無(wú)特色不青春
——何青春與道縣敦頤學(xué)校的故事

本刊記者︳王振亞

無(wú)特色不青春
——何青春與道縣敦頤學(xué)校的故事

本刊記者︳王振亞

“無(wú)特色不青春！”這句響亮的口號(hào)，既是道縣敦頤學(xué)校學(xué)生致青春的誓言，也是當(dāng)?shù)厝藢?duì)校長(zhǎng)何青春的禮贊。何青春，一位農(nóng)村出身的中學(xué)校長(zhǎng)，有什么能耐，配得上這樣的贊揚(yáng)？

讓校園更有書(shū)香味

道縣是著名思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，“理學(xué)鼻祖”周敦頤的故鄉(xiāng)。為解決城區(qū)大班額問(wèn)題，2007年9月，由道縣二中初中部和萬(wàn)家莊中學(xué)合并成立了一所新學(xué)校，命名為敦頤學(xué)校，意在傳承國(guó)學(xué)文化，紀(jì)念周敦頤先生。2010年10月，何青春從城區(qū)的一所高中調(diào)來(lái)，擔(dān)任該校校長(zhǎng)。

“既然叫敦頤學(xué)校，我們就應(yīng)該圍繞‘敦頤’二字打造教育品牌?！鄙先沃?，何青春提出了“以誠(chéng)為本，敦品勵(lì)學(xué)”的校訓(xùn)，并迅速著手書(shū)香校園建設(shè)。如今，敦頤學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書(shū)角和文化墻。由手抄報(bào)、讀后感、詩(shī)歌展等組成的文化墻將教室裝飾得書(shū)香味濃。

最近，央視的文化綜藝節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》火了。幾年前，何青春在敦頤學(xué)校也辦了個(gè)“詩(shī)詞大會(huì)”——語(yǔ)文大閱讀活動(dòng)，不同于央視的競(jìng)答，這個(gè)“詩(shī)詞大會(huì)”側(cè)重于誦讀。學(xué)校規(guī)定每天第二節(jié)課后的課間活動(dòng)是語(yǔ)文大閱讀時(shí)間，全校學(xué)生按照年級(jí)分成三個(gè)方陣，每個(gè)年級(jí)選出一名領(lǐng)隊(duì)，由領(lǐng)隊(duì)起頭，依次帶著本年級(jí)的學(xué)生激情誦讀?！巴ねど缴纤?，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁?！笔Y婷是七年級(jí)學(xué)生的領(lǐng)隊(duì)，她張口背誦出了魏朝詩(shī)人劉楨的《贈(zèng)從弟》。蔣婷說(shuō)，目前她能熟練背誦30多首來(lái)自課外的古詩(shī)詞。何青春說(shuō)，語(yǔ)文大閱讀活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的古詩(shī)文積累，還提高了學(xué)生的中考成績(jī)。目前，永州市教科院正準(zhǔn)備對(duì)學(xué)校的這一活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。

“讀書(shū)與寫(xiě)作，是驅(qū)動(dòng)學(xué)生素質(zhì)提升的兩只輪子?！睘榱耸雇瑢W(xué)們養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，在何青春的倡議下，敦頤學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展形式多樣的征文比賽、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)建設(shè)評(píng)比、周記評(píng)比等活動(dòng)。

“為你開(kāi)一朵紅蓮，飄香著莫名的愁怨，流露出滴淚的美艷……”這是701班學(xué)生周欣蓉寫(xiě)下的一首詩(shī)歌。這首詩(shī)發(fā)表在學(xué)校的詩(shī)詞專(zhuān)輯——《花開(kāi)的聲音》上。近年來(lái)，像周欣蓉一樣喜歡寫(xiě)詩(shī)的學(xué)生越來(lái)越多，為了給同學(xué)們提供展示的平臺(tái)，在何青春的支持下，學(xué)校開(kāi)設(shè)了校廣播站，創(chuàng)辦了《敦頤校報(bào)》《荷韻》等校報(bào)?？?/p>

用課改促進(jìn)師生成長(zhǎng)

“有一位公主，在東海游玩時(shí)，突然遭遇風(fēng)暴襲擊，她死了……她的精靈化作小鳥(niǎo)……她發(fā)誓要填沒(méi)東海！”2月23日上午，905班，伴隨著幾位女生的表演，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中輕而易舉地猜到了她們要教的成語(yǔ)是“精衛(wèi)填?！?。這是905班第三節(jié)課“說(shuō)說(shuō)講講”的內(nèi)容。課前五分鐘的“說(shuō)說(shuō)講講”是隨著課改增加的人文項(xiàng)目，而說(shuō)起課改，何青春是敦頤學(xué)校當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)路人。

上任不久，何青春就做出了推行課改的決定。從“先學(xué)后教”到“先學(xué)后導(dǎo)”再到現(xiàn)在的“四步三查”，七年來(lái)，敦頤學(xué)校的課改模式實(shí)現(xiàn)了從模仿到創(chuàng)新的跨越。而課改的每個(gè)階段，何青春都身先士卒，用他自己的話說(shuō)，就是“要求老師做到的，自己先做好”。

“首先讓我們一起欣賞動(dòng)畫(huà)片《光頭強(qiáng)》……”伴隨著有趣的導(dǎo)入，一節(jié)題為《卡通故事》的美術(shù)課在702班上演。這是何青春在全校教師面前上的一堂課改示范課?！罢f(shuō)卡通—談卡通—畫(huà)卡通—師生互評(píng)”四個(gè)環(huán)節(jié)，分別對(duì)應(yīng)著“自主學(xué)習(xí)—合作探究—展示練習(xí)—答疑總結(jié)”四大步。課堂上，何青春不時(shí)對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、小組合作、課堂練習(xí)情況進(jìn)行巡查。作為省級(jí)美術(shù)骨干教師、道縣美術(shù)家協(xié)會(huì)主席，何青春讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)化、夸張、類(lèi)比三種卡通形象造型手法。

課改讓學(xué)習(xí)變得輕松，讓敦頤學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，也給同學(xué)們提供了多種鍛煉機(jī)會(huì)?！斑€記得第一次代表小組展示討論結(jié)果時(shí)，我的臉紅得發(fā)燙，緊張得在幾句話里說(shuō)了幾十個(gè)‘然后’，現(xiàn)在這樣的情況沒(méi)有了?！?06班學(xué)生李穎原本是個(gè)內(nèi)向的孩子，經(jīng)歷了三年時(shí)間的課改，她變得活潑、開(kāi)朗，回答記者提問(wèn)時(shí)也落落大方。

伴隨著課改成長(zhǎng)起來(lái)的還有老師。黃石堅(jiān)老師利用“四步三查”模式申報(bào)的課題《乙酸乙酯的制取》，在湖南省化學(xué)新課程教學(xué)改革研討會(huì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；李梅花老師的論文《創(chuàng)新教育對(duì)化學(xué)教師的要求》被《中華教育論文萃選》收錄并榮獲一等獎(jiǎng)。而翻開(kāi)道縣教學(xué)比武活動(dòng)的成績(jī)單，采取“四步三查”教學(xué)模式的敦頤學(xué)校教師，每年都以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先。2014年，全縣教學(xué)比武活動(dòng)設(shè)置11科項(xiàng)目，敦頤學(xué)校獲得了8個(gè)一等獎(jiǎng)；2016年比賽5科，敦頤學(xué)校獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)。2016年比賽7科，敦頤學(xué)校獲得4個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)。

把田徑打造成辦學(xué)特色

“沒(méi)有成績(jī)過(guò)不了今天，只有成績(jī)過(guò)不了明天。”何青春深知培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)對(duì)學(xué)生終身發(fā)展的重要性。統(tǒng)計(jì)顯示，敦頤學(xué)校共有在校生2500多人，其中留守兒童達(dá)到1575人，占總?cè)藬?shù)的63%。這些留守兒童大多數(shù)來(lái)自山區(qū)，耐力強(qiáng)、爆發(fā)性好。經(jīng)過(guò)測(cè)試和調(diào)研之后，何青春決定將田徑作為特長(zhǎng)培養(yǎng)的突破口。

2011年，敦頤學(xué)校田徑教研中心成立，何青春擔(dān)任主任，楊向林、黃云、何月好等5名體育教師擔(dān)任成員和教練。經(jīng)過(guò)幾番測(cè)試和選拔，一批在田徑方面顯示出天賦的學(xué)生被挑選出來(lái)，專(zhuān)門(mén)組成一支田徑隊(duì)。何青春把這支田徑隊(duì)看得很重，經(jīng)常和幾位教練一起為學(xué)生制訂訓(xùn)練內(nèi)容，跟蹤學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展，還多次邀請(qǐng)省內(nèi)知名田徑教練到學(xué)校指導(dǎo)。

這支田徑隊(duì)果然不負(fù)眾望，自創(chuàng)辦以來(lái)成績(jī)不斷提高。2012年，敦頤學(xué)校田徑隊(duì)在永州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲乙組團(tuán)體第五名；2013年，成績(jī)上升為乙組團(tuán)體第二名；2016年，一舉奪得乙組團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

除了團(tuán)隊(duì)的出色表現(xiàn)，田徑隊(duì)員的個(gè)人表現(xiàn)也同樣不俗。在2016年湖南省青少年田徑錦標(biāo)賽中，隊(duì)員分別獲得金、銀、銅牌各一枚。還有格外值得一提的神奇隊(duì)員李湘梅。2015年，李湘梅在永州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中一舉榮獲女子1500米和3000米兩個(gè)田徑項(xiàng)目的第一名。在2016年舉辦的道縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，不習(xí)慣穿跑鞋的李湘梅被放在高中組參賽，沒(méi)想到打赤腳的她竟然將同組的高中生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得第一名，因此得到“赤腳飛毛腿”的稱號(hào)。

目前，敦頤學(xué)校已被授予“永州市青少年田徑訓(xùn)練基地”的稱號(hào)，其田徑隊(duì)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)員有20多人，吸納的業(yè)余愛(ài)好者近百人。記者采訪時(shí)，有十幾名隊(duì)員正在永州市集訓(xùn)，為征戰(zhàn)湖南省青少年田徑錦標(biāo)賽做準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)七年的辛勤耕耘，何青春主政的敦頤學(xué)校不僅在教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)居全縣前列，還打造出了課改和田徑兩大品牌。但是，何青春卻一直有個(gè)心結(jié)沒(méi)解，那就是，敦頤學(xué)校的硬件建設(shè)落后于同類(lèi)學(xué)校，對(duì)此他一直覺(jué)得虧欠了學(xué)生。好在縣委縣政府已將改善敦頤學(xué)校辦學(xué)條件作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目來(lái)抓，并啟動(dòng)了異地搬遷計(jì)劃。