隨著現代信息技術的快速演變與“互聯網+”時代的到來,以虛擬經濟為依托的電子商務逐步走上歷史舞臺,成為我國新興產業的中堅力量。無論是當下6.18電商節,還是天貓“雙十一”等,越來越多的電商參與到電子商務的競爭。
作為一種新的商務模式,電子商務不僅改變了人們的消費方式,企業的生產、經營和管理模式,更是帶動整個國家的經濟發展,為社會創造大量的就業機會。據《中國職業教育年鑒(2016)》統計數據顯示,截止到2015年6月,由電子商務間接帶動的就業人數,已超過1835萬人。由電商新興需求產生的新興職業也提供了大量就業機會,并且規模在不斷增長。從行業發展來看,未來1~2年,行業人員規模還將呈現進一步擴大趨勢。電子商務行業在各領域的快速擴張,使得這些領域的崗位群產生了大量的崗位人才需求,我國電子商務領域人才已經出現巨大的人才缺口。根據電子商務研究中心對電商企業日常招聘工作狀態調查發現,被調查企業中,處于業務規模擴大,人才流失率高,人才需求強烈,招聘工作壓力大的企業占41.07% ,此外,人才需求缺口巨大也造成了人才流動性大,很多企業更是面臨全線人員缺乏。
電子商務職業教育正是職業教育中的一個新型領域,是適應信息時代和網絡時代對電子商務職業人才強烈需求而發展起來的專業。《中國職業教育年鑒(2016)》書中第四章“電子商務行業與職業教育分析報告”中,從行業發展現狀、行業人才需求狀況、發達國家電子商務專業職業教育發展等多方面進行了分析,以期對我國電子商務專業職業教育服務產業發展提供分析及建議。在服務產業發展方面,我國電子商務專業職業教育存在“人才培養方向有待明確、專業課程設置有待完善、實踐教學滯后行業發展、供需雙方理解出現偏差”等問題,可從三個方面來解決:一是加強專業建設,準確定位培養目標;二是對接產業發展,創新人才培養模式;三是根據行業需求,統一檢驗標準。
電子商務已經成為21世紀人類信息世界的核心,大力發展電子商務,對于國家以信息化帶動工業化的戰略,實現跨越式發展,增強國家競爭力,具有重要的戰略意義。在這個良好趨勢下,電子商務產業的蓬勃發展必將為人才的發展提供眾多機會。