西安電子科技大學(xué)發(fā)揮智力科技優(yōu)勢構(gòu)建“造血”扶貧模式

文 / 本刊記者 張靜

西安電子科技大學(xué)堅持特色，部門聯(lián)動，注重實效，多措并舉推進(jìn)“雙百工程”，在教育幫扶、人才智力、科技信息、干部培訓(xùn)等方面，有針對性地為蒲城縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，積極探索出了一條由輸血扶貧向造血扶貧轉(zhuǎn)變的高校精準(zhǔn)扶貧之路，“雙百工程”工作取得了積極進(jìn)展和明顯成效。

立足教育 統(tǒng)籌資源 積極構(gòu)建全方位教育扶貧體系

西安電子科技大學(xué)在定點扶貧工作縣蒲城縣開展送溫暖慰問活動

西安電子科技大學(xué)充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，全面整合校內(nèi)資源，積極構(gòu)建多層次全方位的教育扶貧體系。一是開展師資培訓(xùn)。學(xué)校采取“走出去”和“引進(jìn)來”的方式，一方面對蒲城縣基礎(chǔ)教育師資進(jìn)行跟崗輪訓(xùn)，“雙百工程”實施以來，先后輪訓(xùn)近百名蒲城中小學(xué)校長、幼兒園園長和骨干教師，另一方面邀請省市教學(xué)名師赴蒲城對當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育老師進(jìn)行教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，發(fā)揮了對農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的引導(dǎo)和示范引領(lǐng)。二是深入開展“一院一校一品”計劃。學(xué)校各二級單位分別與蒲城縣21所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)建立幫扶對接關(guān)系，建立了21個大學(xué)生實踐基地，1個研究生支教團(tuán)支教點，以基地為依托，定期開展豐富多彩、富有特色的幫扶活動。三是設(shè)立專項獎助學(xué)金。學(xué)校先后在蒲城縣橋山中學(xué)和堯山中學(xué)設(shè)立了2個優(yōu)質(zhì)生源基地，學(xué)校牽頭組織兄弟高校組團(tuán)赴蒲城進(jìn)行招生宣傳，專門設(shè)立10萬元獎助金，幫助更多的農(nóng)村學(xué)子進(jìn)入高等學(xué)校就讀。四是持續(xù)加大基礎(chǔ)教育領(lǐng)域投入。2017年以來,西安電子科技大學(xué)在蒲城12所中小學(xué)建設(shè)了12間“筑夢”多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、1間夢想教室，捐贈了4臺多媒體觸摸式教學(xué)一體機(jī)、電腦500余臺，以及圖書、架子床、文體用品等物品，總價值超過200萬元。

項目帶動 智力支撐 全面深化智力扶貧實效

學(xué)校充分發(fā)揮高?！爸悄覉F(tuán)”和“專家?guī)臁钡淖饔?，集聚學(xué)校人才優(yōu)勢，為蒲城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持。一是通過項目推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展。以項目化為載體，發(fā)揮學(xué)?？蒲袃?yōu)勢，組織學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專家團(tuán)隊參與制定蒲城縣“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校與蒲城裕康金銀花專業(yè)合作社簽署了定點扶貧合作框架協(xié)議書，就貝陽金銀花現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)中，園區(qū)規(guī)劃、專業(yè)人才培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)平臺建設(shè)、科技信息支持等事項達(dá)成幫扶協(xié)議，在園區(qū)規(guī)劃方面提供技術(shù)支持與幫助。二是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度不高的特點，學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊與蒲城縣政府部門合作、開發(fā)了“農(nóng)掌門” 農(nóng)業(yè)專家在線系統(tǒng)。該系統(tǒng)以楊凌國家農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)中心為依托，聘請了10位國家級、省級農(nóng)業(yè)專家在線服務(wù)，有效地解決了農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)與推廣“最后一公里”的問題。目前注冊用戶已超過一萬戶，在線咨詢、指導(dǎo)輔導(dǎo)超過12萬人次，輔導(dǎo)蒲城西瓜種植面積已超過8萬畝，其它果蔬培訓(xùn)指導(dǎo)輻射超過5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)?！稗r(nóng)掌門”科技惠農(nóng)服務(wù)平臺，被農(nóng)民親切稱為“最接地氣”的涉農(nóng)服務(wù)軟件平臺，是學(xué)校創(chuàng)新形式、扎實開展扶貧工作的具體體現(xiàn)。三是發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢，開展各類培訓(xùn)。針對當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹烤C合素質(zhì)薄弱的情況，學(xué)校組織教師團(tuán)隊舉辦蒲城縣基層管理干部素質(zhì)提升班2期，先后培訓(xùn)來自蒲城鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、局、室的92名科級干部、中小企業(yè)負(fù)責(zé)人99人；四是針對蒲城農(nóng)產(chǎn)品資源豐富的優(yōu)勢，學(xué)校主動與蒲城對接，先后與蒲城縣金粟山養(yǎng)雞專業(yè)合作社、蒲城縣面粉廠、蔬菜供應(yīng)合作社建立了合作關(guān)系，為廣大師生提供了優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品。