2017年5期
刊物介紹
該刊旨在指導中學生、中專生及社會自學青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·中考沖刺
新教學
- 向青草更青處漫溯在星輝斑斕里放歌―高中議論文如何做到更有深度
- 多元化教法在初中語文教學中的運用
- 創設適宜幼兒獨立性發展的幼兒園環境
- 關注課堂的起承轉合 實施語文的有效教學
——淺談對于語文課堂教學的幾點思考 - 例談對話教學中話題設置的有效性
——基于小學語文視角 - 秀出精彩 收獲快樂
——美術教學中作品展評方式的探索 - 強化初中語文教學成效
——以魏巍《我的老師》為例 - 整體性，習作教學必要的堅守
- 論“片段練習”在初中寫作教學中的應用
- 淺析幼兒教學中游戲教學法的應用
- 淺談小學作文教學的三個基本步驟
- 讓幸福種子在適宜的環境中生長
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 從實際出發提高初中地理教學的有效性
- 基于網絡平臺深度融合的小學英語微課程開發與應用
- 巧設“新材料作文”的開頭
- 走“循環作文”之路
卷首
新探索
- 小學作文生活化教學探索
- 關于農村小學語文作文教學的一些思考
- 青年班主任隊伍培養模式初探
- 如何在小學勞動與技術教育課程中挖掘學生創新能力
- 關于小學作文素材積累的教學思考
- 基于現代信息技術的高中語文教學方式改進探究
- 高中語文課程教學中實施“整合式”教學策略分析
- 德育在小學體育教學中的滲透探析
- 助力評價下小學語文課堂評價語言有效性的研究
- 從寫作素材視角談初中作文教學的優化探析
- 小班主題背景下的區域活動
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 小學語文古詩教學的策略分析
- 縣（區）域寄宿制高中作文素材積累及方法實踐探究
- 論小學信息技術課程中存在的問題及解決對策
- 讓微日記成為作文教學的探路石
- 高中英語課堂教學方法的改革與學生個性化發展的平臺的開發