大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播現(xiàn)狀及問(wèn)題

劉姍姍

摘 要：直播的興起吸引了大量的大學(xué)生加入網(wǎng)絡(luò)主播的行業(yè)當(dāng)中。直播平臺(tái)不僅為大學(xué)生提供了“張揚(yáng)自我個(gè)性”的獨(dú)特生活方式，也能夠幫助大學(xué)生賺取一定的生活費(fèi)減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力。然而，在激勵(lì)的網(wǎng)絡(luò)主播競(jìng)爭(zhēng)中，也出現(xiàn)了一些負(fù)面的行為。為此，在了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出了一些規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播行為的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；直播現(xiàn)狀；直播問(wèn)題；規(guī)范建議

中圖分類(lèi)號(hào)：D9

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.02.069

2016年被稱(chēng)為“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播元年”。各種各樣的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)不斷涌現(xiàn)出來(lái)。映客、奇奇、花椒直播、熊貓TV、來(lái)瘋美女秀、悟空TV、小咖秀、斗魚(yú)直播、Ac Fun嗶哩、YY LIVE、奇秀等直播平臺(tái)為廣大的普通民眾提供了更多的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。至今，全國(guó)在線(xiàn)直播平臺(tái)數(shù)量超過(guò)200家。其中，大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的主力之一。根據(jù)中國(guó)傳媒大學(xué)2016年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有25%的在校大學(xué)生參與過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播。直播平臺(tái)不僅為大學(xué)生提供了“張揚(yáng)自我個(gè)性”的獨(dú)特生活方式，也能夠幫助大學(xué)生賺取一定的生活費(fèi)減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，網(wǎng)絡(luò)直播備受大學(xué)生的歡迎。

1 大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)狀

90后是我國(guó)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的主要群體。其中正處于95后群體的當(dāng)代大學(xué)生是當(dāng)前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的主要力量之一。在此，從以下幾個(gè)方面介紹我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)狀。

1.1 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的大學(xué)生人數(shù)較多，熱情較高

自從網(wǎng)絡(luò)直播產(chǎn)生以來(lái)，備受大學(xué)生的歡迎。大學(xué)生不僅是觀看網(wǎng)絡(luò)直播的主要群體，也是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的主要群體。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近日發(fā)布的2016年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和調(diào)查公布數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)共有在校大學(xué)生2625.3萬(wàn)人。而根據(jù)中國(guó)傳媒大學(xué)近期的調(diào)查顯示，有25%的大學(xué)生進(jìn)行過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播。以花椒直播平臺(tái)為例，花椒直播是網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)首個(gè)推出校園頻道的直播平臺(tái)。其平臺(tái)已經(jīng)覆蓋全國(guó)98.7%的院校，擁有上百萬(wàn)的校園主播，每天開(kāi)播的校園主播近10萬(wàn)人。可見(jiàn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的大學(xué)生群體之龐大。此外，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的熱情也十分高漲。不僅當(dāng)前正在進(jìn)行直播的大學(xué)生正積極參與網(wǎng)絡(luò)直播，一些尚未進(jìn)入該行業(yè)的大學(xué)生也表示了濃厚的興趣。這些大學(xué)生每天會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間用于直播，甚至不少大學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)主播作為自己的就業(yè)方向。

1.2 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的大學(xué)生以藝術(shù)類(lèi)的院校及專(zhuān)業(yè)和女大學(xué)生為主

根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播的主要平臺(tái)——花椒直播在2016年12月發(fā)布的《花椒直播年度直播大數(shù)據(jù)》顯示，目前高校在校生的直播平臺(tái)基本已遍布了全國(guó)絕大多數(shù)高校。北京電影學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院和華北理工大學(xué)這三所高校的主播數(shù)量占據(jù)前三，其中北京電影學(xué)院的直播人數(shù)最多，占比高達(dá)10%。而在眾多的專(zhuān)業(yè)中，播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的主要力量，此外，還包括表演專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等。可見(jiàn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的院校和專(zhuān)業(yè)以藝術(shù)類(lèi)的居多。不僅如此，從進(jìn)行直播的大學(xué)生的性別上來(lái)看，在校大學(xué)生直播以女生為主。女性是網(wǎng)絡(luò)直播的主要力量，而女大學(xué)生在整個(gè)直播主播中的比例也較高。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與當(dāng)前我國(guó)直播平臺(tái)的內(nèi)容需求有著很大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)2016年12月iiMedia Research（艾媒咨詢(xún)）發(fā)布的《2016年上半年中國(guó)在線(xiàn)直播用戶(hù)行為調(diào)查》數(shù)據(jù)顯示，54%的直播用戶(hù)觀看直播的目的是為了放松和愉悅身心。而唱歌跳舞、個(gè)人才藝展示、聊天類(lèi)的直播則能夠較好的為用戶(hù)提供這種需求。因此，唱歌跳舞、聊天類(lèi)直播間直播仍是主流，以42.7%的比例位居直播類(lèi)型的第一名。而藝術(shù)類(lèi)院校和專(zhuān)業(yè)的女大學(xué)生則在這方面具有一定的先天優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)橹辈ビ^眾提供豐富多彩、較為專(zhuān)業(yè)的各種秀，深受用戶(hù)的歡迎。

1.3 大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的形式多樣

隨著移動(dòng)直播技術(shù)的不斷成熟，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的成本極大降低、直播的便利性也極高。因此，不少大學(xué)生選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播展現(xiàn)自我。從當(dāng)前大學(xué)生直播的形式來(lái)看，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的形式與社會(huì)人士的直播形式差異并不大，基本類(lèi)型有：賣(mài)萌互動(dòng)、聊天互動(dòng)、個(gè)人才藝秀（如唱歌、跳舞、樂(lè)器、化妝、相聲等）、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、游戲直播、校園生活展示等各種不同的形式。通過(guò)這些形式的直播，大學(xué)生以各種不同的方式展示自我，并和他人進(jìn)行互動(dòng)交流，獲取他人的認(rèn)可，成為了部分大學(xué)生當(dāng)前生活的主要形態(tài)。

1.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播的收入不菲

在網(wǎng)絡(luò)直播出現(xiàn)之前，大學(xué)生的社會(huì)兼職以家教、促銷(xiāo)、發(fā)放傳單、禮儀、餐飲、代理等工作為主。與網(wǎng)絡(luò)主播的工作相比，這些類(lèi)別的工作勞動(dòng)強(qiáng)度大、工資低，工作彈性小，且對(duì)大學(xué)生的某些工作能力具有一定的要求。相較而言，網(wǎng)絡(luò)主播的工作則自由度較高，沒(méi)有時(shí)間、空間的以及較高的能力要求的限制，可以使在校大學(xué)生以輕松、隨性的方式獲取大量的收入。根據(jù)花椒直播在2016年12月份發(fā)布的《花椒直播年度直播大數(shù)據(jù)》顯示，在校園主播收入方面，花椒校園主播平均月收入達(dá)到1.6萬(wàn)元，是北京市2016年平均收入6906元的2.3倍。排名前五十的主播平均收入超過(guò)20萬(wàn)元，排名第一的校園主播月入190萬(wàn)，是2016年北京白領(lǐng)平均月收入的275倍。可見(jiàn)，直播主播收入不菲。這也吸引著其他的大學(xué)生加入網(wǎng)絡(luò)直播的行列當(dāng)中。

2 大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)存在的問(wèn)題

直播平臺(tái)為大學(xué)生提供了更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。然而，大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的過(guò)程中由于各種因素的影響也存在諸多的問(wèn)題。

2.1 過(guò)于沉迷直播，影響正常的學(xué)習(xí)和生活

直播平臺(tái)不僅能夠?yàn)橹鞑?lái)豐厚的收入，也能為主播提供一個(gè)自我展示的空間。因此，直播主播的工作備受關(guān)注，也吸引著越來(lái)越多的大學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)主播的隊(duì)伍。然而，一部分大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)直播的吸引下過(guò)度的使用和沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播，導(dǎo)致部分大學(xué)生主播出現(xiàn)了不顧時(shí)間和場(chǎng)合的直播行為，并出現(xiàn)了為了直播而忽視正常的學(xué)習(xí)和生活的現(xiàn)象。據(jù)《花椒直播年度直播大數(shù)據(jù)》顯示，用戶(hù)最活躍的時(shí)間為22：00，這使得大部分的主播選擇直播的時(shí)間較晚。且為了更好的增加粉絲粘度，許多的大學(xué)生會(huì)每天長(zhǎng)時(shí)間，譬如每天花費(fèi)8—9個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。對(duì)于在校大學(xué)生而言，這種模式會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)生的生活作息規(guī)律和學(xué)習(xí)效率。

2.2 個(gè)別大學(xué)生為了吸粉，增加直播流量采取不良手段

直播網(wǎng)絡(luò)主播的經(jīng)濟(jì)收入主要來(lái)自于三個(gè)方面：一是，主播直播時(shí)收到游客送的虛擬禮物；二是，商家的廣告贊助費(fèi)；三是，主播參與線(xiàn)下活動(dòng)等的其他收入。而這些收入都和主播的粉絲流量息息相關(guān)。然而，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)直播的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是十分巨大。為此，大學(xué)生主播也需在激烈的直播競(jìng)爭(zhēng)中不斷的增加粉絲流量和粉絲粘度。也因此出現(xiàn)了個(gè)別大學(xué)生主播為了增加流量進(jìn)行低俗直播的現(xiàn)象。比如，2016年1月27日1994年的女大學(xué)生直播流產(chǎn)；以及少數(shù)女大學(xué)生直播時(shí)衣著低俗的現(xiàn)象。有些大學(xué)生甚至為了吸粉進(jìn)行整容。根據(jù)2016年12月iiMedia Research（艾媒咨詢(xún)）發(fā)布的《2016年上半年中國(guó)在線(xiàn)直播用戶(hù)行為調(diào)查》數(shù)據(jù)顯示，14.6%的直播用戶(hù)選擇直播平臺(tái)的主要因素是由于直播外表好看。另外，根據(jù)花椒直播平臺(tái)的《花椒直播年度直播大數(shù)據(jù)》顯示，花椒女主播平均三圍為86、62、88，比肩維密天使。而其中，清純范兒占40%，最受用戶(hù)“恩寵”。為了吸引用戶(hù)眼球，增加粉絲粘度，姣好的外表、傲人的身材也已成為主播必不可少的條件。因此，也出現(xiàn)了一部分大學(xué)生為了增加直播流量和粉絲粘度盲目進(jìn)行整容的現(xiàn)象。

2.3 少量大學(xué)生形成了“不勞而獲”的工作習(xí)慣，改變了部分大學(xué)生的擇業(yè)觀念

直播這一門(mén)檻與風(fēng)險(xiǎn)雙低、回報(bào)與名氣雙高的“職業(yè)”，正吸納著越來(lái)越多的就業(yè)人口，其中以95后年輕群體為絕對(duì)主力軍。根據(jù)QQ瀏覽器在2016年發(fā)布的《95后迷之就業(yè)觀》顯示，95后大學(xué)生最向往的新興職業(yè)中54%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)主播/網(wǎng)紅。盡管這份工作的競(jìng)爭(zhēng)壓力不小，但是相較于其他的工作而言，網(wǎng)絡(luò)主播門(mén)檻低，工作相對(duì)輕松，收入高。網(wǎng)絡(luò)直播的火爆正在催生年輕人就業(yè)的新趨勢(shì)。而這種就業(yè)趨勢(shì)可能會(huì)對(duì)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生巨大的沖擊。

3 規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播的建議

任何事物的產(chǎn)生都具有雙面性。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)為大學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。然而也亂象叢生。對(duì)此，應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行理性的網(wǎng)絡(luò)直播。可以從涉及到網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的各個(gè)利益相關(guān)者來(lái)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)直播行為進(jìn)行規(guī)范。

3.1 政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步的健全直播平臺(tái)監(jiān)管機(jī)制

政府部門(mén)應(yīng)加快相關(guān)政策文件的進(jìn)一步完善，建立健全相關(guān)管理體系，有效的引導(dǎo)和監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的綠色健康發(fā)展。為了有效的引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的發(fā)展，我國(guó)相關(guān)政府部門(mén)已在加快采取措施。2016年9月，國(guó)家新聞出版廣電總局下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目直播服務(wù)管理有關(guān)問(wèn)題的通知》，要求網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目直播機(jī)構(gòu)持《信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽(tīng)節(jié)目許可證》上崗。并于2016年12月1日起開(kāi)始施行《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)直播資質(zhì)、直播平臺(tái)的內(nèi)容管理、網(wǎng)絡(luò)直播信用體系等提出了具體要求。日益嚴(yán)格的監(jiān)管條例對(duì)直播平臺(tái)的健康發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。然而，對(duì)于直播平臺(tái)監(jiān)管的關(guān)鍵在于監(jiān)管措施的具體落實(shí)的方式和方法。因此，政府的相關(guān)部門(mén)不僅需要進(jìn)一步的加快相關(guān)政策的完善，更需要建立與政策相配套的監(jiān)管團(tuán)隊(duì)，并建立具有可操作性的監(jiān)管方法。從而為大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播建立綠色健康的社會(huì)環(huán)境。

3.2 應(yīng)建立直播平臺(tái)協(xié)會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的引導(dǎo)和監(jiān)管

網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)需進(jìn)一步的提升行業(yè)自律的自覺(jué)性和發(fā)展水平，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生主播直播行為的監(jiān)管和引導(dǎo)。根據(jù)iiMedia Research（艾媒咨詢(xún)）的《2016年中國(guó)在線(xiàn)直播行業(yè)專(zhuān)題研究》數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)網(wǎng)民對(duì)在線(xiàn)直播平臺(tái)的內(nèi)容評(píng)價(jià)較低，77.1%的網(wǎng)民認(rèn)為在線(xiàn)直播平臺(tái)存在低俗內(nèi)容，90.2%的網(wǎng)民認(rèn)為在線(xiàn)直播平臺(tái)的整體價(jià)值觀導(dǎo)向?yàn)橐话慊蚱汀ａ槍?duì)這種現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)必須進(jìn)一步的規(guī)范自身的行為，只有綠色健康運(yùn)營(yíng)才能獲得持久性的發(fā)展。而在對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)內(nèi)容方面，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)具有直接的引導(dǎo)和監(jiān)管作用。因此，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)需建立相關(guān)的行業(yè)協(xié)會(huì)，以行業(yè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的發(fā)展，并針對(duì)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)直播亂象，制定相關(guān)的制度加以規(guī)范，引導(dǎo)直播平臺(tái)對(duì)大學(xué)生群體的直播資格、直播內(nèi)容、直播時(shí)間等問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)管，為其建立綠色健康的直播行業(yè)環(huán)境。

3.3 高校應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的直播觀念

培養(yǎng)、健全大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀是高校思想政治教育的基本工作之一。因此，高校應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)前大學(xué)生的直播行為，將大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)直播行為納入大學(xué)生思想教育體系當(dāng)中，引導(dǎo)大學(xué)生建立健康的價(jià)值觀念和健康的直播行為。一方面，高校可針對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播行為展開(kāi)思想政治教育的專(zhuān)題宣傳，有針對(duì)性的對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播中的不良行為進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到正確的直播態(tài)度和直播行為；另一方面，高校也可聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)主播進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的相關(guān)培訓(xùn)和教育或是利用高校資源為大學(xué)生建立院校直播平臺(tái)，從而保證網(wǎng)絡(luò)直播的綠色健康。

網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)是快速發(fā)展與成熟的移動(dòng)直播技術(shù)和人們對(duì)精神生活巨大需求的產(chǎn)物。這類(lèi)平臺(tái)的產(chǎn)生不僅為人們提供了便捷的自我展示平臺(tái)，也進(jìn)一步的豐富了人們的精神生活。大學(xué)生不僅是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的傳播主體之一，也是重要的直播受眾群體之一。引導(dǎo)和規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)直播行為對(duì)于大學(xué)生的健康發(fā)展具有重要的意義。

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