兩種方法 三條途徑
2017-03-24 20:35:11郎建林
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(中) 2017年2期
郎建林
【摘要】 探索立體幾何的求解策略，將立體幾何的解題思路概括為兩種方法、三條途徑，并指出每種方法的難點(diǎn)；再結(jié)合典型例題分析強(qiáng)化。達(dá)到優(yōu)化思維品質(zhì)、提高解題能力之目的。
【關(guān)鍵詞】 立體幾何 解題思路 兩種方法 三條途徑
【中圖分類號】 G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2017）02-032-02
