愛達荷大學：美國公立大學中的常春藤

記者_孟蕾 編輯_胡是飛 供圖_愛達荷大學 攝影_王文靜 設計_孫星

愛達荷大學：美國公立大學中的常春藤

記者_孟蕾 編輯_胡是飛 供圖_愛達荷大學 攝影_王文靜 設計_孫星

一所大學幾乎雄踞了一座城，豪擲重金做研究，高就業率、高薪資回報，卻又可配以青山綠水、鳥語花香，愛達荷大學（University of Idaho）果真是學霸們用功苦讀的清幽佳境。

愛達荷大學(University of Idaho)教學樓。

位于美國西北部愛達荷州的愛達荷大學（University of Idaho），是一所擁有128年悠久歷史的綜合性公立研究型大學，素有“美國公立大學的常春藤”之稱。愛達荷大學在美國有良好的聲譽，曾獲得多家媒體機構的表彰，《普林斯頓評論》（Princeton Review）認定其為美國最佳公立大學、最佳環保學校之一。此外，愛達荷大學還被美國著名的財經雜志《Kiplinger》列入“美國最具價值公立大學100強”，被《OUTSIDE ONLINE》列入美國“前25所大學”之一。

如果多重榮譽讓這所公立大學加持明星光環，那來自就業市場的數據和事實就更加讓人篤定它的排名不虛。首先是高就業率，愛達荷大學90%的就業率，與美國私立研究型大學普林斯頓大學（Princeton University）、加州大學伯克利分校（University of California, Berkeley, UCB），中國清華大學（Tsinghua University）持平（數據來源于最新QS畢業就業排名）。其次是高研究水平，愛達荷大學85%的本科生可自主進行跨學科研究、獨立性實驗，高于美國大學的平均水平。第三項是高性價比。愛達荷大學的畢業生年薪5年內可達8萬美金，相比2.5萬美金左右的學費投入翻兩番，他們畢業后大多進入美國金領階層。

憑借多年的文化積淀、學術造詣，愛達荷大學近年來在中國的知名度不斷提升，是許多學生心儀的目標學校。

重視研究與創新研究經費高達上億美元

作為全美72所由政府撥款的研究型大學之一，愛達荷大學對于學術研究的重視非同一般。該校豪擲重金做研究，每年能獲得聯邦政府1億美元的研究資金，遠超州內其他院校。眾所周知，美國聯邦政府的競爭性科研經費流向非常集中，大量的聯邦科研經費集中在少數實力雄厚的研究型大學，高達80%的聯邦政府科研經費分配給了被稱為“巨型大學”的前100所研究型大學，能拿到巨額投資，可見政府和各界對愛達荷大學科研的認可。值得一提的是，該校曾投入5000萬美元用于建設全新的綜合研究與創新中心（IRIC，Integrated Research and Innovative Center），而預計后期研究資金投入將是其兩倍。學校同時注重跨學科研究，新建立的IRIC中心成為愛達荷大學的首要科研機構，聚集了學校不同學科的學生和老師。中心專注于科學、工程和其他學科等廣泛領域的跨學科研究，其多態游戲工作室就是由教師和學生的跨學科團隊組成，通過將進化原則融入設計過程中來開發更好的游戲。

此外，學校開設研究與經濟發展辦公室（Research and Economic Development Office,RED），建立企業和行業與大學生和研究人員之間的聯系與合作，鼓勵學生進行課外研究、學術創新，拓寬思路，提高實踐能力。在此基礎上，愛達荷大學誕生了不少有影響力的研究成果。廣受年輕人喜愛的芥末黃大眾甲殼蟲汽車，就采用了愛達荷大學的研究成果—生物柴油作為動力。

愛達荷大學的國際市場與招生主任Mary Ellen Brewick (Director, International Marketing and Recruitment)在接受《留學》雜志采訪時表示，愛達荷大學的研究用于證明某個基礎知識、想法觀點是否有效，不怕犯錯只為證明理論的有效性并不斷修正下一步的計劃，通過合作、討論來完成研究和實驗。

“愛達荷大學的研究資金雖充裕，但我們力求把每一分錢都花在刀刃上。”Mary說愛達荷大學給學生的教育注重培養領導力、提供新觀點，團隊合作，批判性思考，在瞬息萬變的世界里也能順時而變，在接下來的10年、20年甚至30年，愛達荷的學生努力走在時代的前沿，將所學到商業、建筑、交通等知識運用到實踐中去，用知識的力量（brain power）讓世界有所不同。正如愛達荷大學的校長Chuck Staben所說：“我們的學生絕不僅是獲取知識，還一起探索如何構建未來。在貢獻自己的新興專業知識的同時，成長為思想者和問題解決者。”

“當學生有某個新奇的觀點，但是他們不知道該怎么辦，愛達荷的老師會指導他們。”Mary說正因如此，愛達荷大學對老師的任教要求非常高，執教人員包括優秀的教育家、各領域的專業研究人員和經驗豐富的教授，他們均具備私營企業和公共領域的工作經驗。愛達荷大學要求所有老師必須擁有Ph.D學位，基本可以保證小班教學模式，以1∶16的師生比保證每個學生都有積極發言、提問、與老師一起工作的機會。愛達荷大學的計算機科學助理教授Jia Song就曾經帶領學生參加了由五角大樓主辦的網絡安全競賽—網絡挑戰賽（Cyber Grand Challenge），并取得優異成績。

愛達荷大學這樣的培養方式使其畢業生廣受雇主好評，成為當地就業競爭市場上的香餑餑。知名校友遍及很多領域，包括美國太空探索技術公司（SpaceX）公司副總裁Tom Mueller, 著名火箭科學家、人造小衛星技術的發明家Bob Twiggs,Twitter公司客戶經理Taylor Williams, 三屆奧運會女子自行車金牌得主Kristin Armstrong,女子十項全能奧運冠軍Dan O'Brien,獲得NFL Films和HBO艾美獎的Paul Taylor。江山代有人才出，近年來愛達荷大學的畢業生也廣泛就職于世界500強企業，包括亞馬遜、波音、惠普、英特爾、微軟、美光科技、星巴克、富國銀行等，大多數畢業生在5年內的年薪可達8萬美元。此外，愛達荷大學還盛產有名的NFL美式足球和棒球職業球員，以及法官、參議員等。

全美十佳大學城之一“用功苦讀的清幽境地”

愛達荷大學的校園環境十分優越。該校位于美國西北部愛達荷州的Moscow（莫斯科市，音譯），而此Moscow非彼莫斯科，這里沒有你所熟知的紅場和克林姆林宮，而是與美國西雅圖只有5小時車程的Moscow小鎮。如果說莫斯科是俄羅斯的“森林中的首都”，那Moscow就是美國愛達荷州的“森林小鎮”。冬日銀裝素裹，夏日繁花似錦，校園距離愛達荷北部的美麗森林、河流和湖泊僅幾分鐘的路程，由連綿起伏的帕盧斯丘陵和東面由森林和群山環繞。周邊地區風景優美，登上了《國家地理》雜志。校園附近具有眾多餐館、購物商場和娛樂設施。亦有電影院、商場和星羅棋布的公園。街道兩旁藝術畫廊、專賣店、咖啡店和餐館成行。在Mosocw學習和生活，只需幾分鐘就能去滑冰、滑雪、漂流、騎自行車、爬山、野營或參加其他活動。愛達荷大學全體學生擁有數百個戶外和室內娛樂活動可供選擇，包括學生娛樂中心或在攀登中心攀登55英尺高的攀巖墻。

正如Mary所說，“我走過很多地方，最想生活的還是Moscow。不僅因為這是我的家鄉，還因為這里的安靜、智慧、和善與友愛”。Mary是Moscow本地人，在采訪過程中她一直在微笑，笑臉傳遞出的是來自當地生活的愛與溫暖。如果美景還不能讓你駐足，這里的智慧與氛圍或許會讓你眼前一亮。愛達荷大學所在地是全美十佳大學城之一，也是公認的全美三十所最有智慧的城市之一。這里有不錯的醫療水平、持續發展的綠色經濟，是西北部的科研重鎮。

根據Mary介紹，Moscow和愛達荷大學形成有利互補。Moscow的智慧氛圍影響了愛達荷，而愛達荷的學術和研究也在將小鎮變得更好，例如愛達荷大學憑借一流的農業科學的優勢，讓當地居民吃上質量上乘的牛乳制品。得益于愛達荷大學的地理位置，在讀期間學生還能享受科達倫、博伊西、 愛達荷福爾斯、特溫福爾斯等其他地方的風景，是一個實至名歸的“用功苦讀的清幽境地”，在這里你能真正地體會到生活不止眼前的茍且，還有詩與遠方。

怎樣進入愛達荷大學就讀

愛達荷大學現開設85個本科專業、62個碩士和31個博士專業，涵蓋農業、藝術、商業、工程、人文社科、自然資源等方面，其中優勢課程包括法律、工程以及農業，美國國家工程院（美國工程科技界最高水平的學術機構）已認可愛達荷大學工程學院的高等設計課程，并將其列為美國國內頂尖課程之一，2017年《美國新聞與世界報道》將其生物/農業工程研究生課程列為全美第34名，愛達荷大學已然成為工程和科學的帶頭人。為吸引更多學子前來就讀，愛達荷大學提供多種銜接課程，簡介如下：

一、英語語言課程

專門針對需要提高其英語技能的學生，確保他們可以升讀全球課程和他們期望的專業。

二、直接入學

符合愛達荷大學本科或研究生入學要求的學生可通過納維教育（Navitas）申請直接升讀學位課程。納維教育集團是全球三大上市教育集團之一，在英語學習、高中課程、大學預科和銜接課程、大學學位課程等方面處于全球領先地位，愛達荷大學是納維教育美國合作的第六所院校。為幫助學生順利進入愛達荷大學就讀，并盡快適應美國的教育文化與思維。

愛達荷大學的國際市場與招生主任Mary Ellen Brewick接受《留學》記者采訪。

納維教育為學生提供以下課程：

國際學生本碩學分課程（Global Student

Success Program, GSSP）

入學條件:

?國際學生本科學分課程分為以下3種：

2個學期課程—GPA 2.5 IELTS 5.5

3個學期課程—GPA 2.0 IELTS 5.0

4個學期課程—GPA 2.0 IELTS 4.5（英語+

學分課程）

有IELTS成績者，無小分要求；

無需SAT/ACT/GRE/GMAT/LSAT；

無IELTS，TOEFL成績者，可參加英語內測

考試。

國際學生碩預學分課程：

GPA 2.75 IELTS 6.0；

無需GRE/GMAT；

無IELTS，TOEFL成績者，可參加英語內測

考試。

課程優勢：

國際學生本科學分課程(Undergraduate)，全部由愛達荷大學資深教師教授并在愛達荷大學校內授課，擁有高標準的教學質量。完成該課程后，學生將升讀第二學年的本科學位課程。

具體優勢：

2—3學期課程，相當于學士學位的第一學年，正式成為愛達荷大學的學生；

國際學生本科學分課程由學分課程組成，獲得愛達荷大學學分并提供從高中教育到美國大學教育的學術和文化銜接課程；

國際學生本科學分課程包括商業、藝術、人文、社會科學、工程、數學及科學類；

小班教學（至多25名學生）；

全年靈活的開課時間（8月、1月和5月）。國際學生碩預學分課程（Graduate）：

針對未能達到大學碩士直錄要求(GPA3.0及以上)的學生。

具體優勢：

2個學期課程，可獲得6—12個學分；

學生在成功完成國際學生碩預學分課程并在GPA達到2.5（并且符合錄取通知書上所列條件）后，將繼續攻讀碩士學位課程；

國際學生碩預學分課程可銜接的專業包括建筑、會計、工程、運動科學、綜合建筑與設計、景觀建筑、法律、自然資源和公共管理等。

Q=《留學》雜志

A=愛達荷大學國際市場與招生主任Mary Ellen Brewick

Q: UI has won many honorary titles, such as one of the best public universities in USA, top 100 of most valuable public universities, one of the best environment friendly universities. In your opinion, why it can do the best?

A: I think that we stand out because of the personal attention, that our students receive, the relationship that they have with their faculty and those relationships open up so many opportunities for our students to participate in research, and in the classrooms , and you know, we live in every day and we have an intimate relationship with faculty the people know one and another , and we care about our environment and we care about our students in the humans who we work with. And in the just we very care about them personally, that make the research valuable, which is because that we understand the facts of our own students and that involved other factors. You see the faculty and student rate is 16:1, I think the students are surprised when they work with others who know the research and the new researcher, and new scientist, and here are young people thinking. Besides, we have small class room, and we in the classroom have men and women, that are Americans and other countries people. In the classroom, every one is learning together. I think it is really important.

Q: UI is located in the city which is top 30 of most intelligent cities in USA, how to judge that it is a city with more intelligence? It focuses on science and research, medicine or green economy, is right?

A: Yes, that is correct. Many young people are living in the Moscow, and work in the University of Idaho. So we also have hospital in towns we have many doctors, people are choosing to live in Idaho, who are very educated. The students coming are to study in the friendly environment, so it makes a wonderful college town.

Q: What influence UI has from the intelligent city and academic air?

A: It means the connection between our university and city is very close. If the city has a problem, they will come to the university to ask help. And the same for the university, if we have changed the university, if we have really cool research, that we need to practice, the city is working with us to try something new.