加強(qiáng)黨性教育，提高黨性修養(yǎng)

方群

黨的十八大報(bào)告指出：“要抓好黨性教育這個(gè)核心，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立政治立場(chǎng)，明辨大是大非。”把黨性教育作為會(huì)議核心，表明了其在黨的建設(shè)中的重要地位和作用。如何抓好黨員黨性教育、提高黨員黨性修養(yǎng)，是各級(jí)黨組織必須認(rèn)真思考、積極破解的重要課題。

一、黨性的概念及其基本要求

黨性，即黨的性質(zhì)，是黨對(duì)自己的階級(jí)屬性、根本宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員的要求，及其實(shí)踐所體現(xiàn)的階級(jí)屬性、社會(huì)屬性和價(jià)值屬性的總和。黨性是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨的本質(zhì)特性。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的黨性，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)特性的自覺(jué)表現(xiàn)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命和最高利益的集中體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性是黨的性質(zhì)、宗旨、理想、信念以及追求目標(biāo)在政黨和黨員身上的一種反映。

二、黨性教育必須突出重點(diǎn)

黨性主要通過(guò)兩種形式體現(xiàn)出來(lái)：第一種，通過(guò)黨的綱領(lǐng)、章程、黨內(nèi)法規(guī)、文件等文獻(xiàn)形式存在和體現(xiàn)；第二種，通過(guò)各級(jí)組織和全體黨員的具體行為體現(xiàn)。黨性教育的意義，就是通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織的教育工作，促使黨員更加深刻地認(rèn)識(shí)黨性、理解黨性、認(rèn)同黨性、擁護(hù)黨性，自覺(jué)用黨的主張指導(dǎo)具體行為。因此，一方面，黨性教育要注重提升黨員的黨性修養(yǎng)；另一方面，黨性教育要著力引導(dǎo)黨員規(guī)范自身行為。在黨性教育過(guò)程中，必須突出三個(gè)重點(diǎn)：

1.教育引導(dǎo)黨員始終保持共產(chǎn)主義理想信念

堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰是中國(guó)共產(chǎn)黨黨性的基本要求，每一名共產(chǎn)黨員都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。在黨的十八大，黨中央勾畫(huà)了在新的歷史條件下，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，這是中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想和最終目標(biāo)奮進(jìn)過(guò)程中的一個(gè)階段性目標(biāo)。新時(shí)期的黨性教育，就是要教育和引導(dǎo)全體黨員堅(jiān)定信念，堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信，同心同德，拼搏奉獻(xiàn)。

2.教育引導(dǎo)黨員始終保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)

黨性教育就是要教育和引導(dǎo)全體黨員把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)作為根本政治要求和最重要的政治紀(jì)律，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位不動(dòng)搖。

3.教育引導(dǎo)黨員始終保持黨員先進(jìn)性

《黨章》是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。每一名共產(chǎn)黨員都要牢固樹(shù)立《黨章》意識(shí)，自覺(jué)用《黨章》規(guī)范自己的一言一行。黨性教育要從學(xué)習(xí)《黨章》、理解《黨章》、遵守《黨章》入手，培養(yǎng)黨員正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在工作和生活中加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)規(guī)范行為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

三、加強(qiáng)黨性教育，提高黨員黨性修養(yǎng)的實(shí)踐方法

首先，加強(qiáng)黨性教育，提高黨員黨性修養(yǎng)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論。中國(guó)共產(chǎn)黨黨性的先進(jìn)性和科學(xué)性來(lái)源于馬克思主義的科學(xué)理論，馬克思主義科學(xué)理論是黨性的理論基礎(chǔ)，黨性是科學(xué)理論在政黨及其成員身上的精神體現(xiàn)。

其次，加強(qiáng)黨性教育，提高黨員黨性修養(yǎng)，必須重點(diǎn)抓好黨員的思想教育，提升黨員個(gè)人的思想境界。每一名共產(chǎn)黨員都必須通過(guò)黨性鍛煉，實(shí)現(xiàn)世界觀的轉(zhuǎn)變，提升思想境界，認(rèn)真解決從思想上入黨的問(wèn)題，真正做到是為信仰共產(chǎn)主義事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一切而入黨。

第三，加強(qiáng)黨性教育，提高黨員黨性修養(yǎng)，必須抓好黨的紀(jì)律性教育。紀(jì)律性是黨性的集中體現(xiàn)，是黨性的基本要求。一名黨員有無(wú)黨性取決于其有無(wú)紀(jì)律性，黨性是否堅(jiān)定取決于紀(jì)律性的強(qiáng)弱。對(duì)《黨章》的紀(jì)律性要求，就是對(duì)其的黨性要求。每一名共產(chǎn)黨員都必須按照《黨章》的要求，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。

第四，加強(qiáng)黨性教育，提高黨員黨性修養(yǎng)，必須把黨性修養(yǎng)的過(guò)程融入具體的工作實(shí)踐。實(shí)踐是黨性的基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須與具體的工作實(shí)踐相結(jié)合，把黨性鍛煉融入實(shí)際工作。在從事具體工作時(shí)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，必須堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線。

第五，加強(qiáng)黨性教育，提高黨員黨性修養(yǎng)，既要內(nèi)容豐富，又要形式多樣。首先，要集中重點(diǎn)教育和普遍教育相統(tǒng)一；其次，要做好課堂教育與現(xiàn)場(chǎng)教育相結(jié)合；最后，要做好歷史教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合。