李文劍
(四川職業技術學院,四川遂寧629000)
信息化模式下高校公寓管理加強思想政治教育研究
李文劍
(四川職業技術學院,四川遂寧629000)
在信息化模式下,思政教育是現代高效公寓管理中的重要內容,也是提高公寓管理質量的重要途徑,如果思政教育不到位,將會給公寓管理的順利進行帶來不利影響。我國高等教育大規模擴招中急速發展,從而暴露出公寓管理方面的諸多問題問題。許多高校在進行公寓管理時不注重對思政教育進行滲透,沒有切實關注學生的心理情況、思想情況,致使公寓管理到不到理想效果。本文通過對信息化模式下以思政教育滲透管理為條件的現代高效公寓管理進行分析,進而發現現代高效公寓管理中存在的問題,并從思政教育角度提出加強高校公寓管理的意見及建議。
信息化;公寓管理;思政教育
信息化是指培育、發展以智能化工具為代表的新的生產力并使之造福于社會的歷史過程。信息化的實現需要構筑開發利用信息資源、建設信息網絡,推進信息技術應用、發展信息技術、培育信息化人才、制定和完善信息化政策等要素。信息化在充分利用信息技術的基礎上,開發利用信息資源,進而促進信息交流和知識共享,最終起到推動社會發展的作用。大學生公寓管理系統是通過數據庫、網絡、計算機軟件等相關信息技術在大學生公寓管理方面的有效應用。通過技術手段有效整合、開發、利用信息資源,建設大學生公寓信息網絡,從而以信息化推動高校管理建設,使宿舍管理不僅僅局限在“管人”的初級階段,達到“育人”的目的,有助于大學生思政教育的全面滲透,在學習與生活中均能有效提高大學生道德修養。
在社會經濟的推動下,我國各高校有了較大發展,招生規模不斷擴大、入住公寓的學生人數不斷增多,所以加強公寓管理至關重要。但是在實際情況中,許多高校都只關注學生教育,忽視了公寓管理,也不注重了解學生的心理需求,致使公寓管理中存在多種問題。在公寓管理中,思政教育的滲透能夠促進相關管理工作的順利開展,提高學生的配合度,進而確保公寓管理效果。因此,在信息化環境下,高校需度實際情況進行合理分析,在公寓管理中有效滲透思政教育,進而達到公寓管理目的。
經過對系統的需求分析,學生公寓管理系統主要劃分為五部分:員工管理,學生管理,公寓管理,查詢統計和系統管理等五個功能模塊。系統的總體結構如圖1所示。

圖1 系統總體結構
1.1 管理模塊設計
管理模塊可劃分為員工管理、學生管理及公寓管理。員工管理主要完成對公寓內工作人員的管理,如工作人員信息的添加、修改、刪除等操作,以及查看管理人員的值班記錄,培訓記錄等信息。員工管理模塊結構如圖2所示。

圖2 員工管理模塊
學生管理模塊主要是用于查看和錄入學生的基本信息,以便管理員了解學生的基本情況等。學生管理模塊結構如圖3所示。
公寓管理模塊是系統的核心模塊之一,其是實現公寓信息化管理的關鍵所在。公寓管理模塊結構如圖4所示。

圖3 學生管理模塊

圖4 公寓管理模塊
1.2 系統管理模塊
系統管理模塊可以進行管理員的添加,對現有系統里的數據進行備份,數據庫還原,導入新的學生信息等。系統管理模塊結構如圖5所示。

圖5 系統管理模塊
在信息化模式下,學生的心理特點、社會環境都發生了較大變化,學生的自我性、個性化更為強烈,給高校的公寓管理帶來不利影響。很多高校在進行公寓管理時一味按照制度約束進行操作,不注重進行思政教育滲透,也沒有考慮到學生的心理特征,導致公寓管理中出現多種問題。
2.1 高校公寓管理不注重營造育人氛圍
基于高校學生自身特性,公寓環境對學生的人身觀、價值觀、世界觀都有著較大影響,所以營造良好的公寓氛圍至關重要。但是在實際情況中,很多學生都認為公寓的主要功能為生活居住、休閑娛樂,少部分學生認為公寓具有一定的學習功能,只有極少數學生認為公寓具有思想教育的功能,所以大多數學生對公寓的認知都不夠全面,沒有充分發揮出公寓思想教育的功能[1]。目前大多數公寓在相關活動上不具創新性,相應的活動內容老舊、不具熱點性,沒有較好貼合大學實際生活。活動項目大都具有一定的宣傳性、示范性,卻缺乏實踐性、參與性,不能較好解決學生所存在的各種困惑以及困難,致使公寓活動的目的難以有效實現,影響公寓管理思政教育工作的落實[2]。
2.2 高校公寓管理工作模式缺乏先進性和適應性
在信息化模式模式下,我國高校以思政教育滲透為基礎的公寓管理在思想認知、工作模式、管理制度、管理框架等方面都存在較大缺陷,致使公寓管理效果不理想。雖然開展公寓思想政治教育工作的重要性不斷突出,但是實際落實中,很多高校在進行公寓管理時都缺乏思政教育意識,重視管理卻忽視了教育[3]。學校的思政教育隊伍與公寓的思政教育隊伍之間缺乏溝通交流,相應的長期溝通協作機制不完善,致使相應公寓思政教育工作無法順利開展。許多高校公寓輔導員隊伍建設的保障制度、激勵機制也不完善,在多方面都缺乏制度保障,包括工作職責、考核機制等方面,導致公寓輔導員缺乏工作積極性,給公寓思想政治教育工作的順利開展。在高校后勤文化逐漸革新后,一些高校對學生管理與物業管理的相脫離的模式進行了應用,但是實際工作中受工作職責等因素的影響,雙方在許多方面都不能趨于一致。當有些學生對公寓的物業管理存在意見時,一般會告知學校的有關部門,但是學校相關部門后勤公司之間并不存在利益或是行政隸屬關系,所以難以介入,不能有效解決相關問題[4]。這種模式也導致公寓思想政治工作難以持續開展,進而影響思政教育效果。大多數高校學生管理部門沒有將學生在公寓中的思想行為納入個人考核體系,導致學生缺乏高度的自我約束性,影響公寓管理工作的順利進行。
2.3 高校公寓管理隊伍業務能力不強
實際情況中,目前高校公寓思想政治教育工作的主要負責人便是公寓輔導員,其主要加強對學生的思想引導,幫助學生及時解決各種問題、矛盾,以維護公寓環境的和諧性。但是目前高校的公寓輔導員隊伍在工作能力、工作積極性、人員結構等方面都存在較大缺陷,相應的保障制度、激勵機制、考核制度、獎懲制度都不完善,致使公寓管理相關工作受到較大阻礙[5]。一些公寓管理人員缺乏服務意識,沒有較好發揮出公寓育人的功能,致使公寓管理效果不理想。
高效公寓管理具有一定的綜合性、復雜性,需從心理、思想等多方面著手,由于當下的學生大都具有強烈的自我意識、個性化特征、叛逆心理,所以通過滲透思政教育來開展公寓管理有著重要作用。在思政教育視域下,公寓管理人員在管理的同時也應注意教育,從根本上引導學生樹立正確的價值觀,人生觀,這樣才能更好確保公寓管理效果。思政教育滲透條件下現代高校公寓管理的方法具體如下:
3.1 營造良好的公寓管理氛圍
由于公寓管理效果與學生的學習、生活等方面密切相關,也影響著學校的穩定運作,因此,學校需將公寓管理置于日常工作中的關鍵位置、以及思想政治工作的重要陣地,將思想政治工作與公寓管理進行緊密結合,以推動公寓管理相關工作的順利開展。學校應在公寓環境內營造良好的思想政治教育氛圍,讓學生主動接受和配合相應的公寓管理工作,在思想政治教育工作為條件的作用下促進公寓管理工作的宣傳、落實以及反饋,這樣才能促進思政教育工作在公寓管理中的滲透,提高公寓管理效果。
3.2 完善公寓管理相關機制
由于相關的公寓管理機制不完善,公寓管理工作無法得到保障,思政教育工作也無法得到有效滲透,因此,完善公寓管理相關機制至關重要。學校的學生工作部應帶頭統籌規劃,團委、黨委、后勤宿管部門等處應加以配合,構建適宜的工作管理機制。各方面應明確分工、加強聯系、互相配合,促進思政教育與公寓管理的有機結合,進而提升公寓管理水平,促進公寓思政教育工作的順利開展。學校應將相應的思政教育內容落實進相應的宿管規章制度中,包括《文明宿舍評選方法》、《大學生宿舍精神文明公約》、《學生宿舍管理規定》等規章制度,以規范學生在公寓內的思想行為,讓學生能夠安全用電、自覺維護宿舍清潔[6]。
3.3 加強對公寓文化的宣傳
學校應加強公寓內思想政治教育宣傳載體的建設,在對學生的心理特點進行合理分析后,可選擇一些學生感興趣的方式進行操作,包括網絡、社群、動漫等形式。學生可以合作制作一些宿舍宣傳材料,并懸掛于走廊進行展示。學校也可開設一些公寓主題宣傳比賽,以調動學生的積極性,促進各宿舍之間的溝通交流,讓學生能夠自覺遵循相關制度規范,提高學生的思想覺悟能力以及認知能力。學校應將思政教育滲透進學生公寓生活的方方面面,讓思政教育能夠指導學生處理人際關系等問題,充分發揮出思政教育的作用,這樣才能更好確保公寓管理效果。
3.4 經常深入學生公寓
由于大學生具有一定的個性思想,接觸各種事物的好奇心較大,易受到外部思想觀念的影響,很容易導致學生誤入歧途,影響學生正確價值觀的形成,因此,相應的教職員工必須深入學生公寓環境,做好思想政治教育工作,這樣才能確保公寓管理效果。由于高校輔導員的實踐教育經驗相對豐富,政治覺悟也比較高,熟悉相應的學生管理工作,所以輔導員應加強與學生的溝通交流,做好理論教育以及實踐教育,這樣才能更好發揮出思想政治教育的作用,提高學生認知能力以及解決實際問題的能力,確保公寓管理效果。輔導員應幫助學生樹立正確的價值觀,提高辨別是非的能力,這樣才能讓學生自覺遵守相應的制度規范,嚴于律己。
3.5 學生黨支部進入公寓
學生公寓是大學生日常生活和課外學習的主要場所,也是學生自我管理、自我教育、自我服務的重要平臺,更是學生進行自我思想政治教育的重要陣地。把學生黨支部建在樓棟,不僅可以擴大黨組織覆蓋面,提升黨組織影響力,而且還可以增強黨組織引導人、教育人、凝聚人、團結人等方面的作用。具體而言,公寓黨建主要是協助、配合院系黨組織對入黨積極分子、預備黨員進行培養教育和監管考察,充分發揮學生黨員在公寓建設管理作用,力求公寓日常管理和高校人才培養雙贏。
3.6 充分發揮黨員的先鋒模范作用
由于許多學生已具有黨員的身份,依托公寓學生黨支部,可充分發揮黨員在公寓管理思想政治教育中發揮模范作用。在黨員的床鋪位對思政教育標兵的標志進行粘貼,讓這些黨員能夠增強自身的榮譽感和責任感,自覺發揮模范帶頭作用,以有效帶動其他的學生[7]。學校可讓黨員學生對宿舍內所有學生在生活以及學習中遇到的問題進行反饋,進而及時了解學生的心理需求以及生活需求,為學生排憂解難,促進學生與學校之間的聯系,這樣才能提高學生思想行為的規范度,確保公寓管理效果。
由于以思政教育滲透為條件的公寓管理具有較長的實踐周期,且易受到多種因素的影響,所以學校須做好公寓思想政治教育和公寓管理的評估工作,促進管理信息的反饋,及時發現并處理各種問題。在進行評估時,學校可設置相應的獎勵,充分激發學生的積極性,讓學生能夠配合相應的思政教育工作。學校應根據相應的評估結果總結存在的各種問題,并依據實際情況調整相應的管理措施,處理好存在的漏洞,促進思想政治教育與公寓管理的深入結合,這樣才能有效提高高校的公寓管理水平,提升學生的道德素質,進而促進學生的全面發展。
綜上所述,目前很多高校在通過思政教育滲透進行公寓管理時,相應的管理模式、管理手段都較為落后,管理環境也不能較好符合學生的心理特點,而且相關管理人員的職業素質、道德素質不高,致使高校公寓管理效果不理想。因此,公寓管理人員須根據學生實際有效滲透思政教育,優化管理方法、管理手段,營造良好的管理氛圍,這樣才能更好提高公寓管理質量,確保學生的正常學習和生活。
[1]楊海強.淺談高校大學生公寓管理[J].中小企業管理與科技,2011,(25).
[2]鐘蕾,戴萍.基于思政教育的高校大學生公寓管理問題及方式研究[J].世紀橋,2011,(7).
[3]林迎熹.高校學生公寓管理視閾下思政教育的有效路徑[J].廣東青年職業學院學報,2014,(1).
[4]朱銀勉.高職院校思想政治教育進公寓的挑戰與對策[J].文教資料,2014,(2).
[5]林干富,徐瀛,潘曉燕等.高校學生公寓管理與思政教育有效銜接探索[J].高校后勤研究,2014,(3).
[6]王小雷.論高職院校公寓管理在學生思想政治教育中的作用[J].東方教育,2015,(12).
Researchon ModernUniversity Apar tment Management Based on Information Model
--T a k ing the Ideological and P ol itical Education Inf i l t rationManagement asan Example LI W en j ian
(S ichuan V ocational and T echnical Col lege,S uining S ichuan629000)
In the information-based mode, ideological and political education is an important content in modern high-performance apartment management, and an important way to improve the quality of apartment management. If the ideological and political education is not good, it will bring adverse effects to the smooth management of the apartment.China's rapid expansion of higher education exposed the apartment management problems. This paper analyzes the modern high - efficient apartment management based on the infiltration management of the ideological and political education under the informationization mode, finds out the problems in the modern high - efficient apartment management,and puts forward the opinion and suggestion of strengthening the management of college apartments from the perspective of ideological and political education.
Informationization;Apar tment Management;Ideological and P olitical Education
G647
A
1672-2094(2017)01-0064-04
責任編輯:鄧榮華
2016-12-13
本文系四川省教育廳科研項目“基于智慧校園的高校學生公寓社區化管理問題與對策研究”(編號16SB0297)成果之一。
李文劍(1975-),男,湖南祁陽人,四川職業技術學院副研究館員,碩士。研究方向:學生工作與圖書資料管理。