劉軍
單元復習課不是知識簡單地再重復,它是使學生對已學知識認知的深化與提高,其實質是學生認知的再重構.一堂優質的數學復習課,可以幫助學生梳理知識,提煉與總結數學方法,是對數學思想的深化與思維能力的發展.endprint
數學學習與研究2016年23期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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