高中數學教學的一點想法
2017-03-15 16:47:53蔣凱
數學學習與研究 2016年23期
蔣凱
數學是從量的側面去探索和研究客觀世界的普遍規律，從空間形式和數量關系的研究推動實際生產和科學技術的發展.如何提出問題、分析和解決問題，及總結與深化問題的思維方法顯得相當重要.思維能力的培養應該是數學教學的核心，思維能力的提高有利于知識的意義建構，有利于知識的深化理解應用，教師教學應該以知識為載體在知識的發生發展完善深化過程中注重思維的培養.endprint
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