每朵生命之花都悠然綻放

楊海鳳

每朵生命之花都悠然綻放

楊海鳳

心理健康教育；特色校園；教育生態環境

在江蘇東臺這座小城，有一所百年老校——江蘇省東臺市實驗小學。東臺實小人始終秉承“讓每朵生命之花悠然綻放”的理念，關注學生的健康成長，在東臺市中小學率先設置心理咨詢室、開設心理健康課程，為小學生的健康成長營造良好的教育生態環境，并結出豐碩的果實。

一、全員參與關注學生心靈成長

心理健康教育是培養學生良好的心理素質、促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動，是落實素質教育工程、培養高質量人才的重要環節，學校領導高度重視心理健康教育工作，注重專業心理教師的培訓，學校擁有國家級心理咨詢師證書的教師有6人。與此同時，學校每年派教師參加省、市級心理健康教育培訓，參訓人員再對學校教師進行心理健康教育培訓，從而有效地提高全校教師心理健康教育的水平。

全校教師運用心理健康教育的理論和方法，將心理健康教育的思想、內容滲透到具體的教育教學工作中，關注學生的健康成長、促進學生身心全面和諧發展，為學生塑造健全人格打下堅實基礎。

二、形式多樣多樣的心育活動

東臺實小教師始終堅持以人為本的理念，針對各個年級學生進行心理輔導，持之以恒地為學生提供全面的心理健康服務。學校采取多種生動活潑的方式開展心理健康教育，包括團體輔導、心理訓練、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇表演、專題講座等，還通過學校廣播或黑板報、壁報等形式，以及“我想悄悄告訴你”“我的心事”“我的微心愿”等活動，普及心理健康知識，解答學生疑惑，對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行個別心理疏導或干預。同時建立健全相關學生心理檔案，做好檔案積累和跟蹤研究，為學生的健康成長營造良好的教育生態環境。生動活潑、形式多樣、行之有效的活動獲得社會各界人士一致好評。

三、家校聯盟共創心育特色校園

為了鞏固心理健康教育成果，并努力讓學生將所學心理知識積極應用于學習生活中，學校以家校聯盟的方式共同實施心理健康教育。通過定期講座，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們逐步了解孩子成長的特點、規律以及心理健康教育的方法，加強親子溝通，以積極健康和諧的家庭環境影響孩子和教育孩子。同時，學校也為家長提供促進孩子發展的指導意見，協助他們共同解決孩子在發展過程中的心理行為問題，共同打造心理健康教育特色校園。

這些年來，為實現“讓每朵生命之花悠然綻放”的理念，東臺實小人以心理健康教育為抓手，大力優化學校教育生態環境，為學生健康成長插上高飛的翅膀。我們相信，在心理健康教育的托舉之下，生命之花將快樂綻放，必將創造“心”香滿園的美好未來！

G441

A

1005-6009（2017）40-0031-01

楊海鳳，江蘇省東臺市教育心理研究會（江蘇東臺，224200）副會長，高級教師。