創設適宜幼兒獨立性發展的幼兒園環境

江蘇省東臺市幼兒園 陸奕岑

創設適宜幼兒獨立性發展的幼兒園環境

江蘇省東臺市幼兒園 陸奕岑

教育部門在有關幼兒教育中明確要求學校要注重環境建立，為幼兒提供好的環境方便他們可以健康成長。而在環境建設的時候要加強幼兒的獨立訓練，以此為基準點展開環境建設工作。之所以將訓練幼兒獨立放在首位是因為獨立性作為一個人品質的關鍵，強大的獨立品性可以驅動他們更好地發展。而幼兒在很多方面的成長還有待提升，尤其是在獨立自主 方面。因此，幼兒園在展開教育的時候，一定要加強這方面的重視。本文通過對幼兒園環境建設的分析，旨在希望可以將幼兒所處環境建設更好，幫助他們的成長。

幼兒園環境 幼兒 獨立性

環境對人在心理方面的建設很有幫助，有助于人們以后的發展。幼兒大部分時間都在幼兒園里，因此好的環境對他們的成長很關鍵。幼兒園在環境方面的建立對幼兒的成長影響很大，好的環境可以訓練幼兒獨立。因此，幼兒園在展開工作的時候，特別注重環境的建設。在幼教綱要中已經對此做出了要求，要對幼兒的獨立訓練上加強重視。為了更好訓練幼兒在這方面的發展，學校在建立環境的時候要采取一定的方法，根據幼兒在各個方面的實際情況展開工作。希望可以為幼兒提供一個合適的環境，使他們的獨立品性得以提升。

一、建立好的環境在幼兒成長中展現的作用

獨立品性對幼兒的成長很關鍵，甚至會影響他們今后的發展。擁有獨立品性可以幫助他們在以后的發展中適應社會的新要求，對他們在解決實際問題上也有很大幫助。由此可見訓練他們獨立對他們成長的重要程度。同時，具有獨立特性的人在對某些事物的創造方面，表現的也很突出。根據以往的經驗可已看出：那些在某個領域具有創造才能的人都有很強的獨立品性，他們在對事物的處理上可以做出準確的判斷。因此，為了教育出更多適應社會新要求的雙創人才，必須在幼兒時期就加強這方面的訓練，為以后進一步的發展打下基礎。

然而，受到國情影響，很多家里都只有一個孩子，因此在培養上比較嬌慣。長時間下去幼兒的成長軌道不免有所偏離，喪失掉某些優秀的品格，這將會對幼兒的健康成長產生阻礙。而幼兒園是對幼兒展開教學的主要機構，必須加強對幼兒品質的塑造，建設適合他們的環境，指引他們走向正確的軌道。

二、建立適合幼兒獨立發展的環境的幾點策略

（一）人文建設

老師在展開活動時，要營造一個愉悅的活動氣氛，減輕幼兒的壓力從而使他們以更好的狀態加入到活動當中。老師要將幼兒視為活動的主體，給他們提供足夠的機會去自主學習。自己在旁邊注意觀察幼兒的具體表現，方便以后根據他們的情況開展下一步活動。老師在幼兒活動期間要和他們進行適當的交流，一方面可以讓他們感受到有人在關注他們的表現，這樣會更加有動力；另一方面通過交流可以了解到他們遇到了哪些問題，進行相應指導，幫助他們繼續活動。這樣做不僅可以讓幼兒找到自己感興趣的事物，讓他們在實際操作中表現的更好，從而使學習效果有所提升。同時，適當的溝通有助于縮短師生之間的距離，讓幼兒對老師的感情有所增進，使關系變得更加親近。

（二）物質完善

在建設環境時要考慮到環境內部的設備是否完善，物質準備的是否齊全。在開展工作的時候，老師可以將環境中的墻飾與訓練內容適當結合起來，這樣使活動的主題生動地呈現出來，能夠有效吸引幼兒的注意力，讓他們主動加入到活動當中。在裝飾墻面的時候可以讓幼兒自己設計，給他們足夠的發揮空間，讓他們一起努力，將墻面設計的更加藝術。幼兒在這個過程中獨立思考，可以訓練他們獨立的品性。同時，相互配合著完成也讓他們學會怎樣和別人合作，為他們以后的發展提供幫助。老師要在這個過程中將決定權交給幼兒，自己在旁邊進行適當的引導。最后，要對學生們的作品提出表揚，讓他們對自己產生自信，從而更好地加入到以后的活動當中。

同時，在對活動區域的劃分，甚至設備的擺放形狀都可以影響到幼兒參加活動的積極性。如果擺放的合理可以使工具充滿趣味，從而讓幼兒對此產生興趣，主動接觸它們。還有，在擺放工具的時候要考慮到幼兒的實際情況，將它們放在幼兒夠得著的地方，讓幼兒可以獨立完成工具的拿放。在活動結束之后，老師要鼓勵幼兒主動收拾自己負責的區域，將工具都整理好，這樣可以幫助他們獨立。對表現好的幼兒進行適當的夸獎，或者給予適當的獎品，激勵他們在以后的活動中做出更好的表現。

（三）生活環境

幼兒在不斷的成長，因此幼兒園要根據幼兒的具體情況合理地對建立的環境進行調整，以便可以適應幼兒的成長。在活動中，老師要注重觀察幼兒們的具體表現，根據他們的狀態變化及時調整環境的內容。在開展工作中時刻注重將幼兒放在主要的地位，將活動與實際生活相融合，方便幼兒更好地進入狀態。在建立生活環境方面注重一些提示信息的標注和一些必備品的安放。在幼兒活動器材上設置相關的標志，指導他們對工具進行正確操作。在他們活動區域設計一些規范行為的標志，例如在水房貼上“珍惜水資源”的圖標。這樣可以對幼兒的行為起到規范的作用，對他們的成長很有幫助。

【結 語】

總之，環境對幼兒的成長很關鍵，幼兒園在展開工作時要加強這方面建設。要改變觀念，將幼兒視為環境主體，根據他們的具體情況進行建設。建設環境盡量從幼兒的實際生活出發，讓他們對此感到熟悉。在設置活動內容上盡可能選擇一些充滿趣味的，這樣可以讓幼兒對此次活動產生興趣。幼兒以輕松的狀態進入活動，主動加入某些方面的探索，從而使他們的獨立品性得以訓練。

【1】鄭善順.幼兒園環境創設問題研究【J】.中國校外教育，2016（35）

【2】王艷.幼兒園環境創設對幼兒身心發展的影響和價值【J】.科教文匯（中旬刊），2016（03）

【3】徐月琴.淺談幼兒園班級互動式墻面環境創設對幼兒發展的作用【J】.學周刊，2015（29）