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2017-03-24 04:51:34黃曉波
江蘇教育 2017年42期
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《江蘇教育》（教育管理）2017年第5期《為兒童的生長培養“關鍵能力”》一文，詳細介紹了江蘇省常州市武進區湖塘橋中心小學將培養學生核心素養和關鍵能力作為育人目標，形成并豐富了具有校本特色的“4H”課程系列。該課程系列立足于學校傳統文化——“上善文化”，引導師生在課程與教學中滋養成長，塑造內在品格，形成優秀人格，追求幸福人生。
特別欣賞學校在實施過程中對多元課程的積極探索。學生是“多樣態”呈現的，生命是“多維度”生長的，伴隨兒童生命每一天的課程也應該是“多元化”展開的。正是這種多元化的課程，有力推動了學生個性化的成長，實現了對學生“關鍵能力”的培養，讓學生的素養得到了長足的發展。
——江蘇省海門市第一實驗小學黃曉波
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