論《老人與?！芬晃闹械恼Z言特點

摘 要：海明威的代表作品《老人與?！肥且黄獘D孺皆知孩的優(yōu)秀小說，在世界文學發(fā)展史上具有重要的地位，之所以說它具有重要的價值和意義，主要是這篇小說語言使用獨特，簡練卻不乏寓意深刻，真實又不失語言特性，給讀者帶來閱讀和思考的震撼的同時，又能啟發(fā)人生哲理，《老人與海》的寫作風格給后世的文學作品寫作產生深刻的影響，本文就《老人與?！芬晃闹械恼Z言特點展開討論，旨在為讀者分析小說的寫作風格和語言特點提供參考建議。

關鍵詞：老人與海；語言特點；海明威

作者簡介：劉謙慧（2001.5-），女，漢族，山東濱州市人，北鎮(zhèn)中學高一學生。

[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-05--01

小說《老人與?！肥且黄^為流傳的優(yōu)秀小說，作者是美國著名作家海明威。海明威出生鄉(xiāng)村的一個醫(yī)生家庭，其人生經(jīng)歷跌宕起伏，十分坎坷。早年經(jīng)歷過第一希世界大戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭期間，作為紅十字會的運輸司機負責急救藥品和慰問物質的運輸，后來又以記者的身份長期參加了第二次世界大戰(zhàn)，經(jīng)歷了兩次世界性的災難，對海明威的人生觀產生了非常深刻的影響。晚年的海明威深受各種疾病的折磨，加上戰(zhàn)爭留下來的精神困擾，他曾經(jīng)一度陷入精神抑郁，最終導致其自殺。海明威是一個悲劇性的人物，他一生的經(jīng)歷也是不幸的。早期海明威的作品體現(xiàn)了美國處在迷茫的時期的特點，主要有《太陽照樣升起》和《永別了武器》這兩部作品，這一時期的海明威和美國年輕的一代一樣，對未來充滿著迷茫和恐懼，但是，到二十世紀中葉，他開始以另一種文筆和寫作風格呈現(xiàn)給讀者，這一時期的海明威，將自己刻畫成一個英勇無畏的戰(zhàn)士，歌頌正義和真理?！独先伺c海》是海明威的巔峰之作，憑借獨特的思維和傳奇的經(jīng)歷，活化了小說主人公的硬漢形象，在文壇史上奠定重要的地位。

一、小說的語言風格特點

小說《老人與海》的故事內容非常簡單，但是作者卻通過獨特的語言風格和表現(xiàn)手法塑造了一個令人震撼的硬漢的形象，文中刻畫的任務形象完整而鮮明，小說通篇的文字簡潔而真實，給讀者深刻的啟發(fā)，本文主要從用詞手法、表現(xiàn)方式和語言風格等方面對小說語言特點進行分析和探究。

1、語言簡潔，用詞精煉

《老人與海》主要的寫作方式是按照故事發(fā)展情節(jié)進行敘述，采用由點及面的評述方式，對故事情節(jié)的發(fā)展進行勾勒和描述，在情節(jié)設置、景色描寫和任務心理活動描寫等方面，都是盡量采用精簡的文字傳達出深刻的含義，不僅完整的展現(xiàn)出了小說的布局結構，同時也將讀者引入閱讀的審美境界。作者在敘述故事情節(jié)的過程中，只是用最平實的語言對故事的發(fā)展進行概述，并不做任何的評論和分析，把思考的空間留給讀者，達到無聲的吶喊的表達效果。

2、心理描寫展現(xiàn)人物形象

海明威在小說中，大量采用人物的心理描寫的手法，將人物的性格和形象表現(xiàn)得淋漓盡致。例如文中“走運當然好，但是我寧肯把什么都安排的分毫不差，那么運氣來的時候，你就有個準備了”表現(xiàn)出真是的、貼近生活的、頗有生活經(jīng)歷的老漁夫的形象。在與馬林魚和鯊魚搏斗的時候，漁夫說：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他”短短的語言，將老人果敢、堅毅、執(zhí)著的硬漢形象塑造得深入人心，這也是海明威的自白，表露出他內心對正義的追求。

3、采用比喻的表現(xiàn)手法

比喻是文學作品中經(jīng)常使用的之中寫作手法，在小說《老人與?！分?，作者對人物、景物以及魚類等都采用了比喻的寫作手法，這種巧妙的寫作方式，不僅豐富了故事情節(jié)，同時也將語言的表達效果發(fā)揮到了極致，凸顯作者的寫作思想。文中多次采用比喻的手法，比如在變現(xiàn)老人堅強有力的左手的時候，作者說“像緊抓著的鷹抓”，但是，其實作者更深刻的要表達的是左手的行為并不是主人大腦的意圖。暗指美國當時不穩(wěn)定的社會環(huán)境，執(zhí)政黨殘害民主進步的力量，叛逆的左手是指那些意志和立場不堅定，茍延殘喘的沒有思想和信仰的人。

4、采用重復的寫作手法

重復的寫作手法主要的作用是做這想通過重復來強調某一事件或者觀點，在小說《老人與?！分?，也多次使用了這樣的表現(xiàn)手法，文中雖然有多處重復的語句，但是這些重復并沒有影響到小說的流暢性，而且通過重復的不同語境，反而使得小說的韻味更加豐富，小說的表達效果更加深刻。老人在于馬林魚進行殊死搏斗的時候，小男孩已經(jīng)成為老人堅持下去的精神支柱，在這段故事情節(jié)的描述中，作者大量使用重復的寫作手法，表現(xiàn)漁夫心中的悲涼。比如，文中老人多次說“要是孩子在這兒多好呀”，把老漁夫的心理活動表現(xiàn)得恰到好處，如前文所述，小說的故事情節(jié)雖然比較簡單，但是，作者利用精煉的語言手法和多樣化的表現(xiàn)方式將故事表現(xiàn)的更加真實，將一幅幅鮮明的畫面展現(xiàn)在讀者的面前，引發(fā)讀者的遐想和思考。

二、總結

小說《老人與?！返乃枷朐缫呀?jīng)超出其故事本身，在文中作者所有的情境設計都具有一定的象征意義，無論是縹緲浩瀚的大海、令人生畏的馬林魚、大鯊魚、還是老人與小男孩，甚至像抓緊的鷹抓的左手，都已經(jīng)脫離了其本身的含義，而是被作者賦予了更加深刻的現(xiàn)實意義。在文中讀者很難發(fā)現(xiàn)華麗的辭藻，通篇都是用最樸素的句子對故事的發(fā)展進行敘述，但是，及時這些平淡簡潔的文字，卻向我們展現(xiàn)了一個多彩繽紛的世界，勾起讀者無限的遐想。海明威是“冰山“寫作風格的開創(chuàng)者，語言簡潔卻寓意深遠。小說中，采用對比、排比和反襯等寫作手法隨處可見，賦予了小說更加深刻的思想。真正達到文學創(chuàng)作上被廣泛推崇的”言有進而意無窮“境界。正是《老人與海》與眾不同的寫作手法和語言特點，讓小說更加具有藝術氣息，也更能啟迪讀者的心靈。

參考文獻：

[1]趙萍.海明威《老人與?！返恼Z言風格透析[J].時代文學，2010（06）：12-13.

[2]韓彥枝.從《老人與海》透析海明威的語言風格[J].濮陽職業(yè)技術學院學報，2011（08）：33-35.