計專業(yè)畢業(yè)生的問卷共發(fā)放500份，回收494份，有效樣本為467份，問卷回收率和有效問卷回收率分別為98.8%和93.4%。問卷由基本情況、就業(yè)意向基本構(gòu)成、量表三部分構(gòu)成，樣本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計情況繪制成表。為了便于對結(jié)果進行分析，本文對變量中的所有選項進行賦值（除多選外），比如性別變量，“男”賦值為1。“女”賦值為2；將來意愿工作地區(qū)，“生源所在地”賦值為1，“大連”賦值為2，“北上廣深”賦值為3，“其它”賦值為4。

建立以意向起薪為因變量的模型，探索影響會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪的相關(guān)因素，考慮到問卷調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)均為有序分類或無序分類的數(shù)據(jù)，采用一般回歸難以進行準確的擬合，而最優(yōu)尺度回歸法通過將不同類別屬性的變量賦值最終計算出的優(yōu)化線性回歸能處理各種類型的數(shù)據(jù)。因此，本文使用SPSS21.0軟件中的回歸模塊下的最優(yōu)尺度回歸程序進行分析計算。

設(shè)立模型如下：

其中，Y為因變量意向起薪，X為自變量，p為待估的標準化系數(shù)，I為隨機誤差項。

三、實證分析

（一）會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪最優(yōu)尺度回歸模型估計結(jié)果

意向起薪即保留工資，若在工作搜尋過程中獲得的工資大于等于保留工資，求職者將停止搜尋而進入勞動力市場；若在工作搜尋過程中獲得的工資小于保留工資，求職者將繼續(xù)搜尋。求職者最終確定的保留工資，將使求職者預(yù)期的邊際成本等于邊際收益，畢業(yè)生意向起薪的高低直接決定著畢業(yè)生是否能夠完成初次就業(yè)，在勞動力市場上存在著信息不對稱，畢業(yè)生在完成工作搜尋之前只能了解到相關(guān)職業(yè)的大致工資分布，并不了解具體某個企業(yè)所提供的薪資及福利水平，若不加考慮地簽訂一份工作，就會失去追求更高報酬的機會，若在勞動力市場上一直進行工作搜尋，產(chǎn)生的機會成本和直接成本越來越多。因此，畢業(yè)生在進行工作搜尋之前需確立自己的意向起薪以決定何時接受一份工作。

從問卷中篩選出15個可能影響意向起薪的因素并對其進行回歸，最終只有7個因素通過了顯著性檢驗，回歸模型有統(tǒng)計學(xué)意義，容差值反映了各自變量之間沒有較強的共線性。由系數(shù)和原始變量編碼的含義可知：會計專業(yè)男畢業(yè)生意向起薪比女畢業(yè)生意向起薪高；會計專業(yè)畢業(yè)生學(xué)歷越高，意向起薪越高；認為自己專業(yè)就業(yè)前景越好，意向起薪越高；愿意在自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)工作者意向起薪低：對學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)越不滿意，意向起薪越高：在沒有意向單位的情況下，為畢業(yè)打算積極找工作的會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪低，畢業(yè)打算繼續(xù)深造的會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪高：認為父母有一定社會地位的會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪高。

由表1可知，會計專業(yè)畢業(yè)生對自己專業(yè)就業(yè)前景的態(tài)度與其意向起薪有顯著相關(guān)性，認為自己專業(yè)就業(yè)前景越好的畢業(yè)生意向起薪越高。認為自己專業(yè)就業(yè)前景好，未來很有可能找到工資福利較好的工作，自然會有較高的意向起薪。會計專業(yè)畢業(yè)生對于本校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的服務(wù)滿意度與其意向起薪有顯著相關(guān)性。對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度越低的會計專業(yè)畢業(yè)生其意向起薪越高，會計專業(yè)畢業(yè)生對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度低，就是認為學(xué)校的就業(yè)服務(wù)不足以使其意向起薪達到滿足，從側(cè)面體現(xiàn)出了會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪相對較高。愿意在自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)工作的會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪低，自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域外的工作可能工資福利更高。但是會計專業(yè)畢業(yè)生愿意在自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)工作，放棄一部分工作機會的搜尋。則會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪低。

（二）會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪相關(guān)影響因素

1.會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪受人力資本投入的影響

由表1可知。會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪與學(xué)歷存在顯著相關(guān)性，而且，對于所有影響意向起薪的因素，學(xué)歷的重要性最大為0.311。因此，對會計專業(yè)畢業(yè)生而言，學(xué)歷越高其意向起薪越高。對于個人來說，由成本一收益分析法可知，如果前期投入的時間、物質(zhì)成本及由于放棄工作機會而形成的機會成本越多，則此人預(yù)期未來會有相對較高的收益與生產(chǎn)率。勞動者所接受的教育越多，知識技能和能力素質(zhì)得到相應(yīng)的提升，勞動者在勞動力市場上占有的優(yōu)勢越多，越能符合各種工作崗位的職業(yè)要求，就可以選擇具有更好工作環(huán)境的工作，進而提高勞動生產(chǎn)率，最終獲得較高的勞動收入。同時，在信息不對稱的勞動力市場上，對于勞動力的需求方來說，學(xué)歷是用人單位雇傭勞動力時識別勞動者勞動生產(chǎn)率的重要信號之一，更高的受教育水平意味著較低的監(jiān)督成本，為了降低監(jiān)督成本，雇主會優(yōu)先選擇學(xué)歷高的人。

受教育越多的人，年齡一收入曲線越高，反之則越低。初中生收入最低，研究生收入最高。由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，在自己畢業(yè)后卻沒有意向單位的情況下，41.0%的會計專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)打算為選擇繼續(xù)深造，49.6%的會計專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)打算為選擇積極找工作，將畢業(yè)打算與意向起薪做相關(guān)性檢驗，發(fā)現(xiàn)兩者存在顯著負相關(guān)，則選擇繼續(xù)深造的畢業(yè)生有更高的意向起薪，選擇積極找工作的畢業(yè)生意向起薪相對較低。

2.會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪受家庭因素的影響

由表1可知，認為父母有一定社會地位的會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪高。工作搜尋結(jié)束或停止的最優(yōu)點是邊際收益等于邊際成本的時間點，對會計專業(yè)畢業(yè)生而言，父母是否有一定社會地位影響其意向起薪的高低。由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，23.0%的會計專業(yè)畢業(yè)生認為父母沒有一定的社會地位。50.0%的會計專業(yè)畢業(yè)生實際上不很清楚父母是否有一定的社會地位，27.0%的會計專業(yè)畢業(yè)生認為父母有一定的社會地位。父母社會地位對意向起薪有影響可能表現(xiàn)在兩個方面：父母有社會地位可能是家庭比較富裕，對于會計專業(yè)畢業(yè)生而言，他們沒有自己的初始財富，當(dāng)家庭比較富裕時，工作搜尋者的條件工資較多，他們有更多的支持保障他們搜尋工作的順利進行，他們的搜尋時間更長，對工資的期望更高。同時，對于家庭較為富裕的畢業(yè)生而言，在校時由于家庭富裕，所以消費較高，而為了畢業(yè)后仍然保持較高消費，需要較高工資支持，這樣同樣會導(dǎo)致意向起薪較高。而那些家庭不富裕的畢業(yè)生在上學(xué)時已經(jīng)花費了家里的一大筆錢，因而他們急于盡快找到一份工作。同時，在校時消費較低，進入社會后不需要太高的工資支持以保持原來的消費水平，所以意向起薪較低。父母有社會地位可能表現(xiàn)為人脈資源多，可以了解到更多的就業(yè)信息，緩解勞動力市場上的信息不對稱。在同樣的時間內(nèi)了解到更多的信息可以減少搜尋時間成本，在更多的就業(yè)機會中挑選自己心儀的工作。

3.會計專業(yè)畢業(yè)生意向起薪受市場供求的影響

由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，對于會計專業(yè)畢業(yè)生和一般專業(yè)畢業(yè)生來說，在3501-4500元的意向起薪范圍內(nèi)，兩者所占比率相當(dāng)，而在2501-3500元的意向起薪范圍內(nèi)，會計專業(yè)畢業(yè)生所占比率大，在4500元以上的意向起薪中，會計專業(yè)所占比率小。會計人才市場供求存在結(jié)構(gòu)性差異，低層次會計人才供過于求，高層次會計人才供不應(yīng)求，嚴重匱乏。在2501-3500元的意向起薪范圍內(nèi)，會計專業(yè)畢業(yè)生所占比率大，正是由于普通會計人才市場已經(jīng)達到飽和。據(jù)統(tǒng)計，全國1089所本科院校中設(shè)置會計專業(yè)的高校有508所，在校人數(shù)從1998年的12.6萬人增加到2007年的80.8萬人。在普通會計人才市場上，有大量會計從業(yè)者的供給，但是，會計職位對會計人員的需求卻相對少，這就使得會計從業(yè)者的薪資水平相對較低。會計專業(yè)畢業(yè)生正是認識到了這一點，因而在2501-3500元的意向起薪范圍內(nèi)，會計專業(yè)畢業(yè)生所占比率比一般專業(yè)畢業(yè)生所占比率大。與此同時，社會上高級財務(wù)管理人員需求仍然很大，現(xiàn)在擁有會計從業(yè)資格證的雖有一千多萬人，但是，擁有注冊會計師資格證的人卻很少：廣大基層地區(qū)由于城鄉(xiāng)差距，會計人才短缺問題一直存在，比如外出作業(yè)工程等，由于工作環(huán)境較差而很少有會計人才的流入，對于這兩種會計人才的需求而言，供給相對較少。

（三）會計專業(yè)畢業(yè)生更偏好于在生源所在地或?qū)W校所在地工作

由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，會計專業(yè)畢業(yè)生相對于一般專業(yè)畢業(yè)生更偏好于在生源所在地或?qū)W校所在地工作。26.9%的會計專業(yè)畢業(yè)生意愿在生源所在地工作，35.3%的會計專業(yè)畢業(yè)生意愿在大連工作，共有62.2%的會計專業(yè)畢業(yè)生意愿在生源所在地或?qū)W校所在地工作。20.8%的一般專業(yè)畢業(yè)生意愿在生源所在地工作，28.5%的一般專業(yè)畢業(yè)生意愿在大連工作，共有49.3%的一般專業(yè)畢業(yè)生意愿在生源所在地或?qū)W校所在地工作，而超過一半的學(xué)生意愿流向北上廣深和其他地區(qū)。會計專業(yè)畢業(yè)生更愿意在自己熟悉的環(huán)境中工作，可能有多個因素影響這種勞動力流動意愿：會計工作在各個地區(qū)的工資待遇及工作環(huán)境一般都相當(dāng)，考慮到勞動力流動的心理成本，在沒有更高的報酬收入和非報酬收入的情況下，會計從業(yè)者都會在學(xué)校所在地或生源所在地找尋工作以減少直接成本和間接成本，會計專業(yè)沒有勞動力外流的傾向；勞動力向外流動就業(yè)的不確定性，在生源所在地或?qū)W校所在地，會計專業(yè)畢業(yè)生了解更多勞動力市場的就業(yè)信息，能夠更快地完成就業(yè)，而在自己不熟悉的環(huán)境中，加劇了自己在勞動力市場上的信息不對稱，不能更好地篩選信息以達成理想的就業(yè)甚至?xí)也坏焦ぷ鳎辉谏此诘鼗驅(qū)W校所在地能夠有更好的生活質(zhì)量，對于參加工作的畢業(yè)生而言，租房子是一件重要的事情，而在熟悉的環(huán)境中能夠獲得更多關(guān)于住房的信息，可以對住房信息進行篩選，以使房屋質(zhì)量較好并且離自己工作所在地較近，在生源所在地工作時甚至可以住家里，對于普通的會計從業(yè)者，其工資相對不高，而房租將占其工資較大比重，所以對于住房的選擇至關(guān)重要；就會計專業(yè)來說，全國及省內(nèi)各重點高校的會計本專科專業(yè)的生源都非常的充足。若向不熟悉的地方流動，相對于當(dāng)?shù)氐臅嫃臉I(yè)者在勞動力市場上將處于劣勢；會計專業(yè)女生相對于一般專業(yè)女生所占比率大，由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，會計專業(yè)女畢業(yè)生占82.9%，男畢業(yè)生占17.1%，一般專業(yè)女生占70.0%，男生占30.0%，會計專業(yè)女生相對于一般專業(yè)女生所占比率大。女生相對于男生對于福利水平評價的效應(yīng)函數(shù)不一樣，女生更多注重家庭、生活的穩(wěn)定及感情需要的滿足，女生更偏好于在熟悉的環(huán)境中工作。

（四）會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向受性別歧視的影響

由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，對于一般專業(yè)畢業(yè)生預(yù)期會遭遇的三大就業(yè)歧視分別為：性別歧視占21.3%，學(xué)校歧視占19.4%，地域歧視占15.3%。對于會計專業(yè)畢業(yè)生預(yù)期會遭遇的三大歧視分別為：性別歧視占22.2%，學(xué)校歧視占20.2%，經(jīng)驗歧視占17.6%，會計專業(yè)畢業(yè)生和一般專業(yè)畢業(yè)生都預(yù)期會遭遇性別歧視。

由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，24.0%的會計專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)心婚戀對就業(yè)有影響，37.0%的會計專業(yè)畢業(yè)生實際上不很清楚婚戀對就業(yè)是否有影響。39.0%的會計專業(yè)畢業(yè)生并不擔(dān)心婚戀對就業(yè)有影響。27.0%的一般專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)心婚戀對就業(yè)有影響，35.0%的一般專業(yè)畢業(yè)生實際上不很清楚婚戀對就業(yè)是否有影響，38.0%的一般專業(yè)畢業(yè)生并不擔(dān)心婚戀對就業(yè)有影響。

對于會計專業(yè)畢業(yè)生，性別與是否擔(dān)心婚戀對就業(yè)有影響不存在顯著相關(guān)性；對于一般專業(yè)畢業(yè)生，性別與是否擔(dān)心婚戀對就業(yè)有影響在1%的水平上顯著相關(guān)。因此，一般專業(yè)女畢業(yè)生擔(dān)心婚戀對就業(yè)有影響，一般專業(yè)男畢業(yè)生不擔(dān)心婚戀對就業(yè)有影響。會計職業(yè)相對于一般職業(yè)而言更為穩(wěn)定，在進入公司之前婚戀不會影響就業(yè)，而在進入公司之后婚戀同樣不會影響會計從業(yè)者的勞動生產(chǎn)率，并且一旦進入公司并了解了公司的財務(wù)和豐富了工作經(jīng)驗，公司就更愿意留住她們。

由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，23.2%的會計專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)心生育對就業(yè)有影響，45.5%的會計專業(yè)畢業(yè)生實際上不很清楚生育對就業(yè)是否有影響，31.3%的會計專業(yè)畢業(yè)生不擔(dān)心生育對就業(yè)有影響。23.9%的一般專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)心生育對就業(yè)有影響，45.0%的一般專業(yè)畢業(yè)生實際上不是很清楚生育對就業(yè)是否有影響，31.1%的一般專業(yè)畢業(yè)生不擔(dān)心生育對就業(yè)有影響。

通過pearson相關(guān)性分析，對于會計專業(yè)畢業(yè)生和一般專業(yè)畢業(yè)生，性別與是否擔(dān)心生育對就業(yè)有影響在1%的水平上顯著負相關(guān)，即女畢業(yè)生更擔(dān)心生育對就業(yè)有影響，特別是實行二胎政策以來，更多女畢業(yè)生擔(dān)心找工作時受到性別歧視。同樣，企業(yè)追求利潤最大化，由于擔(dān)心女員工因為生育而導(dǎo)致的“帶薪休假”，即當(dāng)女員工懷孕時，企業(yè)付給女員工工資，但是，女員工卻沒有給企業(yè)帶來效益，考慮這些因素，企業(yè)招收員工時更偏好于錄取男性，基于此，女畢業(yè)生擔(dān)心生育對就業(yè)有影響。

（五）會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向受實踐經(jīng)驗的影響

由本文調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可知，對于會計專業(yè)畢業(yè)生而言，預(yù)期會遭遇的所有歧視中，經(jīng)驗歧視排名第3，對于一般專業(yè)畢業(yè)生而言，預(yù)期會遭遇的所有歧視中，經(jīng)驗歧視排名第4。因此，會計專業(yè)更注重實踐的練習(xí)。40.4%的會計專業(yè)畢業(yè)生愿意選擇有助于提升就業(yè)能力和職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的培訓(xùn)機構(gòu)，32.5%的一般專業(yè)畢業(yè)生愿意選擇有助于提升就業(yè)能力和職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的培訓(xùn)機構(gòu)。會計是一門應(yīng)用性極強的學(xué)科，只是對理論的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，會計專業(yè)畢業(yè)生如果缺乏工作經(jīng)驗，技術(shù)知識和實踐應(yīng)用能力相對較弱，就很難找到滿意的工作。因此，會計專業(yè)畢業(yè)生期望通過某種渠道進行技術(shù)技能培訓(xùn)。在還沒有找到意向單位的情況下，49.6%的會計專業(yè)畢業(yè)生會選擇積極找工作，44.2%的一般專業(yè)畢業(yè)生會選擇積極找工作，相對于積極找工作的會計專業(yè)畢業(yè)生所占比率小。會計專業(yè)畢業(yè)生積極找工作是為了有更多的機會鍛煉自己的實踐技能技巧，提高會計執(zhí)業(yè)能力，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)，即使會計專業(yè)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，53.1%的會計專業(yè)畢業(yè)生是為了未來有更好的工作，11.4%的會計專業(yè)畢業(yè)生是偏好讀書。對于一般專業(yè)畢業(yè)生而言，45.5%的畢業(yè)生繼續(xù)深造是為了未來有更好的工作，16.5%的一般專業(yè)畢業(yè)生是偏好讀書。因此，會計專業(yè)畢業(yè)生相對于一般專業(yè)畢業(yè)生而言更注重實踐。

四、量表全口徑評價指標體系的統(tǒng)計性分析

（一）數(shù)據(jù)的處理

對問卷調(diào)查結(jié)果進行處理需要對指標進行正向指標打分和負向指標打分。

本次問卷設(shè)計了性別、年齡、民族等17個影響大學(xué)生就業(yè)意向的因素，調(diào)查對象根據(jù)自己的判讀選擇“很有影響”、“有影響”、“說不清楚”、“基本沒影響”、“完全沒有影響”。根據(jù)正向打分，把選擇“很有影響”的賦值為5，把選擇“有影響”的賦值為4，把選擇“說不清楚”的賦值為3，把選擇“基本沒影響”的賦值為2，把選擇“完全沒有影響”的賦值為1。利用SPSS軟件，分別得出會計專業(yè)畢業(yè)生和一般專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向影響程度調(diào)查問卷的統(tǒng)計性描述，并以均值遞減的順序排列。

（二）影響畢業(yè)生就業(yè)意向的權(quán)重分析

本文構(gòu)建了學(xué)校、市場、個人意愿和素質(zhì)、家庭、政策和社會6個二級準則，共計17個指標，具體包括所在院校知名度、各種證書、勞動合同、年齡、大學(xué)生個人期望值、擔(dān)任過學(xué)生干部、個性特征、所學(xué)專業(yè)、待遇、學(xué)習(xí)能力、有主見、民族、家庭背景、父母的意愿、性別、社會實踐經(jīng)驗和觀念習(xí)俗文化，其中，年齡和民族為負向指標。把這17個影響畢業(yè)生就業(yè)意向的指標總權(quán)重設(shè)為1，令每一指標的系數(shù)等于該指標的均值除以17個指標的均值之和，再把這17個指標按照文本構(gòu)建的全口徑評價指標體系分別歸類到學(xué)校、市場、個人意愿和素質(zhì)、家庭、政策和社會6個二級準則中，并保留每一準則中系數(shù)最大的一個指標，最后把6個二級準則的總權(quán)重設(shè)為1，則每一準則的權(quán)重等于該準則的系數(shù)除以6個準則的系數(shù)之和。影響就業(yè)意向的指標權(quán)重如表2所示。

由表2可知，在會計專業(yè)畢業(yè)生和一般專業(yè)畢業(yè)生指標體系中學(xué)習(xí)能力、畢業(yè)院校知名度、有主見、各種證書、待遇等指標都排在前列，說明學(xué)習(xí)能力、畢業(yè)院校知名度、有主見、各種證書、待遇對畢業(yè)生就業(yè)意向具有較大的影響。在會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向指標體系中，各種證書均值為4.294，排名第3，而在一般專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向指標體系中，各種證書均值為4.099，排名第7，說明對于會計專業(yè)畢業(yè)生而言。證書的考取對就業(yè)意向的影響更大。在會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向指標體系中，社會實踐經(jīng)驗均值為4.204，而在一般專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向指標體系中，社會實踐經(jīng)驗均值為4.197，從側(cè)面體現(xiàn)出會計專業(yè)畢業(yè)生更注重實踐技能技巧的練習(xí)。在會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向指標體系中，性別均值為3.918，而在一般專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向指標體系中，性別均值為3.997，說明對于會計專業(yè)畢業(yè)生而言，雖然性別對就業(yè)有影響，但是其影響程度相對于一般專業(yè)畢業(yè)生而言較弱。

計算二級準則權(quán)重表明，影響會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向選擇的準則中，程度由大到小分別為個人意愿和素質(zhì)、學(xué)校、市場、社會、政策和家庭，權(quán)重分別為0.180、0.175、0.172和0.170、0.159、0.144。影響一般專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向選擇的準則中，程度由大到小分別為個人素質(zhì)和意愿、學(xué)校、社會、市場、政策和家庭，權(quán)重分別為0.179、0.176、0.168、0.166、0.161和0.150。

五、結(jié)論

根據(jù)1，2Az關(guān)于會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向及其影響因素分析所得結(jié)論，本文提出建議如下：

第一，對于會計專業(yè)畢業(yè)生而言，應(yīng)該充分認識到會計勞動力市場的供求特點，不要盲目自信，在只擁有會計資格證的情況下，降低意向起薪，以增加自己就業(yè)的機會。會計失業(yè)者中大部分是那些本科會計專業(yè)畢業(yè)生，因為專科會計專業(yè)畢業(yè)生的人力資本投入比本科會計專業(yè)畢業(yè)生低。所以其意向起薪相對于本科會計專業(yè)畢業(yè)生低，而在普通勞動力市場上會計職業(yè)提供的工資水平相當(dāng)，這就使得意向起薪較低的專科會計專業(yè)畢業(yè)生相對于本科會計專業(yè)畢業(yè)生更容易就業(yè)。此外，應(yīng)該積極考取會計其他相應(yīng)證書，社會上高級財務(wù)管理人員需求仍然很大。

第二，對于學(xué)校而言，應(yīng)實施關(guān)于加大學(xué)生CPA考取力度的相關(guān)措施，邀請已經(jīng)考取注冊會計師證的學(xué)生進行相應(yīng)的講座，講授考取經(jīng)驗，進行CPA相應(yīng)的培訓(xùn)，進行CPA模擬考試等：對于考取CPA的學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)放相應(yīng)的獎學(xué)金以示鼓勵：學(xué)校應(yīng)該調(diào)整會計專業(yè)學(xué)生的錄取比例。以應(yīng)對會計人才供求存在的結(jié)構(gòu)性差異。

第三，在會計勞動力市場上，男畢業(yè)生的意向起薪高于女畢業(yè)生，這種現(xiàn)象一部分是由于男女勞動生產(chǎn)率差異產(chǎn)生的，還有一部分是因為社會普遍存在的觀念的影響，對于這種現(xiàn)象政府和學(xué)校都應(yīng)該加大宣傳男女平等的力度，使得無論是作為勞動供給者的畢業(yè)生還是作為勞動需求者的企業(yè)逐漸淡化性別歧視的觀念。

第四，會計是一門技術(shù)要求極強的專業(yè)，只在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識是不夠的，應(yīng)該加大會計專業(yè)學(xué)生的實踐實習(xí)力度。學(xué)校應(yīng)加強與企業(yè)的對接，為會計專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造實踐實習(xí)機會。同時，企業(yè)應(yīng)該做好反饋工作，及時與學(xué)校溝通，反映會計專業(yè)學(xué)生在企業(yè)的實踐實習(xí)情況，幫助學(xué)校調(diào)整關(guān)于會計專業(yè)畢業(yè)生的教育教學(xué)工作。

（責(zé)任編輯：韓淑麗）