孫夢瑤
客廳的墻面上掛著爸媽的結婚照,照片里那位文靜美麗的女子,便是我的媽媽。她依偎在爸爸的懷中,溫婉而恬靜。
教室里,傳來了一陣瑯瑯的讀書聲,她正在用心地給學生上課。她對學生的朗讀要求很高。課文中看似簡簡單單的一句話,有時會讓學生讀好幾遍,并且形式多樣,讓人百讀不厭。她緊抓學生的書寫,一筆一畫,從不松懈。她要求學生廣泛讀書,優秀作文,西游三國。一口流利的普通話,一手拿得出手的好字,一篇朗朗上口的文章便是她對學生的要求。她愛她們班的學生,有時甚至會引來我的“吃醋”。曾偷偷問過她們班的同學對她的印象,他們說,她是老師,卻也像媽媽。
客廳里,又響起了鍋碗瓢盆的“協奏曲”,每個周末,當我和爸爸還躺著被窩做著美夢時候,她已經忙得不可開交了。餐桌上有她準備的營養早餐,陽臺上有她剛澆完水的鮮艷花朵,地面茶幾被她擦拭得一塵不染,她心甘情愿地為這個家付出了很多,依舊樂在其中。吃過飯,她又開始跟著《洗涮涮》的曲子,舞筷弄碗。每每此刻,我心中總會涌起一絲溫馨和自豪感。如果能給她頒個獎狀,那肯定是“最佳女勞動模范”。
泳池邊,冰涼的池水抓住了我的腳丫,我嚇得哇哇大叫著往外跑,她卻一把把我揪住,把我往水里扔。盡管只是一個假動作,那時的我仍是眼淚鼻涕流滿一臉,她則抱著我滿臉溫柔,然后輕輕對我說:“孩子,不下水,你是永遠學不會游泳的。其實,打敗你的不是別人,而是你自己。如果你能戰勝內心的恐懼,那么就離勝利不遠了 ?!?/p>
她是她們班級孩子的好老師,她是我們家無所不能的女勞模,她更是我最愛和最愛我的媽媽。
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”耳邊又響起了這首我最愛的歌曲,看著照片中的媽媽,只愿時間慢些走,她一如此刻的年輕美好。
指導老師:宋 穎