秉承“三蘇”文化 給孩子快樂童年

文 | 劉帥

秉承“三蘇”文化 給孩子快樂童年

文 | 劉帥

眉山古稱眉州，是一座擁有東坡故里、中國詞鄉、詩書古城、長壽之邦等美譽的城市。因其悠久的歷史文化傳統，眉山孕育了以“三蘇文化”為代表的眉山獨特的地域文化。

而眉山蘇南小學，就坐落于浸潤“三蘇文化”的三蘇祠的南面，故得名“蘇南小學”。

傳承三蘇文化，打造陽光校園

蘇南小學秉承三蘇文化精髓，以博愛精神打造學校品牌，以陽光心態和智慧培育具有陽光情懷的師生，以創建學校的特色文化品牌，打造全新的“博愛天地，陽光學園”。

學校積極建設陽光校園。以傳統的素質教育觀“琴棋書畫”為教學樓命名，并分別打造主題樓文化。學校建成了“博愛陽光”主題雕塑群，精心打造圍墻文化，介紹了博愛陽光的蘇洵、蘇軾、蘇轍的生平以及詩詞，建設了休閑閱讀長廊“東坡廊”，整理布置了校史陳列室，對每個教室和每個辦公室進行了文化裝飾。

在對師資的培訓上， 學校要求教師苦練教學基本功，掌握現代教育技術，誦讀東坡詩詞。學校先后培養了4位特級教師和28位高級教師，22位被評為市、省和國家級先進教師，有31位省市骨干教師，40多位在國家、省級賽課中獲獎。

蘇南小學以課教學為主陣地，多種形式開展教學研究：常規教研課、百家爭鳴課、家校開放、中隊展示、冠名教學、小荷露才、原點教學、相約名師等活動異彩紛呈。教師上課努力做到“三個帶進”：把微笑帶進教室，把愛心帶進課堂，把趣味帶進教室。陽光課堂充滿了民主的氛圍、生動的氣息、求知的欲望、師生的智慧。

蘇南小學努力將每個孩子都培養成陽光的個體?！安邸⒀胖?、陽光、堅韌”是學校培養學生的目標。學校改革升旗儀式，由三至六年級各班輪流主持， 一周一主題，人人參與展示。

以三蘇文化為背景，學校編寫了校本教材《博愛陽光的三蘇》，采擷了三蘇父子博愛陽光的人生、故事、詩文供學生們閱讀。學校還定期開展校園童聲賽、小主持人挑戰賽、趣味跳繩、千人繪畫、我要上“六一”等傳統特色活動，在各種教育活動中，學生的素質得到了全面提高。

開展書法教育，提升文化修養

書法，作為中華文化的精髓，歷經千百年的傳承與發展，蘊含著美妙而博大的文化內涵。而近年來，蘇南小學著重于打造書法特色教育，開展了各項書法主題活動。在蘇南小學校長侯旺看來，漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體，寫好漢字，既是學生學好科學文化知識的基礎，也是學生文化素質的一項重要標志。

今年開學后，侯旺在加強對老師規范漢字書寫基本功訓練的同時，也展開了全校學生書法大比拼，經過兩輪比賽，120余名學生從3000多名學生中脫穎而出。

為了進一步弘揚傳統文化，擴大書法教育的影響力，蘇南小學舉辦了“傳承東坡文化，書寫精彩童年”首屆端午筆會書法展示活動，而這120名學生便入選了“端午筆會”，在三蘇祠前進行書法展示活動，受到了現場觀眾的交口稱贊。

豐富的活動讓蘇南小學的每個孩子都快樂茁壯地成長。正如蘇南小學校長侯旺所言“校園生活是什么？——它是兒童生活的一部分，當“我要上學了”真正成為他們內心的一種期盼時，這就是快樂童年。”

科學文化知識的基礎，也是學生文化素質的一項重要標志。

今年開學后，侯旺在加強對老師規范漢字書寫基本功訓練的同時，也展開了全校學生書法大比拼，經過兩輪比賽，120余名學生從3000多名學生中脫穎而出。

為了進一步弘揚傳統文化，擴大書法教育的影響力，蘇南小學舉辦了“傳承東坡文化，書寫精彩童年”首屆端午筆會書法展示活動，而這120名學生便入選了“端午筆會”，在三蘇祠前進行書法展示活動，受到了現場觀眾的交口稱贊。

豐富的活動讓蘇南小學的每個孩子都快樂茁壯地成長。正如蘇南小學校長侯旺所言“校園生活是什么？——它是兒童生活的一部分，當“我要上學了”真正成為他們內心的一種期盼時，這就是快樂童年。”

（作者單位： 四川省眉山市蘇南小學）

責任編輯：孫習涵